心理咨询招聘真题及答案

心理咨询招聘真题及答案

一、单项选择题1.心理咨询的主要对象是（）A.精神病人B.心理不健康的人C.躯体疾病患者D.正常人答案：B2.咨询师把求助者的言语和非言语行为包括情感等综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，这是（）A.内容反应B.情感反应C.解释D.释义答案：A3.以下哪种不属于心理咨询的基本阶段（）A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.回访阶段答案：D4.艾利斯提出的合理情绪疗法的核心理论是（）A.ABC理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.人本主义理论答案：A5.咨询师在咨询过程中，以“嗯”“是的”等方式对求助者的叙述做出反应，这是（）技术。A.倾听B.鼓励C.重复D.具体化答案：B6.以下不属于心理咨询基本原则的是（）A.保密性原则B.价值中立原则C.自我保护原则D.全面干预原则答案：D7.系统脱敏疗法的创始人是（）A.华生B.斯金纳C.沃尔普D.班杜拉答案：C8.求助者中心疗法的代表人物是（）A.罗杰斯B.马斯洛C.弗洛伊德D.荣格答案：A9.咨询师对求助者的积极关注，重点在于（）A.关注求助者的优点和长处B.关注求助者的问题C.关注求助者的情绪D.关注求助者的行为答案：A10.以下哪种不属于心理问题的评估方法（）A.观察法B.调查法C.会谈法D.实验法答案：D二、多项选择题1.心理咨询的形式包括（）A.个体咨询B.团体咨询C.电话咨询D.网络咨询答案：ABCD2.良好的咨询关系的建立受（）的影响。A.咨询师的态度B.求助者的咨询动机C.求助者的合作态度D.咨询师的咨询技巧答案：ABCD3.心理咨询中常用的参与性技术有（）A.倾听B.开放式提问C.封闭式提问D.内容反应答案：ABCD4.以下属于行为疗法的有（）A.系统脱敏疗法B.暴露疗法C.阳性强化法D.合理情绪疗法答案：ABC5.咨询师在咨询过程中应遵循的原则有（）A.尊重B.热情C.真诚D.共情答案：ABCD6.影响求助者问题的因素包括（）A.生理因素B.心理因素C.社会因素D.家庭因素答案：ABCD7.心理咨询的目标包括（）A.具体目标B.最终目标C.认知目标D.行为目标答案：AB8.以下属于精神分析理论观点的有（）A.潜意识理论B.人格结构理论C.性心理发展理论D.自我实现理论答案：ABC9.团体心理咨询的功能有（）A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.治疗功能答案：ABCD10.心理咨询过程中，可能出现的阻抗表现形式有（）A.讲话程度上的阻抗B.讲话内容上的阻抗C.讲话方式上的阻抗D.咨询关系上的阻抗答案：ABCD三、判断题1.心理咨询师可以给求助者提供药物治疗的建议。（）答案：错误2.共情就是要求咨询师完全认同求助者的感受。（）答案：错误3.心理咨询的效果只取决于咨询师的能力。（）答案：错误4.行为疗法主要关注求助者的行为改变，而不关注其认知。（）答案：错误5.心理咨询过程中，咨询师不能表达自己的价值观。（）答案：错误（价值中立不是不能表达，而是不将自己价值观强加给求助者）6.团体心理咨询适合所有类型的心理问题。（）答案：错误7.心理问题的诊断主要依靠心理测验结果。（）答案：错误8.求助者中心疗法强调咨询师的引导作用。（）答案：错误9.咨询关系是一种特殊的人际关系。（）答案：正确10.心理咨询可以一次性解决求助者的所有问题。（）答案：错误四、简答题1.简述心理咨询与心理治疗的区别。心理咨询主要面对的是心理正常但心理健康出现问题的人群，如适应不良、情绪困扰等。工作场所多在学校、社区等。侧重于发展性、预防性问题，帮助来访者提升心理素质和应对能力。心理治疗针对的是有心理障碍甚至精神疾病的患者，一般在医疗机构开展。更注重对心理疾病的诊断、治疗，消除症状、改变病理心理状态。2.简述合理情绪疗法中ABC理论的内容。A代表诱发事件，是引发情绪和行为反应的事件或情境。B是个体对诱发事件的认知和评价而产生的信念，即个体对A的看法和解释。C是个体的情绪和行为反应结果。该理论认为，并非A直接引起C，而是B决定了C。不同的信念B会导致对同一诱发事件A产生不同的情绪和行为反应。3.简述心理咨询过程中倾听的重要性。倾听是心理咨询的重要基础。首先，通过认真倾听，咨询师能全面了解求助者的问题、经历和情绪等，为准确诊断和制定咨询方案提供依据。其次，良好的倾听能让求助者感受到被尊重和理解，从而建立起信任的咨询关系。再者，倾听可鼓励求助者深入表达内心想法，有助于咨询师挖掘深层心理问题，促进咨询的顺利进行。4.简述咨询师在咨询过程中如何做到真诚。咨询师要真实表达自己的想法和感受，不虚伪、不做作。在与求助者交流时，以真实的态度回应，不刻意迎合或回避。不过度自我暴露影响咨询方向，但适当分享与咨询相关的个人经历能增加亲近感。同时，在整个咨询过程中保持言行一致，让求助者切实感受到真诚，从而建立起良好的咨询关系。五、讨论题1.结合实际，讨论如何在心理咨询中运用共情技术。在心理咨询中，运用共情技术首先要学会换位思考，设身处地从求助者角度去理解其感受和想法。比如面对因失恋而痛苦的求助者，咨询师要想象自己处于那种情境下的心情。其次，要准确表达共情，通过言语和非言语方式让求助者知道被理解，如用恰当的话语回应“我能体会到你现在的难过”。再者，要不断验证共情的准确性，询问求助者自己的理解是否正确，根据反馈调整，以此深入求助者内心世界，增强咨询效果。2.讨论行为疗法在解决青少年网络成瘾问题上的应用。对于青少年网络成瘾问题，可运用行为疗法。如采用系统脱敏疗法，先了解成瘾程度和上网情境，建立焦虑等级。让青少年逐步面对上网相关刺激，同时放松训练，降低对上网的渴望。还可以用阳性强化法，当青少年减少上网时间、增加有益活动时，给予奖励，如赞扬、物质奖励等，强化积极行为。也可通过暴露疗法，让青少年长时间面对网络但不使用，使其体验无网络的生活，打破对网络的依赖，逐步恢复正常生活。3.结合咨询案例，讨论如何处理咨询过程中的阻抗。在咨询案例中，遇到阻抗时首先要识别阻抗表现形式，如讲话减少、回避话题等。对于阻抗原因要进行分析，可能是求助者对改变的恐惧等。若因对咨询师不信任导致阻抗，咨询师要加强与求助者沟通，建立良好关系。若是求助者不愿面对问题，咨询师要温和引导，让其认识到面对问题的重要性。例如，某求助者因担心被评判而不愿深入交流，咨询师通过真诚表达理解和接纳，逐渐消除阻抗，推动咨询前进。4.讨论人本主义心理学对心理咨询的贡献及局限。人本主义心理学对心理咨询贡献显著。它强调人的自我