统编人教版四年级语文下册《母鸡》示范教学课件

母鸡四年级语文下册•人教版14读一读反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦疙瘩可恶毒手聋鸡雏啼叫一撮儿毛如怨如诉恶wù

（可恶）ě

（恶心）è

（恶狠狠）造句

可恶（wù）的大灰狼恶（è）狠狠地对小羊说：“谁让你弄脏了我的水？害得我头昏、恶（ě）心。”多音字“我一向讨厌母鸡”的原因一向讨厌叫声难听欺软怕硬居功炫耀分总母鸡的叫声让人心烦，所以“我一向讨厌母鸡”。它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。生动形象地刻画了这只母鸡“欺软怕硬”的形象，读起来让人感到母鸡确实很讨厌。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。爱炫耀

一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！

负责默读5-8自然段，画出让你感动的句子、圈出让你感触最深的词语，多读几次，读出自己的感受，体会深深的母爱。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。慈爱结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。体现母爱对比寻找食物辛苦让儿女吃食的母鸡

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。耐心教鸡雏学习身体供鸡雏游戏给鸡雏取暖不辞辛苦不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

勇敢、负责（勇敢）假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出来的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄，这是对普天下所有母亲的赞颂。思考作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中，运用了哪种写作手法?一向讨厌不敢再讨厌【先抑后扬】·课堂小结同学们，今天我们认识了母鸡，了解了母鸡，更重要的是感受到了伟大的母爱。我相信你们一定会用自己的行动去回报母爱的。给加点字选择正确的读音，打“√”。可恶(èwù)鸡雏(chóuchú)成绩(jījì)聋人(lónɡlǒnɡ)疙瘩(ɡèɡē)√√√√√.....课堂演练关于母爱的古诗爱子心无尽，归家喜及辰。——蒋士铨《岁暮到家》搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。——黄景仁《别老母》谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》慈母倚门情，游子行路苦。——王冕《墨萱图·其一》课后作业：1、孩子们，请把你最想对妈妈说的话