版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中考数学总复习《投影与视图》自我提分评估考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下面的三视图所对应的几何体是()A. B. C.D.2、如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的主视图是()A. B.C. D.3、如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图.图中所示数字为该位置小正方体的个数,则这个几何体的主视图是()A. B. C. D.4、如图所示的几何体左视图是()A. B.C. D.5、如图,是空心圆柱体,其主视图是下列图中的()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一空间几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积是________.2、当你晨练时,你的影子总在你的正后方,则你是在向正__方跑.3、根据三视图,这个几何体的侧面积是___.4、如图是某圆柱体果罐,它的主视图是边长为的正方形,该果罐侧面积为_____.5、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要_____个小立方体;最多需要_____个小立方体.三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体,根据要求完成下列题目.(1)图中共有个小正方体;(2)请在方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图需涂上阴影).2、如图,九(1)班的小明与小艳两位同学去操场测量旗杆DE的高度,已知直立在地面上的竿AB的长为3m.某一时刻,测得竹竿AB在阳光下的投影BC的长为2m.(1)请你在图中画出此时旗杆DE在阳光下的投影;(2)在测量竹竿AB的影长时,同时测得旗杆DE在阳光下的影长为6m,请你计算旗杆DE的高度.3、如图,和是直立在地面上的两根支柱,m,某一时刻,在阳光下的投影m.(1)请你在图中利用尺规作出此时在阳光下的投影.(2)在测量的投影长时,同时测出在阳光下的投影长为6m,请你计算的长.4、下列几何体是用相同的正方体搭成的,画出从三个不同方向看到的图形5、如图,已知小华、小强的身高都是1.6m,小华、小强之间的水平距离BC为14m,在同一盏路灯下,小华的影长AB=4m,小强的影长CD=3m,求这盏路灯OK的高度.6、画出从3个方向看如图所示几何体的形状图.-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据“俯视打地基、主视疯狂盖、左视拆违章”得出组成该几何体的小正方体分布情况,继而得出答案.【详解】解:根据三视图知,组成该几何体的小正方体分布情况如下:与之相对应的C选项,故选:C.【点睛】本题考查由三视图判断几何体,关键是由主视图和左视图、俯视图可判断确定几何体的具体形状.2、B【分析】从正面看到的平面图形是主视图,根据主视图的含义逐一判断即可.【详解】解:从正面可以看到2行3列的小正方形图形,第1行1个正方形,第2行3个正方形,按1,2,1的方式排列,所以主视图是B,故选B【点睛】本题考查的是三视图,掌握识别主视图是解本题的关键,注意的是能看到的棱都要画成实线,看不到的棱画成虚线.3、B【分析】俯视图中的每个数字是该位置小立方体的个数,分析其中的数字,得主视图有3列,从左到右分别是1,3,1个正方形.【详解】解:由俯视图中的数字可得:主视图有3列,从左到右分别是1,3,1个正方形.故选:B.【点睛】本题考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力.4、C【分析】找到从几何体的左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.【详解】解:从几何体的左面看,是一列两个矩形,矩形的中间用虚线隔开.故选C.【点睛】此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握左视图所看的位置.5、C【分析】从正面观察空心圆柱体,能够看见的部分用实线表示,不能看见的部分用虚线表示,即可得到主视图.【详解】主视图是在几何体正面面观察物体得到的图形.能够看见的部分用实线表示,不能看见的部分用虚线表示.本题圆柱体的主视图整体是个矩形,中间包含两条竖直的虚线.故选:C【点睛】本题主要考查三视图,主视图是在物体正面从前向后观察物体得到的图形;俯视图是在水平面内从上向下观察物体得到的图形;左视图是在几何体左侧面观察物体得到的图形.二、填空题1、48π【解析】【分析】由题意推知几何体是圆柱,高为5cm,底面半径为3cm,根据圆柱的表面积公式可求可求其表面积.【详解】解:由题意推知几何体是圆柱,从主视图,左视图可知高为5cm,从俯视图可知底面半径为3cm,圆柱的表面积是:2×32×π+2π×3×5=48π故答案为:48π.【点睛】本题考查三视图、圆柱的表面积,考查简单几何体的三视图的运用.培养同学们的空间想象能力和基本的运算能力.基础题.2、东【解析】【分析】利用平行投影的性质,得出影子的位置,即可得出答案.【详解】当你晨练时,太阳从东方,人的影子向西,所以当你的影子总在你的正后方,则你是在向正东方跑.故答案为:东.【点睛】本题主要考查了平行投影的性质,得出影子与太阳的位置关系是解题关键.3、200π【解析】【分析】根据三视图确定几何体为圆柱,侧面积为2πrh,结合主视图确定h,结合俯视图确定底面圆的直径,计算即可.【详解】∵,∴几何体为圆柱,且圆柱的高为h=20,底面圆的直径为10,∴侧面积为2πrh=10×20×π=200π.故答案为:200π.【点睛】本题考查了几何体的三视图,结合体侧面积计算,熟练掌握常见几何体的三视图及其侧面积计算公式是解题的关键.4、【解析】【分析】根据圆柱体的主视图为边长为10cm的正方形,得到圆柱的底面直径和高,从而计算侧面积.【详解】解:∵果罐的主视图是边长为10cm的正方形,为圆柱体,∴圆柱体的底面直径和高为10cm,∴侧面积为=,故答案为:.【点睛】本题考查了几何体的三视图,解题的关键是根据三视图得到几何体的相关数据.5、1014【解析】【分析】从上面看中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从前面看可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.【详解】解:∵从上面看有7个正方形,∴最底层有7个正方体,从前面看可得第2层最少有2个正方体;最多有5个正方体,第3层最少有1个正方体;最多有2个正方体,∴该组合几何体最少有7+2+1=10个正方体,最多有7+5+2=14个正方体.故答案为:10,14.【点睛】此题主要考查了不同方向看几何体,关键是掌握口诀“上面看打地基,前面看疯狂盖,左面看拆违章”就很容易得到答案.三、解答题1、(1)9;(2)见解析.【分析】(1)直接根据几何体的形状,数出小正方体的个数即可;(2)直接利用左视图以及俯视图的观察角度分析得出答案即可.【详解】解:(1)由题意得:图中共有9个小正方体.故答案为:9.(2)如图所示,即为所求:【点睛】本题主要考查了画小立方体组成的几何体的三视图,判断小立方体的个数,解题的关键在于正确注意观察角度,主视图、俯视图、左视图分别是从物体的正面,上面、左面看得到的图形.2、(1)见详解;(2)旗杆DE的高度为9m.【分析】(1)连接AC,然后根据投影相关知识可进行作图;(2)由(1)可知∠ACB=∠DFE,然后易得△ABC∽△DEF,进而根据相似三角形的性质可求解.【详解】解:(1)连接AC,过点D作DF∥AC,交直线BC于点F,线段EF即为DE的投影,如图所示:(2)∵DF∥AC,∴∠ACB=∠DFE,∵∠ABC=∠DEF=90°,∴△ABC∽△DEF,∴,∵AB=3m,BC=2m,EF=6m,∴,∴DE=9m;答:旗杆DE的高度为9m.【点睛】本题主要考查相似三角形的性质与判定及投影,熟练掌握相似三角形的性质与判定及投影是解题的关键.3、(1)作图见解析;(2)【分析】(1)结合题意,连接,过点作,交直线于点,即可得到答案;(2)由(1)的结论得:;根据相似三角形的性质,通过证明∽,得,从而完成求解.【详解】解:(1)作法如图所示,连接,过点作,交直线于点,∴就是的投影;(2)由(1)得:,∴,又∵,∴∽∴,即∵,,,∴.【点睛】本题考查了平行线、相似三角形的知识;解题的关键是熟练掌握相似三角形的性质,从而完成求解.4、见解析【分析】从正面看:共有3列,从左往右分别有3,2,1个小正方形;从左面看:共有2列,从左往右分别有3,1个小正方形;从上面看:共分3列,从左往右分别有2,1,1个小正方形.据此可画出图形.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查画三视图的知识;用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得到的图形.5、4.8m【分析】根据题意得到三角形相似,利用相似三角形的对应边的比列等式计算即可;【详解】解:∵,∴,,∴,,由题意得:,,,∴,,∵,∴,∴,,整理得:,解得:,∴这盏路灯OK的高度是4.8m.【点睛】本题主要考查了相似
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工作计划 2026年度医院感染防控计划
- 非煤矿山安全教育试卷+答案
- 钢结构安全教育试题
- 防雷电安全应急预案
- 儿童营养培训试题及答案
- 防汛物资储备工作问题与对策
- 发热考试题及答案文库
- 传染病预检分诊制度
- 2026年春季学期学校十大亮点工作报告
- 2026医院护理个人工作总结
- 河南华师联盟2027届高三上学期10月质量检测语文+答案
- 残联会相关会计知识题库及答案
- 陕西挂职管理办法
- 医院科室经费管理办法
- 淹萝卜教学课件
- 机械制造技术课程设计-倒档变速叉工艺及铣端面夹具设计
- 考级《小卜少》教案
- TD/T 1032-2011基本农田划定技术规程
- 2022-2023学年北京市海淀区首都师大附中九年级(上)期中数学试卷【含解析】
- 码头起货合同范本
- 给孩子加入少先队的一封信【3篇】
评论
0/150
提交评论