9　永遇乐·京口北固亭怀古

第三单元

学习任务群：文学阅读与写作9*永遇乐·京口北固亭怀古课前

自主学习写作背景这首词作于词人镇江知府任上。当时，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗金前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后为北伐做了大量准备工作，但不同意韩侂胄立即北伐的主张。韩侂胄听不进他的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词从某种意义上说，等于是给韩侂胄的一封“谏书”。词的上片借歌颂孙权、刘裕，表明作者抗金救国的雄图大略，下片以宋文帝刘义隆草率北伐而导致失败的史实警告当权者不要急于用兵，显示了作者对恢复大业的深谋远虑。[资料助读]知识链接辛派词南宋受辛弃疾的影响而产生的一个词派。代表词人有陈亮、刘过、刘克庄等。他们在辛弃疾的影响下，用词来抒发爱国情感，豪放慷慨如辛弃疾，但题材不如辛词广，风格不如辛词多样。多以议论为词，以文为词，过于直率，不如辛词蕴藉。(一)字词释义1．元嘉草草(

)2．封狼居胥(

)3．赢得仓皇北顾(

)4．一片神鸦社鼓(

)(

)轻率[基础梳理]登山祭天，以纪功勋败逃中回头北望神鸦，指在庙里吃祭品的乌鸦社鼓，指社日祭祀土地神的鼓声(二)古今异义1．风流总被，雨打风吹去(1)古义：________________________________________________(2)今义：________________________________________________________________________________________________________________2．人道寄奴曾住(1)古义：________________________________________________(2)今义：________________________________________________________________________________________________________________指繁华的景象，流风余韵。有功绩而又有文采的，英俊杰出的；指有才学而不拘礼法；跟男女情爱有关的。后人说。爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的人格和权利的道德；合乎人道的。(三)词类活用名词作动词尚能饭否(

)吃饭课堂

思考探究结构图解[整体感知]《永遇乐·京口北固亭怀古》的上片借歌颂孙权、刘裕表明词人抗金救国的雄图大略；下片显示了词人对恢复大业的深谋远虑，抒发了词人报国无门的苦闷心情。主旨探微任务一把握作品的思想内容1．词中运用了哪些典故？表达了词人怎样的情感？请填表归纳。[任务探究]典故词人的情感

【答案】典故词人的情感孙权英雄已不见，无人可御外侮之叹刘裕景仰古代英雄，流露恢复中原之志刘义隆对朝廷仓促北伐的警告拓跋焘对朝廷偏安一隅、不思收复失地的悲愤廉颇报国无门、壮志难酬之愤2．词的上片写到了孙权和刘裕，这两个人的共同点是什么？词人写两位英雄人物寄托了什么情怀？为什么详写刘裕？【答案】(1)孙权和刘裕都是建功立业的英雄人物，而且他们的事业都是在京口起步的。(2)词人通过写两位英雄人物，表达了自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，抒发了自己的爱国热情。(3)词人写刘裕虽出身贫贱，却能建功立业，阐明了“事在人为”的道理，也表达了词人对英雄的仰慕之情。对比当年刘义隆草率北伐兵败的惨痛事实，辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄功绩，还有感慨若是碰到刘裕这样的国君，自己的正确战略意图就能被采用。任务二鉴赏作品的艺术特色3．《永遇乐·京口北固亭怀古》多用对比，使情感的表达更加有力。请找出具体的对比内容，并说一说每组对比分别表达了词人怎样的思想感情。【答案】①以古代英雄功绩与可悲的现实相比，用以针砭南宋的萎靡不振。②用刘裕的“气吞万里如虎”与其子刘义隆的“赢得仓皇北顾”相比，也就是以历史上的英主与庸才相比，显示出历史的经验教训