2025年社会工作专业题库- 社会工作专业的社会理论与社会实践

2025年社会工作专业题库——社会工作专业的社会理论与社会实践考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释1.生态系统理论2.个案工作3.社会工作伦理4.参与式评估5.社会行动二、简答题1.简述精神分析理论在社会工作中的应用。2.简述马克思主义理论对社会工作实践的影响。3.简述小组工作的主要类型及其特点。4.简述社会工作行政的主要功能。5.简述社会工作研究的基本过程。三、论述题1.论述社会系统理论如何指导社会工作实践。2.论述女权主义理论对社会保障制度的影响。3.结合实际案例，论述如何将优势视角理论应用于社区工作。四、案例分析题1.小明是一名大学生，因家庭经济困难无法支付学费，情绪低落，学业成绩下降。社会工作者小王接案后，进行了初步评估，发现小明的主要问题包括经济压力、情绪困扰和学习动力不足。请结合社会支持理论，分析小明面临的问题，并提出相应的干预策略。2.某社区老年人较多，社区居委会计划开展一项针对老年人的社区服务项目，以提高老年人的生活质量。社会工作者小李被邀请参与项目的策划和实施。请结合社区工作的理论和方法，分析小李在项目策划和实施过程中可能面临的挑战，并提出相应的应对策略。试卷答案一、名词解释1.生态系统理论：生态系统理论认为个体是社会系统中的一部分，其功能和健康发展取决于个体与其所处环境系统之间的相互作用和适应。社会工作者运用此理论时，会关注服务对象所处的各个系统（家庭、社区、组织、文化等）及其相互作用，通过改善系统环境或增强个体适应能力来帮助服务对象解决问题。2.个案工作：个案工作是以个人或家庭为服务对象，运用专业知识和技巧，通过一对一的专业关系，帮助服务对象认识自身问题，增强个人能力，改善人际关系，解决个人危机，促进个人社会功能恢复和发展的专业服务活动。3.社会工作伦理：社会工作伦理是指社会工作者在实践中应遵循的价值观念、行为规范和职业准则。它指导社会工作者在服务过程中与服务对象、同事、机构和社会大众建立和维持专业关系，确保服务的专业性和专业性。4.参与式评估：参与式评估是一种强调服务对象积极参与评估过程的评估方法。在这种方法中，服务对象不仅仅是信息的提供者，更是评估的主体，他们通过讨论、分享经验和提供反馈等方式，与工作者共同评估服务需求、目标、计划和效果。5.社会行动：社会行动是指社会工作者组织和动员社区居民或社会群体，通过集体行动来改变社会问题、争取社会公正、促进社会变革的过程。它通常涉及倡导、游说、抗议等多种行动策略。二、简答题1.简述精神分析理论在社会工作中的应用。精神分析理论强调潜意识、早期经验和个人内在冲突对行为的影响。社会工作者运用此理论时，会关注服务对象的潜意识动机、情感冲突和防御机制，通过倾听、共情和解释等技巧，帮助服务对象探索内心世界，理解自身行为背后的原因，从而促进自我认识和个人成长。例如，对于有焦虑情绪的服务对象，工作者可以运用精神分析理论，帮助其探索焦虑的根源，可能是潜意识的冲突或早期的创伤经历。2.简述马克思主义理论对社会工作实践的影响。马克思主义理论强调社会结构和经济基础对社会成员的影响，认为社会问题是根植于社会不平等和经济剥削之中。社会工作者运用此理论时，会关注社会结构性因素对服务对象的影响，例如贫困、失业、歧视等，并致力于通过社会行动来改变这些结构性问题，促进社会公正。例如，社会工作者可能会参与推动最低工资标准的提高，以帮助贫困家庭摆脱经济困境。3.简述小组工作的主要类型及其特点。小组工作的主要类型包括：教育小组、治疗小组、支持小组和行动小组。教育小组旨在帮助组员学习新的知识和技能，例如家长培训小组；治疗小组旨在帮助组员解决个人问题，例如心理治疗小组；支持小组旨在提供情感支持和经验分享，例如癌症患者支持小组；行动小组旨在通过集体行动来改变社会问题，例如反暴力小组。不同类型的小组工作在目标、组员特点、小组动力和工作者角色等方面存在差异。4.简述社会工作行政的主要功能。社会工作行政的主要功能包括：规划、组织、领导、控制和人力资源管理。规划是指制定服务目标、策略和计划；组织是指建立服务机构结构，分配资源和职责；领导是指激励和指导员工，促进团队合作；控制是指监督服务过程，确保服务质量；人力资源管理是指招募、培训、评估和激励员工。有效的社会工作行政能够确保服务机构高效、有序地运行，提供优质的社会服务。5.简述社会工作研究的基本过程。社会工作研究的基本过程包括：确定研究问题、文献回顾、研究设计、数据收集、数据分析和研究报告撰写。确定研究问题是研究的起点，需要明确研究目的和意义；文献回顾是为了了解已有研究成果，避免重复研究；研究设计是指选择研究方法、设计研究工具和数据收集方案；数据收集是指根据研究设计收集数据；数据分析是指对收集到的数据进行整理、统计和分析；研究报告撰写是将研究结果进行总结和呈现。三、论述题1.论述社会系统理论如何指导社会工作实践。社会系统理论强调个体是社会系统中的一部分，其功能和健康发展取决于个体与其所处环境系统之间的相互作用和适应。社会工作者运用社会系统理论指导实践时，会从多个层面评估服务对象的问题，包括个体层面、家庭层面、社区层面、组织层面和文化层面，并认识到这些问题可能是由系统之间的不协调或系统内部的功能失调所导致的。基于此理论，工作者会采取多种干预策略，例如：改善个体能力，以更好地适应环境；调整家庭关系，以提供更好的支持；改造社区环境，以改善个体生活条件；改革组织政策，以更好地服务社区；促进文化认同，以增强个体归属感。社会系统理论还强调社会工作者需要与服务对象合作，共同寻找解决问题的策略，并增强服务对象的社会支持网络，以提高其应对能力。2.论述女权主义理论对社会保障制度的影响。女权主义理论关注性别不平等和社会权力结构对女性的影响，认为社会保障制度往往存在着性别偏见和歧视，例如养老金制度对女性寿命的假设、就业保障对女性生育的忽视等。女权主义理论促使社会工作者反思社会保障制度的性别维度，并倡导进行改革，以更好地保障女性的权益。例如，社会工作者可能会推动建立更加公平的养老金制度，为女性提供更多的生育支持，消除就业市场中的性别歧视，并为女性提供更加全面的社会保障服务，例如家政服务、托幼服务等。女权主义理论也强调社会工作者需要关注女性特有的社会问题，例如家庭暴力、性骚扰等，并为女性提供相应的支持和帮助。3.结合实际案例，论述如何将优势视角理论应用于社区工作。优势视角理论强调关注服务对象的优势和资源，而不是仅仅关注其问题和缺陷。例如，在一个贫困社区，社会工作者小张运用优势视角理论，发现社区虽然面临贫困问题，但也拥有丰富的社区资源和居民特长。社区中有几位退休教师，他们热爱教育，愿意为社区儿童提供课后辅导；还有几位手工艺人，他们擅长制作各种手工艺品，可以为社区经济发展做出贡献。小张组织社区成员进行讨论，共同发掘社区的优势和资源，并制定了以下干预策略：首先，建立社区学习中心，由退休教师为社区儿童提供免费课后辅导，提高儿童的教育水平；其次，成立社区手工艺品合作社，将手工艺人的特长转化为经济资源，增加社区收入；最后，开展社区Capacitybuilding培训，提升社区成员的组织能力和参与能力，促进社区自我发展。通过这些策略，小张帮助社区成员认识自身的优势和资源，增强了社区的凝聚力和发展能力，最终实现了社区的可持续发展。四、案例分析题1.结合社会支持理论，分析小明面临的问题，并提出相应的干预策略。根据社会支持理论，个体在面对压力时，需要从社会网络中获得情感支持、工具支持和信息支持。小明面临的主要问题是经济压力、情绪困扰和学习动力不足，这些问题的产生可能与他的社会支持网络不足有关。社会工作者小王可以采取以下干预策略：首先，评估小明现有的社会支持网络，包括家庭、朋友、同学等，了解其对小明的支持程度和支持类型；其次，增强小明的社会支持网络，例如，帮助小明与家人进行沟通，争取家人的理解和支持；鼓励小明与同学建立良好的关系，获得情感支持和学习帮助；引导小明参与校园活动，扩大其社交圈，获得更多信息支持；最后，根据小明的需求，链接学校和社会资源，例如，帮助小明申请助学金，解决经济困难；链接心理咨询机构，为小明提供心理支持，缓解其情绪困扰。通过这些干预策略，小王可以帮助小明获得更多的社会支持，增强其应对压力的能力，促进其学业和个人发展。2.结合社区工作的理论和方法，分析小李在项目策划和实施过程中可能面临的挑战，并提出相应的应对策略。社区工作的理论和方法强调社区参与、自力更生和社会公正。社会工作者小李在项目策划和实施过程中可能面临以下挑战：首先，社区居民参与度不高，可能是因为对项目不了解、不感兴趣，或者认为项目与自身利益无关。应对策略包括：加强项目宣传，让社区居民了解项目的内容和意义；开展社区需求调查，了解社区居民的真实需求和期望；建立有效的沟通机制，鼓励社区居民参与项目策划和决策；其次，社区资源有限，可能无法满足项目需求。应对策略包括：积极链接外部资源，例如政府部门、NGOs、企业等，为项目提供资金、物资和技术支持；发动社