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文档简介
2026届陕西省渭南市韩城市化学九年级第一学期期中联考模拟试题联考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2x7.22.8A.反应中a和c的质量比为13:18 B.d一定是催化剂C.上表中x=2.0 D.该反应是化合反应2.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆圈代表不同的原子.下列说法正确的是()A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是可分的C.此反应有三种新物质生成D.参加反应的两种分子的个数比为2:13.根据下图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌4.关于下列四种粒子的说法中,不正确的是()A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子B.以上四种粒子分属于三种不同元素C.粒子M具有相对稳定的结构D.上述粒子中有两个是离子,两个是原子5.初三某班的小朱人称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语,你认为正确的是()A.氯元素:CLB.2个一氧化碳分子:2CoC.:数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2D.Ca2+:数字“2”表示每个钙离子带2个电荷6.下列试验操作中,不正确的是A倾倒液体B取用固体C滴加液体D检查装置气密性A.A B.B C.C D.D7.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是()A.生活中软化硬水的常用方法是煮沸B.地球表面约71%被水覆盖,淡水资源储量丰富C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D.电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为2:18.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是A.木炭 B.硫粉C.红磷 D.铁丝9.下图为尿素(CO(NH2)2)中各个元素质量分数的示意图,其中表示氧元素质量分数的A.① B.② C.③ D.④10.实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是A.比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 B.探究水的组成C.探究温度对分子运动速率的影响 D.净化得到纯水11.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤12.下列实验操作正确的是()A.读出液体体积 B.氧气验满C.熄灭酒精灯 D.倾倒液体13.化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释不正确的是()A.干冰升华﹣﹣分子的体积变大B.闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动C.水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大D.氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分14.在地震后的救援行动中,为了搜索埋在废墟中的幸存者,人们用了搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是()A.分子很小 B.分子在不停地运动C.分子间有间隙 D.分子是由原子构成15.某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg.这里的钠、磷、钾、钙是指A.分子 B.原子 C.物质 D.元素二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。(1)请写出图中标号仪器的名称:①___________;②___________。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用_______,收集装置选用_______;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用(填编号_______,写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式________________。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_______(填编号);写出其反应的化学方程式_________。(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是_____。(5)实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用_____,检查装置的气密性方法为_______________收集装置选用_______制取二氧化碳反应的化学方程式为_________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)2019年4月以来,为防控非洲猪瘟,防疫部门使用二氯异氰脲酸钠(化学式为C3Cl2N3O3Na)杀菌消毒。请计算:(1)二氯异氰脲酸钠的相对分子质量为______,二氯异氰脲酸钠中氯元素和氧元素的质量比_____;(2)现配制溶质的质量分数为0.1%的二氯异氰脲酸钠溶液5000g,需要二氯异氰脲酸钠的质量是多少______?18.(8分)化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g过氧化氢溶液和0.1g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图.计算:(1)制得氧气的质量是__g;(2)过氧化氢质量分数是____________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)如图是测定空气里氧气含量的实验装置,请回答有关问题。(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟雾弹。请写出红磷燃烧的化学方程式__________________。(2)A装置中,燃烧停止后,红磷仍有剩余,燃烧停止的原因是____________。(3)B是改进后的装置,小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。开始实验时,向小试管中加入90℃以上的热水后,白磷燃烧。从燃烧条件考虑,热水的作用是________________________;装置冷却到室温后,打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶,最终约占瓶内空气总体积的________。(4)与A相比,B装置的优点是________________________(答一点即可)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】反应后a质量减小1.2g,是反应物,c质量增加3.2g,是生成物,d质量不变,可能是催化剂,也可能既不是反应物也不是生成物;由质量守恒定律可知,b是反应物,参加反应的质量为:3.2g-1.2g=2.0g。A、反应中a和c的质量比为:1.2g:3.2g=3:8,错误;B、
d不一定是催化剂,错误;C、上表中x=3.2−2.0=1.2,错误;D、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,正确。故选D。2、A【解析】
试题分析:根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图:A、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有单质生成.故D说法正确;B、由反应的微观示意图及微粒的变化可知,原子在化学变化中是不可分的,故B说法错误;C、由反应的微观示意图及微粒的构成可知,此反应有两种新物质生成,故C说法错误;D、由各物质微粒的个数关系图可知,参加反应的两种分子的个数比为1:1.故D说法错误.故选A考点:微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化学反应的实质3、A【解析】试题分析:A、淡水资源是非常短缺,而不是取之不尽,用之不竭的,错误,B、地球上大部分是含盐量很高的海水,正确,C、为减少水体污染,农药、化肥要合理使用,正确,D、节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,正确,故选A考点:水资源现状及保护水资源4、A【解析】A、A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位负电荷的阴离子,故不正确;B、四种微粒中只有Y与N质子数相同,属于同种元素;因此,四种粒子分属三种元素的判断正确;故正确;;C、最外层电子数为8(只有一层为2)的结构是稳定结构,粒子M最外层电子数为8,故正确;D、粒子X、Y质子数与核外电子数不等,为带电的离子;粒子M、N质子数等于核外电子数,为不带电的原子;故正确;【点睛】粒子的结构示意图中,质子数=核外电子数,粒子为原子;质子数<核外电子数,粒子为带负电的阴离子;质子数>核外电子数,粒子为带正电的阳离子。5、C【解析】
A、氯元素的符号为Cl,错误;B、2个一氧化碳分子表示为CO,错误;C、中的数字“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2,正确;D、Ca2+:数字“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷,错误;故选C。6、C【解析】
A、倾倒液体时,瓶塞倒放,标签向上手心,瓶口紧挨着试管口,图中所示操作方法正确,不符合题意;B、块状固体放入试管中时,要先将试管横放,再将药品放在试管口,再将试管竖起,图中所示操作方法正确,不符合题意;C、胶头滴管要垂悬在试管口上方,不能伸入试管内,不能接触试管壁,图中所示操作方法错误,符合题意;D、检查装置气密性步骤:连接装置,将导管一端浸入水中,两手紧握试管外壁,导管口有气泡冒出,图中所示操作方法正确,不符合题意。故选C。7、A【解析】
A、生活中软化硬水的常用方法是煮沸;故选项正确。B、地球表面约71%被水覆盖,海水资源储量丰富,淡水资源有限;故选项错误。C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;故选项错误。D、电解水实验中,正、负极产生的气体体积之比约为1:2;故选项错误。故选:A。8、C【解析】
A、木炭能在空气中燃烧,只能烧至红热状态,产生无色气体,故A不符合;B、硫粉能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体,故B不符合;C、红磷能在空气中燃烧,产生大量白烟,故C符合题意;D、铁丝在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧,只能出现红热现象,故D不符合。故选C。9、D【解析】
本题主要考察化学式中各元素的质量分数计算【详解】尿素【CO(NH2)2】中氮元素质量分数=×100%≈46.67;氧元素质量分数×100%≈26.67;碳元素质量分数=×100%=20.0%;氢元素质量分数=×100%≈6.66%氧元素质量分数位居第二,故选D【点睛】熟练掌握化学式中各元素的质量分数计算10、D【解析】
A、呼出气体中二氧化碳含量大,能是澄清的石灰水变浑浊,而空气不能,可以达到实验目的;故选项正确,但不符合题意。B、电解水产生氢气和氧气,可以确定水是由氢、氧两种元素组成的,可以达到实验目的;故选项正确,但不符合题意。C、品红在热水总扩散的速度大于在冷水中扩散的速度,可以达到实验目的;故选项正确,但不符合题意。D、经过小卵石、石英砂、活性炭的水中依然含有可溶性离子,不是纯水;不能达到实验目的;故选项错误,但符合题意。故选:D。11、A【解析】
正确的有:②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;错误的有:①3个锌原子应为:3Zn;④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg;⑥-2价的氧元素应为:。故选A。点睛:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。12、C【解析】
本题从化学实验基本操作方面分析。【详解】A、量筒读数时视线应与凹液面的最低处保持相平,图中所示操作错误,故不符合题意;B、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,不应伸入集气瓶中,图中所示操作错误,故不符合题意;C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,图中所示操作正确,故符合题意;D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误,故不符合题意。13、A【解析】试题分析:酒精挥发是因为分子的间隔变大,而不是体积发生变大。故选A.考点:分子性质14、B【解析】A、搜救犬能闻到人体发出气味是因为分子在不断运动,和分子很小无关,此项错误.B、搜救犬能闻到人体发出气味是因为分子的不断运动,此项正确.C、搜救犬能闻到人体发出气味和分子间有间隔无关,此项错误.D、搜救犬能闻到人体发出气味和分子是由原子构成的无关,是因为分子的运动,此项错误.故选B15、D【解析】
某品牌谷物牛奶饮品营养成分中的“钠、磷、钾、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钠、磷、钾、钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗试管BFCD用带火星的木条,放在集气瓶口,木条复燃,说明收集已满B将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水,若瓶中液面上升,则气密性不好,E【解析】
过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】(1)仪器的名称:①长颈漏斗;②试管。(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取少量氧气时,发生装置选用B,氧气不易溶于水,用排水法收集,收集装置选用F;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用C,实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为。(3)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D;反应的化学方程式为。(4)E装置是用向上排空气法收集,如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是用带火星的木条,放在集气瓶口,木条复燃,说明收集已满。(5)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故实验室用制取二氧化碳时,发生装置应选用B,检查装置的气密性方法为将导管的一端放入水中,若导管的另一端插在组装仪器上,连成的仪器中最前面的是有插孔的空反应瓶时,先用分液漏斗向瓶中滴加半瓶水,将分液漏斗的下端插入液面以下,再滴加水.若瓶中液面上升,则气密性不好,二氧化碳密度比空气大,易溶于水,用向上排空气法收集,故收集装置选用E,制取二氧化碳反应的化学表达式为。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、22071:485g【解析】
(1)二氯异氰脲酸钠的相对分子质量为=12×3+35.5×2+16×3+14×3+23=220;C3O3N3Cl2Na中氯、氧的质量比是(35.5×2):(16×
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