成都初一月考试卷及答案

成都初一月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）窠巢（kē）黄晕（yùn）B.吝啬（lìn）静谧（mì）莅临（wèi）C.憔悴（cuì）匿笑（nì）确凿（záo）D.分歧（qí）瘫痪（tān）抖擞（shǒu）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润花枝召展澄清B.粗犷翻来复去烂漫C.分歧各得其所决别D.遮蔽恍然大悟徘徊3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他平时学习刻苦认真，这次考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.引用、比喻B.引用、拟人C.引用、比喻、拟人D.比喻、拟人6.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。C.《雨的四季》的作者是刘湛秋，当代诗人、翻译家。D.《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《彷徨》《野草》等。7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人博大的胸怀。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”是乐景，表现了作者旅途的愉悦心情。8.下列词语中，与“静谧”意思最接近的一项是（）A.安静B.热闹C.喧嚣D.嘈杂9.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.下车引之B.学而时习之C.知之者不如好之者D.禽兽之变诈几何哉10.下列词语中，描写人物神态的一项是（）A.眉开眼笑B.手舞足蹈C.蹑手蹑脚D.口若悬河二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，能体现秋天特点的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑2.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D.吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻、拟人）3.下列作家作品搭配正确的有（）A.曹操——《观沧海》B.李白——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》C.王湾——《次北固山下》D.马致远——《天净沙·秋思》4.下列词语中，用来描写景物的有（）A.繁花嫩叶B.抖擞精神C.稀稀疏疏D.花枝招展5.下列句子中，表现友情的有（）A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.海内存知己，天涯若比邻。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。6.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.是儒家经典著作之一。B.由孔子及其弟子编写而成。C.记录了孔子及其弟子的言行。D.对中国文化和思想产生了深远影响。7.下列词语中，属于ABB式的有（）A.红彤彤B.绿油油C.干干净净D.明明白白8.下列句子中，运用了描写方法的有（）A.他的脸上洋溢着幸福的笑容。（神态描写）B.他快速地跑向教室。（动作描写）C.她的眼睛像明亮的星星。（外貌描写）D.我心里想：“这次考试一定要考好。”（心理描写）9.下列关于四季的诗句，正确的有（）A.春：好雨知时节，当春乃发生。B.夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。10.下列词语中，与学习态度有关的有（）A.勤学好问B.专心致志C.不求甚解D.坚持不懈三、判断题（每题2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字，不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）2.《济南的冬天》中作者先写济南的“暖”，再写济南的“晴”，突出了济南冬天“温晴”的特点。（）3.《雨的四季》中作者通过对雨在不同季节中的不同特点的描写，抒发了对雨的喜爱之情。（）4.“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’”这句话运用了语言描写。（）5.《从百草园到三味书屋》中描写了百草园的自然景物和有趣的活动，表达了作者对百草园的深深怀念。（）6.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人运用夸张的手法，创造了一个极其开阔的意境。（）7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职，诗人听闻友人被贬，十分担忧牵挂。（）8.“海日生残夜，江春入旧年”，“生”和“入”二字，将自然现象拟人化，富有哲理。（）9.《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”点明了游子思乡的主旨。（）10.《论语》是一部语录体散文集，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》中“春花图”的主要内容。答：描绘了春花竞相开放的热闹景象，有红的、粉的、白的各种春花，还写了花下蜜蜂、蝴蝶飞舞，以及野花遍地的情景，展现出春天百花争艳的生机勃勃。2.《济南的冬天》是如何描写济南冬天的山的？答：先写阳光朗照下的山，温暖可爱；再写薄雪覆盖下的山，秀气美丽，通过雪色、雪光等描写；最后写城外远山，淡雅如水墨画，展现出济南冬天山的不同姿态。3.说说《从百草园到三味书屋》中百草园为什么是“我的乐园”？答：百草园里有丰富多彩的自然景物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等；还有有趣的活动，如听故事、捕鸟等，能带给“我”无尽的欢乐和自由，所以是“我的乐园”。4.《论语》十二章中“吾日三省吾身”具体指哪三省？答：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？即替人谋划事情是否竭尽自己的心力？同朋友交往是否诚实可信？老师传授的知识是否复习了？五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合《春》这篇文章，讨论作者是从哪些角度来描写春天的？带给你怎样的感受？答：从视觉（如春花）、听觉（如鸟鸣、流水声）、嗅觉（如花香）、触觉（如春风）等角度描写。让人感受到春天的生机勃勃、美好温暖，充满希望与活力，唤起对春天的喜爱。2.在《济南的冬天》里，作者笔下济南的冬天如此美好，你认为是什么让作者有这样的感受？答：一方面济南冬天自身温晴的独特气候，山清水秀的美景令人陶醉；另一方面作者对济南充满热爱与眷恋之情，这份情感融入笔下，使得济南冬天格外美好。3.有人说《从百草园到三味书屋》中对三味书屋学习生活的描写有些枯燥，你怎么看？答：虽学习生活有规矩限制看似枯燥，但也有有趣之处，如寿镜吾先生的形象、学习经典知识、课间的游戏等，也充满了别样的乐趣与回忆，并非一味枯燥。4.结合《论语》中的语句，讨论学习和思考的关系。答：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明二者相辅相成。只学习不思考会迷茫，只思考不学习会疑惑。学习新知识要思考理解，思考问题要以学习为基础，二者结合才能提升知识水平。答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.C6.D7.