山东省济宁市2026届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

山东省济宁市2026届化学九上期中学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列关于NH4NO3相对分子质量的计算式正确的是A．14+1×4+14+16×3 B．14×1×4+14+16×3C．14+1×4×2+16×3 D．（14+1）×4+14+16×32．“沙枣子花开哎……香万里……”，这是宁夏花儿中的唱词。这句唱词说明()A．沙枣花的分子质量很大 B．沙枣花的分子分裂成原子C．沙枣花的分子体积很大 D．沙枣花的分子在不断运动3．下列物质中，含有氧分子的是A．河水 B．高锰酸钾 C．蒸馏水 D．双氧水4．下列实验现象描述不正确的是A．白磷在空气中燃烧产生大量白烟B．氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．电解水时负极产生的气体体积是正极产生的气体体积的2倍D．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体5．下列操作正确的是（）A．过滤 B．检查装置气密性C．取用固体药品 D．在纯氧中点燃铁丝6．下列属于有机合成材料的是A．尼龙布 B．纳米铜 C．棉花 D．金刚石薄膜7．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是()A．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的物质一定是单质B．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加8．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所必需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化学式为，下列关于亮氨酸的说法错误的是（）A．亮氨酸属于纯净物B．亮氨酸由四种元素组成C．一个亮氨酸分子由22个原了构成D．亮氨酸中C，H，N，O各元素的质量比为9．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是选项

实验目的

实验操作

A

收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）

用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气

B

比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量

将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中

C

比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量

向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡

D

比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量

取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气

A．A B．B C．C D．D10．下列说法中，符合质量守恒定律的是（）A．电解8g水可得4g氢气和4g氧气 B．6g的碳与6g氧气反应生成12g二氧化碳C．8g氧气与1g氢气化合生成9g水 D．6g氧气与2g碳反应生成8g二氧化碳二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语是化学学科的专用语言,用适当的化学符号填空：（1）3个氮原子______；（2）2个硝酸分子______；（3）氦气______。（4）氧化亚铁______；（5）2个氨分子______；（6）硫酸铵______；（7）2个铁离子______；（8）标出碳酸中碳元素的化合价______；（9）相对分子质量最小的氧化物______。（10）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素．图示是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：（1）双氢青蒿素中C：H：O的原子个数比为_____；（2）双氢青蒿素分子的相对分子质量为_____；（3）双氢青蒿素中H：O元素的质量比为_____；（4）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____；（5）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg。（计算结果精确到0.1mg）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验室可以用高锰酸钾制取氧气并探究氧气的性质。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气___________?（2）铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么___________?（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯:正确的排序为:___________（4）写出高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式___________，并在下图将发生装置补充完整___________。14．下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答：(1)氟原子的核电荷数为____________，(2)钙元素的相对原子质量为________；(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号)；(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号)；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学学习小组的同学们在用如图所示装置做木炭还原氧化铜实验时。发现试管中足量的澄清石灰水变浑浊，且有气泡不断冒出，于是同学们得出“木炭和氧化铜反应有二氧化碳生成”的结论。小明同学提出如下质疑：①木炭在高温下与试管内空气中的氧气反应也能产生二氧化碳，那么，澄清的石灰水变浑浊，不能说明二氧化碳一定是木炭和氧化铜反应产生的。②石灰水中不断有气泡冒出，是什么气体呢？根据小明的质疑，同学们进行了如下探究：探究一：碳能否与氧化铜反应产生二氧化碳。（设计实验）同学们将上述装置进行改进，设计了如甲图装置进行实验：（主要实验步骤）（1）组装仪器，检查装置的气密性。（2）在硬质玻璃管中装入氧化铜和木炭粉的混合物，集气瓶中放入足量澄清石灰水。（3）通入一会儿氮气，目的是_____。再加热，酒精灯加网罩的作用是_____，观察现象。硬质玻璃管中的现象是_____。澄清的石灰水变浑浊。（得出结论）碳能与氧化铜反应产生二氧化碳。探究二：石灰水中不断冒出的是什么气体？（猜想和假设）猜想一：CO2猜想二：CO猜想三：_____。（查阅资料）CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。（设计实验）根据各自的猜想，他们共同设计了如图乙所示的装置进行探究：装置A中放入一定比例的木炭粉和氧化铜的混合物，B、C中均放入澄清的石灰水，且B中石灰水保证足量，D中放入湿润的氯化钯试纸。（现象与分析）现象结论_____。猜想三正确（反思）（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理_____。由此，同学们想到乙图装置设计中存在缺陷，改进方法是_____。（2）上图装置乙中B瓶中放入足量澄清石灰水，完全可以吸收装置A中产生的二氧化碳，为什么B瓶中冒出的气体还含有二氧化碳呢？同学们经过讨论认识到：A中溢出的气体气流比较急，且导管较细，部分生成的二氧化碳未与石灰水反应，便在气流的作用下溢出了。16．SO2是一种无色有刺激性气味的气体，可以用于葡萄酒和果酒的酸造，SO2在性质上和CO2有一定的相似性，又有一定的差异。现通过实验探究如下：实验一：在装有水的水槽中滴入紫色石蕊试液，分别将收集满两种气体的试管同时倒立其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下SO2在水中的溶解能力_____CO2（填“强于”或“弱于”），试管内液体都变成_____色，左侧试管中发生反应的符号表达式为_____。实验二：某实验产生的气体可能含有CO2和SO2中的一种或两种。（提出问题）该气体是什么气体呢？（查阅资料）SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，同时被高锰酸钾溶液吸收。CO2则不与酸性高锰酸钾溶液反应。（实验探究）为验证该气体的成分，设计方案如表：实验步骤实验现象实验结论①将气体缓慢通入足量的酸性高锰酸钾溶液中酸性高锰酸钾溶液_____气体中含有_____②继续将剩余气体缓慢通入澄清石灰水中_____气体中含有_____结论：实验产生的气体为CO2和SO2的混合气体，实验步骤②中发生反应的符号表达式为_____。（反思拓展）（1）CO2和SO2的化学性质存在差异的微观原因是_____不同。（2）科学告诉我们：化学反应前后反应物和生成物应该含有相同的元素。由此推断此气体可能来自_____反应生成。A．铜和硫酸B．碳和盐酸C．碳和硫酸

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

根据相对分子质量是构成分子的各个原子的相对原子质量之和进行解答．【详解】NH4NO3的相对分子质量为：4+1×4+14+16×3；

故选：A。2、D【解析】

根据唱词可知，隔着“万里”也能闻到沙枣子花开的香味，说明沙枣花的香气分子在不断的运动。故选D。3、A【解析】

A、河水中溶有氧气，氧气中含有氧分子，符合题意；B、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，不符合题意；C、水中含有氧元素，而无氧气分子，不符合题意；D、双氧水中含有氧元素，而无氧气分子，不符合题意。故选A。4、D【解析】试题分析：A、B正确；C、负极产生气体为氢气，正极为氧气，体积比为2:1，正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中才能燃烧生成黑色固体四氧化三铁，错误。考点：化学实验现象描述5、B【解析】

A、过滤液体时应注意“一贴、二低、三靠”，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧挨烧杯内壁，故A错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故B正确。C、取用块状固体药品时，试管倾斜，然后用镊子或药匙将药品放在试管口，然后慢慢竖起，故C错误。D、铁丝在纯氧中剧烈燃烧，放出热量，生成熔融物，为避免炸裂集气瓶，应在集气瓶底部放入水或细砂，故D错误。故选B。6、A【解析】

A、尼龙是世界上出现的第一种合成纤维，是有机合成材料，符合题意；B、纳米铜中铜原子和普通铜的铜原子都一样，只是纳米铜颗粒很小。纳米铜呈现的化学性质较普通铜更为活泼，甚至改变了固有认为的性质。因为它是由铜构成，所以它属于金属材料，不符合题意；C、棉花是天然材料，不符合题意；D、金刚石薄膜是近来兴起的一种亚稳态材料，兼具了金刚石和石墨的优良特性，而具有高硬度。高电阻率。良好光学性能以及优秀的摩擦学特性。它是非金属单质材料，不符合题意。故选A。7、B【解析】A、单质是由一种元素组成的，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物中只含有氧元素，该选项说法不正确；B、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，例如中子不带电，该选项说法正确；C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气中含有氧元素，不属于氧化物，该选项说法不正确；D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，但是氧化反应不一定要有氧气参加，例如氧化铜和一氧化碳发生的反应中，一氧化碳发生了氧化反应，但是过程中没有氧气参加，该选项说法不正确；故选：B。点睛：判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。8、D【解析】

A、由亮氨酸的化学式可知，它属于纯净物，因为只有纯净物才有化学式，故正确；B、亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故正确；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个亮氨酸分子由6+13+1+2=22个原子构成，故正确；D、亮氨酸中各元素质量比为：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，故错误。故选D。9、C【解析】

【详解】A、收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气），用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气,正确；B、比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，正确；C、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体和空气中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，错误；D、比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量，取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，正确。故选C．10、C【解析】

A、电解水的化学方程式为：生成氢气、氧气的质量比为1：8，不符合题意；B、碳与氧气反应的化学方程式为：，碳与氧气反应时的质量比为：3：8，故碳过量，无法生成12g二氧化碳，不符合题意；C、氧气与氢气化合生成水的化学方程式为：，反应的氢气与氧气的质量比为：1：8，故8g氧气可与1g氢气化合生成9g水，符合质量守恒定律，符合题意；D、碳与氧气反应的化学方程式为：，碳与氧气反应时的质量比为：3：8，可知氧气过量，无法生成8g二氧化碳，不符合题意。故选C。【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、3NHeFeO【解析】

（1）3个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字3,故填：3N；（2）2个硝酸分子就是在硝酸的化学式的前面加上数字2,故填：；（3）氦气的化学式为He,故填：He。（4）氧化亚铁中铁元素为价,氧元素为价,其化学式为FeO,故填：FeO；（5）化学式是用元素符号和右下角的数字组合来表示，若要表示多个分子，在化学式的前面加上数字来表示。2个氨分子表示为；（6）铵根离子显正一价，硫酸根离子显负二价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，可知硫酸铵的化学式为；（7）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若要表示多个离子，在离子符号的前面加上数字来表示，2个铁离子表示为；（8）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，碳酸中碳元素的化合价为,故填：；（9）相对分子质量最小的氧化物是水,故填：。（10）地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氧，组成的化合物是氧化铝,其化学式为,故填：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、15：24：52843：1063.4%38.0【解析】

（1）1个青蒿素分子是由15个碳原子、24个氢原子和5个氧原子构成的，则青蒿素分子中C、H、O原子个数比为15：24：5；（2）双氢青蒿素分子的相对分子质量=15×12+1×24+16×5=284；（3）青蒿素中氢、氧两种元素的质量比为（1×24）：（16×5）=3：10；

（3）青蒿素中碳元素的质量分数为（4）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量=3×20mg×63.4%=38.0mg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、将带火星的木条放入瓶中，木条复燃，说明是氧气防止高温生成的熔融物炸裂试管②③①④⑤⑥（）【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）氧气具有助燃性，验证一瓶无色气体是氧气：将带火星的木条放入瓶中，木条复燃，说明是氧气。（2）铁丝在氧气中燃烧放出大量热，生成高温熔融物，实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是防止高温生成的熔融物炸裂试管。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，操作步骤:检查装置的气密性、装药品、加热、用排水法收集氧气、从水槽中取出导管、熄灭酒精灯，故正确的排序为②③①④⑤⑥。（4）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾制取氧气的文字或者符号表达式为（），高锰酸钾制取氧气需要加热，仪器需要试管、棉花团、导管，发生装置为。【点睛】氧气具有助燃性，验证氧气的方法是将带火星的木条放入瓶中，木条复燃，说明是氧气，铁丝在氧气中燃烧放出大量热，生成高温熔融物，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是防止高温生成的熔融物炸裂试管。14、940.08BCB【解析】

（1）由图可知，氟原子是9号元素，原子序数=核电荷数，故氟原子的核电荷数是9；（2）由图可知，钙元素的相对原子质量为40.08；（3）元素的种类是由质子数决定的，图中BC的质子数相同，是同种元素的粒子；（4）粒子的化学性质由最外层电子数决定，A粒子的最外层电子数是7，B粒子的最外层电子数也是7，故A粒子与B粒子的化学性质相似；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、排尽装置中的空气，避免对实验进行干扰使火焰集中，提高温度黑色固体逐渐变成光亮的红色CO2和COB中澄清的石灰水变浑浊，C中湿润的黄色氯化钯试纸变成蓝色一氧化碳产生的原因：CO2+C2CO或CuO+CCu+CO在D装置右侧导管口处放一燃着的酒精灯，将尾气点燃（或套一气球，将尾气收集）【解析】

[探究一][主要实验步骤]通入一会儿氮气，目的是排尽装置中的空气，避免对实验进行干扰。再加热，酒精灯加网罩的作用是集中火焰，提高火焰的温度。在高温的条件下，碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以硬质玻璃管中的现象是黑色固体逐渐变成光亮的红色。故填：排尽装置中的空气，避免对实验进行干扰；使火焰集中，提高温度；黑色固体逐渐变成光亮的红色；[探究二][猜想和假设]猜想一：CO2猜想二：CO猜想三：CO2和CO的混合气体；故填：CO2和CO；[现象与分析]因为猜想三正确，即气体为一氧化碳与二氧化碳的混合气体，则B中澄清的石灰水变浑浊，C中湿润的黄色氯化钯试纸变成蓝色；故填：B中澄清的石灰水