人教版初中化学九年级上册期中综合检测试卷及答案

人教版初中化学九年级上册期中综合检测试卷及答案

一、单项选择题1.下列变化属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.汽油挥发C.钢铁生锈D.玻璃破碎答案：C2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案：B3.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉答案：B4.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.给试管里的液体加热时，试管口对着人C.用托盘天平称量时，左盘放称量物，右盘放砝码D.将实验剩余的药品放回原试剂瓶答案：C5.下列关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子一定比原子大B.分子和原子都能保持物质的化学性质C.分子可分，原子不可分D.分子在不断运动，原子静止不动答案：B6.地壳中含量最多的元素是（）A.氧B.硅C.铝D.铁答案：A7.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.河水C.氧气D.大理石答案：C8.下列符号中，能表示一个氧分子的是（）A.2OB.O₂C.O²⁻D.H₂O₂答案：B9.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（）A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③答案：C10.某元素的原子结构示意图为，下列关于该元素的说法错误的是（）A.它的原子核内有12个质子B.它属于非金属元素C.它的原子在化学反应中易失去电子D.它的离子符号为Mg²⁺答案：B二、多项选择题1.下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条能在盛有氧气的集气瓶中复燃答案：CD2.下列关于空气的说法正确的是（）A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数约为78%C.空气中的稀有气体化学性质很不活泼D.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用答案：ACD3.下列对一些事实的解释正确的是（）A.花香四溢——分子在不断运动B.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——分子构成不同C.温度计中的水银（汞）热胀冷缩——原子的大小发生改变D.50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL——分子间有间隔答案：ABD4.下列化学反应属于化合反应的是（）A.硫+氧气二氧化硫B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.氧化钙+水→氢氧化钙D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳↑答案：AC5.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水是由氢气和氧气组成的C.水分子是由氢原子和氧原子构成的D.一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的答案：ACD6.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰答案：AC7.下列物质中，含有氧分子的是（）A.氧气B.二氧化碳C.空气D.过氧化氢答案：AC8.下列关于实验室制取氧气的说法正确的是（）A.可以用排水法收集氧气B.用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜C.用双氧水制取氧气时，需要加热D.用氯酸钾制取氧气时，二氧化锰是催化剂答案：ABD9.下列关于元素的说法正确的是（）A.地壳中含量最多的金属元素是铝元素B.不同种元素最本质的区别是质子数不同C.元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切D.元素周期表中共有7个周期答案：ABCD10.下列关于物质分类的说法正确的是（）A.空气属于混合物B.水属于单质C.氯酸钾属于化合物D.氧化铁属于氧化物答案：ACD三、判断题1.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。（）答案：×2.空气是由空气分子构成的。（）答案：×3.分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。（）答案：×4.水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。（）答案：×5.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。（）答案：×6.化合物一定是由不同种元素组成的。（）答案：√7.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子。（）答案：×8.用托盘天平称量物体质量时，应将砝码放在左盘，物体放在右盘。（）答案：×9.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应。（）答案：×10.同种元素的原子和离子，质子数一定相同。（）答案：√四、简答题1.简述实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤及注意事项。答案：实验步骤：查（检查装置气密性）、装（装入药品）、定（固定装置）、点（点燃酒精灯加热）、收（收集气体）、离（导管撤离水槽）、熄（熄灭酒精灯）。注意事项：试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集时，等气泡连续均匀冒出时再收集；实验结束先撤离导管再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管。2.从分子的角度解释下列现象：（1）墙内开花墙外香；（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。答案：（1）分子在不断运动，墙内花中的分子不断运动到墙外，所以墙外能闻到花香。（2）分子间有间隔，在加压的情况下，氧气分子间的间隔变小，所以6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。3.简述化合反应和分解反应的特点，并各举一例。答案：化合反应特点是多变一，即由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，例如：碳+氧气二氧化碳。分解反应特点是一变多，即由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，例如：过氧化氢水+氧气。4.请说出元素符号“O”的含义。答案：“O”有两种含义，宏观上表示氧元素；微观上表示一个氧原子。五、讨论题1.讨论空气的重要性以及如何保护空气。答案：空气对人类和整个地球生态系统至关重要。人类呼吸需要空气中的氧气，植物光合作用需要二氧化碳等。空气是许多生物生存的基础，还参与各种自然循环。保护空气要减少化石燃料的使用，推广清洁能源，如太阳能、风能等；加强对工业废气的处理，达标后排放；植树造林，增加植被覆盖率，通过植物吸收有害气体和粉尘；倡导绿色出行，减少汽车尾气排放。2.比较用高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢制取氧气的方法，讨论它们的优缺点。答案：高锰酸钾制取氧气优点：反应不需要催化剂，能直接加热产生氧气，可制取较大量氧气；缺点：需要加热，操作相对复杂，试管口需放棉花防止堵塞，实验结束要注意操作顺序防止倒吸，可能会产生一些杂质。过氧化氢制取氧气优点：反应不需要加热，操作简便安全，常温下即可反应，产物是水和氧气，环保无污染；缺点：需要催化剂二氧化锰，制取相同量氧气所需药品量可能较多。3.结合原子结构示意图，讨论原子的化学性质与最外层电子数的关系。答案：原子的化学性质主要由最外层电子数决定。当最外层电子数小于4时，一般在化学反应中易失去电子，形成阳离子，表现出金属元素原子的化学性质，如钠原子最外层1个电子，易失去电子。当最外层电子数大于4时，在化学反应中易得到电子，形成阴离子，表现出非金属元素原子的化学性质，如氯原子最外层7个电子，易得到1个电子。当最外层电子数为8（氦为2）时，化学性质稳定，属于稀有气体元素原子。4.讨论纯净物和混合物的区别