2024-2025学年度自考专业(小学教育)试题(全优)附答案_第1页
2024-2025学年度自考专业(小学教育)试题(全优)附答案_第2页
2024-2025学年度自考专业(小学教育)试题(全优)附答案_第3页
2024-2025学年度自考专业(小学教育)试题(全优)附答案_第4页
2024-2025学年度自考专业(小学教育)试题(全优)附答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自考专业(小学教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)使形而上学代替自然哲学,从而把研究自然的目光转向自身的学派是()

A.米利都学派

B.毕达哥拉斯学派

C.希波克拉底学派

D.雅典学派

正确答案:D

2、(单选题)将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是

A.韦伯

B.泰勒

C.巴纳德

D.梅奥

正确答案:A

3、(单选题)培养创造力最有效的途径和方法是()

A.体育

B.德育

C.智育

D.美育

正确答案:D

4、(单选题)浪漫自然主义经验课程的代表人物是()

A.杜威

B.卢梭

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

正确答案:B

5、(单选题)姜夔《扬州慢》中用了很多典故,其中“青楼梦好”取自诗句“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”,这一诗句的作者是()A.杜甫B.杜牧C.杜康D.杜如晦正确答案:B6、(单选题)将某些不愉快的刺激,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为,这种行为转变法是()

A.暴露法

B.系统脱敏法

C.厌恶法

D.放松法

正确答案:C

7、(单选题)从发展心理学的角度分析,“因材施教”这一重要的教学理念,强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的()

A.特定需求

B.学习动机

C.个别差异

D.学习能力

正确答案:C

8、(单选题)问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()

A.单维性

B.不可逆性

C.自我中心性

D.抽象逻辑性

正确答案:B

9、(单选题)英国第一部现实主义长篇小说是()

A.《格列佛游记》

B.《天路历程》

C.《汤姆·琼斯》

D.《鲁滨逊漂流记》

正确答案:D

10、(单选题)关于韩愈,下列说法错误的是

A.字退之,世称韩昌黎

B.是《五代史伶官传序》的作者

C.提倡散体,倡导唐代的古文运动

D.主张文以载道

正确答案:B

11、(单选题)校风和班风是属于教育传播活动中的()

A.教育传播媒体

B.教育传播环境

C.教育传播通道

D.教育传播系统

正确答案:B

12、(单选题)各科教学普遍采用的一种教学方法是()

A.讲解法

B.演示法

C.课堂问答

D.练习

正确答案:D

13、(单选题)在“画图”软件中,使用“方形”工具绘制正方形时,需按下键盘上的哪个按键?()

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.Ctrl+Shift

正确答案:B

14、(单选题)教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是()

A.呈示

B.示范

C.展示

D.口述

正确答案:B

15、(单选题)被王安石赞以“唐人知学老杜而得其藩篱者,唯义山一人而已”的诗人是

A.李贺

B.杜牧

C.白居易

D.李商隐

正确答案:D

16、(单选题)下列选项中不属于“春柳社”成员的是()

A.李叔同

B.曾孝谷

C.丁西林

D.欧阳予倩

正确答案:C

17、(单选题)标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验,这一分类的依据是()

A.结果的解释方式

B.测验实施的手段

C.项目的表达形式

D.测验编制的目的

正确答案:A

18、(单选题)()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

正确答案:D

19、(单选题)第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()

A.国定制

B.文部省审定制

C.文部省指定制

D.地方审定制

正确答案:B

20、(单选题)鲁迅曾说过,《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有()A.民族性B.时代性C.地域性D.阶级性正确答案:D21、(单选题)从形音义的关系上看,“朝”这个字属于()

A.多形一音多义

B.多形一音义

C.一形多音一义

D.一形多音多义

正确答案:D

22、(单选题)教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()

A.教育传播模式

B.教育传播媒体

C.教育传播通道

D.教育传播环境

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)科学和技术发展的路径体现出了知识的转向,这种转向包括()A.唯理化B.标准化C.中立化D.外在化E.社会化正确答案:ABCD2、(多选题)关于不同时代的特征,下列表述正确的是()

A.19世纪是以科学为主导的科学一技术一工程的科学时代

B.20世纪是以工程为核心的工程一技术一科学的工程时代

C.21世纪是以工程为统领的工程一技术一科学的工程时代

D.19世纪是以技术为核心的技术一科学一工程的技术时代

E.20世纪是以技术为核心的技术一科学一工程的技术时代

正确答案:ACE

3、(多选题)下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的两组是()

A.拂柳笛声

B.转移静枯

C.港阳枯脸

D.流畅和峻

正确答案:BCD

4、(多选题)北师大版教科书的指导思想包括()A.兴趣先导B.学会学习C.陶冶审美D.整体推进E.文化积累正确答案:ABDE5、(多选题)培养学生计算能力的教学策略主要包括()

A.切实掌握有关计算的知识

B.加强逻辑分析

C.弄清算理,以理驭法

D.加强口算,重视笔算,学点估算

E.分层练习,形式多样,讲求实效

正确答案:ABDE

第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)现代汉字手写体主要是楷书、草书、______等三种。

正确答案:行书

2、(填空题)教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

正确答案:直觉观察水平、探究原因水平、迁移推广水平、理论研究水平。

3、(填空题)科学技术作为一种知识形态,在其未进入生产过程之前,只是一种潜在的生产力或______。

正确答案:可能的生产力

4、(填空题)按照心理测验的应用,可以把心理测验分为()

正确答案:教育测验、职业测验与临床测验

5、(填空题)1997年,实施______战略首次正式写入党的十五大报告,吹响经济发展同人口、资源、环境协调发展的号角。

正确答案:可持续发展

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)在上课时,我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。正确答案:错误2、(判断题)词语“偶然”、“偶尔”、“偶数”,都是名词。正确答案:错误3、(判断题)“我们一定会回来的”中的“的”字是一个语气词。正确答案:正确5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)简述教育科研中常见的选题不当的表现

正确答案:(1)范围太大;(2)主攻目标不清楚;(3)问题太小、范围太窄、意义不大;(4)现有条件下课题太难,资料缺乏;(5)是经验感想之谈,不是科研项目。

2、(问答题)数学思维是指什么?

正确答案:数学思维指数学活动中的思维。是人脑和数学对象交互作用、并按照一定的思维规律认识数学内容的内在理性活动。它既具有思维的一般性质,又有自己的特性。最主要的特性表现在其思维的材料和结果都是数学内容。

3、(问答题)举例说明如何贯彻“数学化”原则。

正确答案:此原则是指教师要引导学生对自己生活中的数学现象进行“数学化”的解读,从而实现学生自我对数学认知结构的建构。

贯彻此原则的要求:

(1)引导学生从生活情境中发现蕴含的数学问题,分析并抽取其中的数学因素。

(2)用形象化或图式化的形式进行描述并寻找和发现其间的关系或规律。

(3)运用数学符号表示关系或规律,并在应用中完善。

4、(问答题)逻辑思维是指什么?

正确答案:逻辑思维是一种确定的、前后一贯的、有条理、有根据的思维。在进行逻辑思维的过程中,要采用比较、分析、综合、抽象、概括的思维方法,其中分析、综合是最基本的方法;要运用概念、判断、推理的思维形式,其中概念又是思维活动的基本单位。

5、(问答题)简述如何进行创造性的培养。

正确答案:(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境;②给学生留有选择的余地;③改革考试制度与考试内容。

(2)注重创造性个性的塑造。①保护好奇心;②解除个体对答错问题的恐惧心理;③鼓励独立性和创新精神;④重视非逻辑思维能力;⑤给学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论