2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词影响与评价试题）

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（古诗词影响与评价试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.你知道吗？李白的《静夜思》这首诗，流传了千年，成了咱们中国人心中思乡的经典。如果让你在班级文化墙上写一句能代表这首诗意思的话，你会选哪一句？（）A."海内存知己，天涯若比邻"B."举头望明月，低头思故乡"C."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"D."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"2.古诗有时候就像一幅画，能让人看到美丽的景色。王维的《鹿柴》里写的"返景入深林，复照青苔上"，描绘的是什么样的画面呢？你觉得最贴切的是？（）A.夕阳的光芒洒在森林深处，照在绿油油的草地上。B.晨曦的光线穿过树林，照亮了湿润的泥土。C.月光洒在幽深的竹林里，映照着青苔。D.雨后的阳光照在树林里，树叶闪闪发光。3.咱们学过的古诗里，有很多都是诗人表达情感的。比如杜甫的《春望》，诗人看到国家破败的景象，心里特别难过，这首诗最能体现诗人这种心情的是哪一句？（）A."白头搔更短，浑欲不胜簪"B."国破山河在，城春草木深"C."感时花溅泪，恨别鸟惊心"D."烽火连三月，家书抵万金"4.古诗中的"诗眼"就是整首诗中最关键、最有表现力的一句。你觉得高适的《别董大二首》中，最能体现诗人对朋友鼓励和安慰的诗句是哪一句？（）A."莫愁前路无知己"B."天下谁人不识君"C."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"D."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"5.古代诗人写诗的时候，有时候会用到典故，用过去的故事来帮忙表达意思。你想想看，李白在《将进酒》里写"天生我材必有用，千金散尽还复来"，他想通过这个表达什么？你觉得最接近的是？（）A.诗人觉得自己虽然贫穷，但是才华横溢。B.诗人认为金钱是万能的，可以买到一切。C.诗人相信自己的才华一定会有用武之地，就算钱花光了也怕什么。D.诗人想要劝别人多喝酒，别想太多。6.你有没有发现，很多古诗都跟自然有关系？比如孟浩然的《春晓》，写的是春天的早晨。这首诗里，除了写"春眠不觉晓"，还写了哪些自然现象？（）A."夜来风雨声，花落知多少"B."小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花"C."碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"D."墙角数枝梅，凌寒独自开"7.古诗有时候读起来很有节奏感，像唱歌一样。咱们学的《敕勒歌》是不是这样？这首诗最能体现敕勒族人民生活状态的是哪一句？（）A."天苍苍，野茫茫"B."风吹草低见牛羊"C."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"D."千山鸟飞绝，万径人踪灭"8.你知道吗？古诗有时候还能反映出古代人民的生活方式和习俗。比如王建的《十五从军征》，写了一个年轻人很小就当兵，一直到老的故事。这首诗最能体现当时社会问题的是哪一句？（）A."十五从军征，八十始得归"B."道逢乡里人，相问何所思"C."零落成泥碾作尘，只有香如故"D."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"9.古诗的意境有时候特别美，让人感觉就像真的看到了一样。你最喜欢王之涣的《登鹳雀楼》里的哪一句？为什么觉得它有美好的意境？（）A."白日依山尽"B."黄河入海流"C."欲穷千里目"D."更上一层楼"10.古诗有时候就像一面镜子，能照出当时社会的样子。你想想看，白居易的《赋得古原草送别》里，哪一句最能体现送别时的伤感情绪？（）A."离离原上草，一岁一枯荣"B."野火烧不尽，春风吹又生"C."远芳侵古道，晴翠接荒城"D."又送王孙去，萋萋满别情"二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在题中的横线上。）1.李清照的《如梦令》里写道："常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。"这首词最能体现作者童年时候的乐趣和无忧无虑的心情。2.你知道吗？古诗有时候会用一些特别的词语来表达情感。比如苏轼的《水调歌头·明月几时有》里，用"千里江陵一日还"来形容自己回家的速度，其实是为了表达对家人的思念之情。3.古诗中的比喻是一种常见的修辞手法。比如李商隐的《夜雨寄北》里，用"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"来比喻自己对妻子的思念之深。4.你有没有发现，古诗有时候会用到对仗的修辞手法。比如杜甫的《绝句》里，"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"这两句就非常讲究对仗。5.古诗中的拟人是一种常见的修辞手法。比如《咏柳》里，用"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"来形容柳树，其实是用拟人的手法来表现柳树的美丽。6.古诗有时候会用到典故，用过去的故事来帮忙表达意思。比如王之涣的《登鹳雀楼》里，用"更上一层楼"这个典故，其实是为了表达诗人想要不断进步的心情。7.古诗中的排比是一种常见的修辞手法。比如《出塞》里，"秦时明月汉时关，万里长征人未还"这两句就非常讲究排比。8.你知道吗？古诗有时候会用到借景抒情的手法。比如王维的《山居秋暝》里，用"空山新雨后，天气晚来秋"来表现诗人对大自然的喜爱之情。9.古诗中的对比是一种常见的修辞手法。比如《春望》里，"国破山河在，城春草木深"这两句就非常讲究对比。10.古诗有时候会用到夸张的手法。比如《望庐山瀑布》里，用"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"来形容瀑布，其实是为了表现瀑布的壮观。三、连线题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将下列古诗与其主要表达的情感用线连接起来。）1."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"——A.忧国忧民2."人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"——B.思乡念亲3."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"——C.豪情壮志4."感时花溅泪，恨别鸟惊心。"——D.赞美自然5."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。"——E.愤怒控诉四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据要求回答问题。）1.你最喜欢哪一首古诗？请写出这首诗的名字，并简单说说你喜欢它什么。比如，你可以说你喜欢它的意境，或者喜欢它表达的情感，或者喜欢它的语言等等。2.古诗中的"诗眼"很重要，能让整首诗更加生动形象。你能不能举例说明一下？请举一首你学过的古诗，并找出你认为的"诗眼"，然后解释为什么你觉得这一句是"诗眼"。3.古诗有时候会用到借景抒情的手法，也就是通过描写景物来表达自己的情感。请你举例说明一下，可以举一首你学过的古诗，并分析其中是如何通过景物描写来抒发情感的。4.你知道古诗是怎么分类的吗？比如，有送别诗、边塞诗、田园诗等等。请你举例说明一下送别诗的特点，并举一首送别诗，分析它的特点。5.古诗的语言很有特色，有时候很简洁，有时候很优美。请你举例说明一下古诗语言的特点，并举一首你学过的古诗，分析它的语言特色。五、作文题（本大题共1小题，共10分。请根据要求写作。）请你想象一下，如果你是古代的一名诗人，你会写一首什么样的诗来表达你对当时社会或者生活的看法？请写出这首诗的名字，并写出这首诗的内容，字数不少于50字。本次试卷答案如下一、选择题答案及解析1.答案：B解析：此题考查对《静夜思》内容的理解。《静夜思》的核心是诗人在月夜思念家乡的情感。"举头望明月，低头思故乡"直接表达了这种思念，画面感强，情感真挚，是全诗的精髓。选项A是王勃的诗句，表达的是友情；选项C是王维的诗句，同样表达思乡，但《静夜思》更为简洁经典；选项D是孟浩然的诗句，描绘的是春景，与《静夜思》的意境不符。所以选B。2.答案：A解析：此题考查对《鹿柴》诗句的理解和画面想象能力。"返景入深林，复照青苔上"描绘的是夕阳余晖透过树林照射在深林和青苔上的景象，画面幽深宁静，色彩温暖。选项B描述的是晨景；选项C描述的是月光下的竹林；选项D描述的是雨后阳光下的树林。只有选项A与诗句描述的傍晚景象相符。3.答案：A解析：此题考查对《春望》情感的把握。杜甫的《春望》表达了国破家亡的悲痛和个人遭遇的感伤。"白头搔更短，浑欲不胜簪"通过描写白发稀疏，生动表现了诗人忧愁痛苦的心情，是全诗情感的高潮。选项B写景，表达了对国家残破的感慨；选项C表达了感时伤怀的情绪；选项D写战乱导致家书难寄的无奈。只有选项A最直接地表现了诗人的内心痛苦。4.答案：A解析：此题考查对《别董大二首》主旨的理解。高适在送别董大时，用"莫愁前路无知己"来鼓励朋友，表达了对朋友未来前途的信心和对他不会孤单的安慰。选项B表达了对董大才华的赞赏；选项C是诗人自己的豪情壮志，表达了对未来的自信；选项D是王勃的诗句，描写秋景。只有选项A最符合高适送别时的鼓励意图。5.答案：C解析：此题考查对《将进酒》诗句的理解。李白用"天生我材必有用，千金散尽还复来"表达的是即使才华被埋没，也要相信自己的价值，即使失去财富也能重新获得，表现了诗人自信旷达的人生态度。选项A表达了诗人自视清高；选项B错误地理解了金钱的作用；选项D表达了诗人想要劝人喝酒。只有选项C最符合诗句的含义。6.答案：A解析：此题考查对《春晓》内容的把握。《春晓》中除了"春眠不觉晓"，还写了"夜来风雨声，花落知多少"，描绘了春天早晨的动态景象：风雨声和落花。选项B是陆游的诗句；选项C描写的是柳树；选项D描写的是梅花。只有选项A与《春晓》的内容相符。7.答案：B解析：此题考查对《敕勒歌》内容的理解。"风吹草低见牛羊"生动描绘了敕勒族人民放牧的场景，展现了草原的辽阔和生活的富足。选项A写天空和原野的广阔；选项C写月光下的梅花；选项D描写的是冬日的荒凉景象。只有选项B最符合敕勒族生活的景象。8.答案：A解析：此题考查对《十五从军征》社会问题的理解。"十五从军征，八十始得归"通过描写一个年轻人从小当兵到老才回家的故事，深刻揭示了当时兵役制度不合理、人民生活悲惨的社会问题。选项B写乡里人的问候；选项C是李清照的诗句；选项D写思乡之情。只有选项A最直接地反映了社会问题。9.答案：D解析：此题考查对《登鹳雀楼》诗句意境的理解。"更上一层楼"不仅指登高，更寓意着要不断进取，追求更高的目标。这一句富有哲理，意境深远，表达了诗人积极向上的人生态度。选项A写日落西山；选项B写黄河入海；选项C写想要看到更远的地方。只有选项D最能体现"更上一层楼"的深层含义。10.答案：D解析：此题考查对《赋得古原草送别》情感的把握。"又送王孙去，萋萋满别情"通过描写送别时萋萋草色，表达了深厚的离愁别绪。选项A写草原的枯荣；选项B写野草的生命力；选项C写草原的广阔；选项D最直接地表现了送别的伤感情绪。二、填空题答案及解析1.答案：这首词通过描写溪亭日暮、醉后归舟、误入藕花深处等场景，展现了作者童年时期游玩的快乐和无忧无虑的心情。解析：此题考查对《如梦令》内容的理解。李清照用生动活泼的语言描绘了童年时在溪亭游玩的趣事，表达了纯真的快乐和自由自在的心情。2.答案：这句诗看似写回家速度快，实则用夸张的手法反衬出诗人离家时的急切心情，表达了对家人的深深思念。解析：此题考查对苏轼《水调歌头·明月几时有》诗句的理解。诗人用"千里江陵一日还"的夸张手法，表达了自己急于回家的心情，实际上是因为对弟弟苏辙的思念。3.答案：这句诗用"共剪西窗烛"这一温馨的想象，比喻自己对妻子的深深思念和盼望团聚的心情。解析：此题考查对李商隐《夜雨寄北》诗句修辞手法的理解。"何当共剪西窗烛"通过想象未来与妻子团聚的场景，表达了诗人对妻子的深切思念。4.答案：这两句诗通过对仗工整的描写，展现了春日早晨黄鹂和白鹭的美丽景象，语言优美，富有节奏感。解析：此题考查对杜甫《绝句》诗句修辞手法的理解。"两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"这两句诗对仗工整，画面鲜明，展现了春景的美丽。5.答案：这句诗用"碧玉妆成"和"绿丝绦"的比喻，生动形象地描绘了柳树的形态和颜色，语言优美，富有诗意。解析：此题考查对《咏柳》诗句修辞手法的理解。诗人用比喻的手法，将柳树比作碧玉和绿丝绦，形象地描绘了柳树的美丽。6.答案："更上一层楼"这个典故源自《登鹳雀楼》，诗人王之涣用这一典故，表达了自己不断进取、追求更高目标的决心和志向。解析：此题考查对王之涣《登鹳雀楼》诗句典故的理解。"更上一层楼"不仅是登高，更是一种人生哲理，表达了诗人积极向上的人生态度。7.答案：这两句诗通过对比秦汉时的明月和关塞，以及万里长征的士兵未归，表达了诗人对战争残酷和人民苦难的感慨。解析：此题考查对王昌龄《出塞》诗句修辞手法的理解。"秦时明月汉时关，万里长征人未还"这两句诗通过对比，展现了战争的持久和人民的苦难。8.答案：这首诗通过描写山居秋暝的景色，如空山、新雨、晚来秋，表达了诗人对大自然的喜爱和宁静生活的向往。解析：此题考查对王维《山居秋暝》诗句修辞手法的理解。诗人用借景抒情的手法，通过描写秋景，表达了自己对自然和宁静生活的热爱。9.答案：这两句诗通过对比国破前的景象和国破后的景象，表现了诗人对国家残破的痛心和感慨，情感深沉，富有感染力。解析：此题考查对杜甫《春望》诗句修辞手法的理解。"国破山河在，城春草木深"这两句诗通过对比，展现了诗人对国家命运的深切关注和忧虑。10.答案：这句诗用夸张的手法，将瀑布比作银河从天而降，形象地展现了瀑布的壮观景象，语言生动，富有想象力。解析：此题考查对李白《望庐山瀑布》诗句修辞手法的理解。"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"这两句诗用夸张的手法，生动形象地描绘了庐山瀑布的壮观。三、连线题答案及解析1.答案：B解析：此题考查对古诗情感的把握。"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在异乡过节时对家乡和亲人的思念之情。2.答案：C解析：此题考查对古诗情感的把握。"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人面对死亡威胁时的民族气节和爱国情怀。3.答案：D解析：此题考查对古诗情感的把握。"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出