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文档简介

自考专业(小学教育)测试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)高尔斯华绥的《福尔赛世家》是

A.长河小说

B.战地小说

C.教育小说

D.成长小说

正确答案:A

2、(单选题)美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的,即促进人的全面发展和人的()

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

正确答案:A

3、(单选题)幼教机构承担教育、保育、诊断和治疗,并把社会、卫生和心理三者综合起来的国家是()

A.德国

B.美国

C.法国

D.韩国

正确答案:C

4、(单选题)在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是

A.巴纳德

B.桑德斯

C.西蒙

D.温斯蒂恩

正确答案:B

5、(单选题)教育管理的内容具有()

A.教育性

B.主体性

C.复杂性

D.互动性

正确答案:A

6、(单选题)“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是()的观点。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.滞后论

D.超越论

正确答案:D

7、(单选题)法国作家贝克特的《等待戈多》是

A.表现主义戏剧

B.意识流小说

C.新小说

D.荒诞派戏剧

正确答案:D

8、(单选题)下列选项中不属于浪漫主义诗人雪莱的作品是()

A.《致云雀》

B.《被缚的普罗米修斯》

C.《自由颂》

D.《西风颂》

正确答案:B

9、(单选题)学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的()

A.尚未学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.总结学习

正确答案:B

10、(单选题)德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()

A.保育和社会、青少年福利法

B.教育、教育法

C.保育和社会、教育法

D.宗教和慈善、青少年福利法

正确答案:A

11、(单选题)下列选项中不属于老舍的作品是

A.《骆驼祥子》

B.《离婚》

C.《寒夜》

D.《四世同堂》

正确答案:C

12、(单选题)在课程创生取向的视野中,教学设计的主体是()

A.专家

B.教师

C.学生

D.教师和学生

正确答案:D

13、(单选题)外接传声器应该插入下面标识的哪个孔()

A.DC孔

B.EAR孔

C.SPEAK孔

D.MIC孔

正确答案:D

14、(单选题)人际关系理论最著名的代表人物是

A.赫茨伯格

B.彼得·圣吉

C.麦格雷戈

D.梅奥

正确答案:D

15、(单选题)短时记忆中的容量单位是()

A.比特

B.字节

C.组块

D.词

正确答案:C

16、(单选题)在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()

A.反应

B.运算

C.动作

D.直觉

正确答案:C

17、(单选题)扩音机与信号源联接时要注意()匹配。

A.功率

B.阻抗

C.电压

D.电流

正确答案:B

18、(单选题)一种学习对另一种学习起干扰作用的迁移是()

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.正迁移

D.负迁移

正确答案:D

19、(单选题)()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A.目标原则

B.量力性原则

C.量力性原则

D.思想性原则

正确答案:C

20、(单选题)“副学习”概念的提出者是()

A.克伯屈

B.杰克逊

C.巴罗

D.杜威

正确答案:A

21、(单选题)对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是()

A.经费管理信息系统

B.教务管理信息系统

C.学生管理信息系统

D.人事管理信息系统

正确答案:B

22、(单选题)学校领导通过与教师谈心、家访、探病、交朋友,了解他们的发展愿望和遇到的种种困难,真诚地帮助他们解决问题,使教师心情畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。这是教师激励策略中的

A.物质激励

B.成长激励

C.目标激励

D.情感激励

正确答案:D

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)下列短语中有哪些()是述宾短语。

A.观赏电影

B.放下武器

C.讨论问题

D.祖国大地

正确答案:ABC

2、(多选题)数学思维的一般方法包括()

A.观察与实验

B.分析与综合

C.比较与分类

D.抽象与概括

E.归纳与演绎

正确答案:ABCDE

3、(多选题)说话能力的构成要素包括()的能力。

A.观察思维

B.表情达意

C.组织语言

D.注意辨析

E.应变能力

正确答案:BCE

4、(多选题)下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的两组是()

A.拂柳笛声

B.转移静枯

C.港阳枯脸

D.流畅和峻

正确答案:BCD

5、(多选题)哲学家康德将人的心理结构分为()

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

正确答案:ABC

第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)超越科学文化和人文文化的第三种新文化是______。

正确答案:STS

2、(填空题)强调在班主任工作中了解学生,是为了克服过去“________”的状况。

正确答案:目中无人

3、(填空题)教育培养学生的两大渠道是________。正确答案:课内教学活动与班级活动4、(填空题)语文教学的首要任务是______。正确答案:识字教学5、(填空题)调查问卷的内容包括:基本资料、________________和_______________。、

正确答案:行为表现、态度资料

四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。正确答案:正确2、(判断题)那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。正确答案:错误3、(判断题)在将U盘插入计算机后,应该及时将自己的U盘加锁。正确答案:正确5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)卢梭的自然教育理论述评。

正确答案:卢梭认为,自然教育的目的是培养"自然人",所谓"自然人"不是原始社会的野蛮人,而是身心和谐发展的人。他体魄健康,心智发达,道德高尚,处事干练,并能从事生产劳动,自食其力的人,实际上,就是在任何情况下都能自食其力的小资产阶级上层人物。自然教育是卢梭教育理论的根本思想。其核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程。即遵循儿童身心发展的特征。他曾反复强调要把儿童当作儿童去看待,"要按照你的学生的年龄特点去对待他"。

卢梭之所以强调教育必须遵循儿童的年龄特征,主要是他认为,作为人的教育三种来源之一的"自然的教育",即人的"才能和器官的内在发展",有其不可改变的规律性,因而"人的教育"和"事物的教育"即教育者对受教育者有意识、有目的的指导和环境对受教育者的影响,都必须遵循儿童身心发展的自然规律来进行,只有这样,儿童的开性才能得到完美的发展,成为一个真正的"自然人"。

自然教育还应尊重儿童的个性特点。卢梭认为,每个儿童的心理有他自己的形式,必须按照个别的形式进行教育。

卢梭的自然教育理论有着巨大的反封建的进步意义。他强调教育必须顺应儿童身心发展特点,大大提高了儿童在教育过程中的地位,使学生成为教育的主体,与以教师为主体,残害儿童身心的封建教育是完全对立的,开辟了现代教育理论的先河。卢梭关于教育三个来源之间关系的论述,虽存在着形而上学的观点,但已初步认识到遗传、教育、环境对人的发展的作用,对教育学理论的发展是有意义的。

2、(问答题)小学生自我评价发展的特点是什么?

正确答案:(1)自我评价由"他律性"向"自律性"发展。

(2)从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展。

(3)从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价。

(4)从正确评价别人的行为向正确评价自己的行为发展。

3、(问答题)名词解释:情感反应

正确答案:情感反应就是辅导人员对来访者所表达出的情绪情感的理解与反应。

4、(问答题)夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。

正确答案:夸美纽斯对中世纪学校工作的缺乏计划性和个别教学极为不满,要求所有公立学校在一年之中只招一次学生,秋季始业,同时开学,同时放假。学生入学之后,必须坚持完成学业。学校工作应按年、按月、按日、按时安排妥切。学年终了时,通过考试同时升级。在教学组织形式方面,夸美纽斯要求用班级授课来代替个别教学,即把不同年龄、不同知识水平的儿童,分成不同年级,通过班组进行教学。夸美纽斯认为一位教师可向全班几百个学生同时授课。夸美纽斯还要求实行"十人长"制,以辅助教师的工作。他认为班级授课制不仅可以扩大教育对象,提高教师工作热情,而且还能激发学生相互学习。优点很多,应积极推行。

夸美纽斯创立的学年制和班级授课制,是学校教学工作制度上的重大改革,大大提高了学校工作效率,符合

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