湖南省长沙市浏阳市浏阳河中学2026届九上化学期中监测试题含解析

湖南省长沙市浏阳市浏阳河中学2026届九上化学期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．）鉴别空气、氮气和氧气三种气体，最简单的方法是A．分别观察气体的颜色 B．分别测量气体的密度C．分别伸入燃着的木条 D．分别通入澄清石灰水2．从下列图片中不能获取的信息是()A．微粒之间有间隔 B．原子是由原子核和电子构成的C．水分子在不断运动 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子3．水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味，关于乙酸乙酯(C4H8O2)的说法正确的是A．乙酸乙酯由三个元素组成B．乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成C．碳元素的质量分数最高D．碳、氢、氧元素质量比为2:4:14．下列方法中，能够使二氧化碳在水中的溶解度增大的是（）A．增加水的质量 B．增加二氧化碳的质量 C．升温 D．降温5．下列实验方法区别物质，其中不正确的是（）A．滴加肥皂水：硬水和软水B．用燃着的木条：氧气和二氧化碳C．闻气味：酒精和水D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液6．下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化 B．化学可以为人类研制新能源C．化学会在环境保护中发挥重要作用 D．化学可以为人类研制新材料7．下列有关说法正确的是（）A．CO2的摩尔质量是44B．质量相同的SO2、SO3分子中硫原子个数比为4：5C．一个水分子的质量约为18÷（6.02×1023）gD．1molN2约含6.02×1023个氮原子8．下列对实验现象的描述正确的是（）A．燃烧的酒精灯火焰分为三层，外层最亮B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射C．木炭在氧气中燃烧，有刺激性气味气体生成D．镁条在氧气中燃烧生成氧化镁9．下列发生的变化中，属于物理变化的是A．苹果腐烂 B．榨取果汁C．面包发霉 D．金属生锈10．下列粒子结构示意图中表示阴离子的是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空：（1）甲烷气体_____________；（2）3个铁离子_____________；（3）2个硫酸根离子_____________；（4）标出二氧化硫中硫元素的化合价____________；（5）保持氨气化学性质的最小微粒____________；（6）2个氢气分子_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．市场上某补钙剂药品说明书如图所示：（1）葡萄糖酸钙中含有_______种元素。（2）其中钙元素和氧元素的质量比为_______。（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_______。（4）遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量_______。(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．（1）分类是学习化学常用的方法。初中化学有许多实验，有的实验侧重于观察和描述，属于观察和描述型实验；有的实验侧重于对一个问题采用控制变量的方法系统探究，属于问题探究型实验。据此可将实验B与实验①_____归为一类。分类的依据是：②___________________________。蜡烛及其燃烧的探究探究可燃物燃烧的条件酸、碱与指示剂作用铁制品锈蚀的条件ABCD（2）在九年化学书附录I部分，酸、碱、盐的溶解性表中，有些物质溶解性用“—”表示，说明该物质不存在或遇到水就会发生“水解”反应。例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应：Al2(CO3)3+3H2O==2Al(OH)3↓+3CO2↑，据此信息请同学们写出碳酸铁（其中铁元素的化合价与碳酸铝中铝元素的化合价相同）“水解”反应的化学方程式①____________________________，反应过程中观察到的实验现象有②__________________________（答两点）。14．水与人类的生活、生产密切相关。（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧的实验开始的。该反应的化学方程式为：______________________。如图是水的电解实验装置，电解水的化学方程式为：___________________。图中a管产生的气体是_______________；说明水是一种化合物的实验事实：________________________________。（2）验证了图中两玻璃导管中的产物后，小组成员画出了该反应的微观示意图，如图：①图中涉及的物质中，属于氧化物的是（填化学式）______。②此反应中保持不变的微粒是（一种即可，填化学符号）：______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：__________________________小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号

实验药品

分解温度(℃)

①

氯酸钾

580

②

氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)

350

③

氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)

370

④

氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)

390

（分析数据、得出结论）（1）由实验____________与实验④对比，证明猜想合理。（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。（反思）（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和__________不变；（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_______________________。（3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)____。16．某兴趣小组同学探究了影响过氧化氢溶液分解率度的某种因素，实验数据记录如下表过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生O2的体积①50.0g1%0.1g9mL②Xg2%0.1g16mL③50.0g4%0.1g31mL（1）为了精确对比，②中X的值应为_____，③中反应的符号表达式为：_____。（2）兴趣小组同学测量氧气体积应为图中的_____（填序号）装置。实验结论：在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越_____，分解速率越快

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，把燃烧的木条分别伸进集气瓶中，如果照常燃烧则是空气，如果燃烧更旺，则是氧气，如果熄灭则是氮气，故选C。考点：物质的性质。2、B【解析】

A、通过观察图片可知，构成物质微粒之间有间隔，选项A正确；B、这几幅图只能观察到分子、原子、离子级别，不能观察到原子的构成，选项B错误；C、通过水的蒸发，说明水分子在不断运动，选项C正确；D、从四幅图片中可以看出水由水分子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硅是由硅原子构成的，所以构成物质的微粒有：分子、原子、离子，选项D正确。故选B。3、C【解析】试题分析：乙酸乙酯的化学式为(C4H8O2)，则：乙酸乙酯由三种元素组成；一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成；碳元素的质量分数最高；碳、氢、氧元素原子个数比为2:4:1。故选C.考点：化学式的意义及其计算4、D【解析】

影响气体溶解度的因素：温度越低，气体的溶解度越大，压强越大，气体的溶解度越大。【详解】A、增加水的质量，二氧化碳的溶解度不变，故A不正确；B、增加二氧化碳的质量，二氧化碳的溶解度不变，故B不正确；C、升高温度，二氧化碳在水中的溶解度减小，故C不正确；

D、降温，二氧化碳的溶解度增大，故D正确。故选D。5、D【解析】

A、硬水与肥皂水产生较多浮渣，软水与肥皂水产生较多泡沫，区分硬水与软水可以用肥皂水，选项正确；B、氧气支持燃烧，使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不支持燃烧，使燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条区分氧气和二氧化碳，选项正确；C、酒精有特殊的气味，水没有气味，可以通过闻气味的方法区分酒精和水，选项正确；D、食盐水和蔗糖水溶液都是无色的液体，观察溶液颜色无法区分食盐水和蔗糖水溶液，选项错误，故选D。6、A【解析】试题分析：A选项化学的发展必然导致生态环境的恶化，是错误的说法，环境的恶化是操作者造成的；B．化学可以为人类研制新能源，是正确的叙述；C．化学会在环境保护中发挥重要作用，是正确的叙述；D．化学可以为人类研制新材料，是正确的叙述；故答案选择A考点：化学与环境7、C【解析】

A、二氧化碳的摩尔质量为44g/mol，数值上等于相对分子质量，单位为g/mol，故A错误；B、质量相等的SO2、SO3分子中硫原子个数比=，而非4：5，故B错误；C、1mol的水分子的个数为6.02×1023，1mol的水分子的质量为18g，所以一个水分子的质量约为18÷（6.02×1023）g，故C正确；D、1molN2约含6.02×1023个氮分子，不是氮原子，故D错误。故选C。8、A【解析】

A、燃烧的酒精灯火焰分为三层，外层最亮，温度最高，故选项说法正确。

B、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，有无色无味的气体，故选项说法错误。

D、镁条在氧气中燃烧时，生成白色固体氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。

故选：A。9、B【解析】

A、苹果腐烂的过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化。不符合题意；

B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。符合题意；

C、面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化。不符合题意；

D、金属生锈过程中有新物质生成，属于化学变化。不符合题意。

故选：B。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。10、C【解析】

A、核内质子数=12＞核外电子数=10，属于阳离子，故A不符合题意；B、核内质子数=核外电子数=10，属于原子，故B不符合题意；C、核内质子数=8＜核外电子数=10，属于阴离子，故C符合题意；D、核内质子数=11＞核外电子数=10，属于阳离子，故D不符合题意。故选C二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CH43Fe3+2SO42-NH32H2【解析】

(1)甲烷气体的化学式为CH4，故填写：CH4；(2)3个铁离子，先写微粒个数3，再写铁离子，写铁离子时，元素符号的右上角先写电荷数，再写电性，故填写：3Fe3+；(3)2个硫酸根离子,先写微粒个数2，再写硫酸离子，故填写：2SO42-；(4)标出二氧化硫中硫元素的化合价，先写二氧化硫的化学式，然后在化学式中硫元素的正上方（先写价态，再写价数），故填写：(5)氨气是有氨分子构成的，保持氨气化学性质的最小微粒是氨分子，故填写：NH3；(6)2个氢气分子，先写微粒个数2，再写氢分子，故填写：2H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、45∶2843040mg（过程见详解）【解析】

（1）葡萄糖酸钙[（C6H11O7）2Ca]中含有Ca、C、H、O四种元素；（2）葡萄糖酸钙中钙元素和氧元素的质量比为40：（16×14）=5：28；（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为40+（12×12）+（1×22）+（16×14）=430；（4）由补钙剂的药品说明书可知每天服用的葡萄糖酸钙的质量为0.215g/片×2片=0.43g，其中含钙元素的质量为0.43g××100%=0.04g=40mg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D问题探究型实验（或采用控制变量的方法系统探究）Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑溶液中有红褐色沉淀产生，溶液中有气泡产生【解析】

（1）实验A是通过观察实验现象得到燃烧产物得到蜡烛的性质，属于观察和描述型实验，实验B是利用控制变量法探究燃烧的条件，实验C通过实验现象得到酸、碱与指示剂作用属于观察和描述型实验，实验D是通过控制变量法探究铁制品锈蚀的条件。若按照实验方法分类，可将实验B、D分为一类；分类的依据是B、D都是问题探究型实验（或采用控制变量的方法系统探究）；（2）根据碳酸铝遇水就会发生“水解”反应的原理可知，碳酸铁“水解”生成氢氧化铁和二氧化碳，反应的化学方程式是Fe2(CO3)3+3H2O==2Fe(OH)3↓+3CO2↑；氢氧化铁是不溶于水的红褐色沉淀，二氧化碳是气体，反应过程中观察到的实验现象有溶液中有红褐色沉淀产生，溶液中有气泡产生。14、2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑氢气水通电分解后生成氢气和氧气H2OH【解析】

（1）氢气在氧气中燃烧生成水，该反应的化学方程式为：2H2+O22H2O。如图是水的电解实验装置，电解水生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑。图中a管中的气体是b管中的2倍，a中产生的气体是氢气；说明水是一种化合物的实验事实：水通电分解后生成氢气和氧气。故填：2H2+O22H2O；2H2O2H2↑+O2↑；氢气；水通电分解后生成氢气和氧气。（2）①图中涉及的物质中，属于氧化物的是水，化学式为H2O。②此反应的实质是水分子分裂成氢原子和氧原子，两个氢原子组合形成氢气分子，两个氧原子组合形成氧气分子，此过程中保持不变的微粒是氢原子和氧原子。故填：H2O；H或O。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、】氯酸钾氯化钾+氧气①二氧化锰化学性质分别取等质量的颗粒大小不同的二氧化锰，与等体积、等浓度的过氧化氢溶液反应，观察现象同种催化剂，催化剂的用量可能影响催化效果。与等体积、等浓度的过氧化氢溶液反应与2个试管中，向一支试管中加入0.1克二氧化锰，在另一只试管中加入0.5克二氧化锰，观察现象；【解析】

实验室常