毕节社工考试真题及答案

毕节社工考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作的宗旨是（）A.助人自助B.服务社会C.促进发展D.维护公平2.下列属于社会工作直接服务方法的是（）A.个案工作B.社区工作行政C.社会政策倡导D.社会工作研究3.小李因与母亲关系紧张前来求助，社会工作者小张问小李：“你与母亲关系不好，一般是谁先主动打破沉默呢？”小张的提问属于（）A.澄清B.对焦C.对质D.同理4.小组工作过程中，（）阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟5.社区工作中，地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。如果一个社区存在居民对社区资源不熟悉、社区认同感不强的问题，应该采取哪种策略（）A.促进居民的个人发展B.团结邻里C.社区教育D.提供服务和发展资源6.社会工作者小王对服务对象说：“我知道您经历这些事情很不容易，但是，用喝酒来发泄情绪对自己身体不好，也增加家里负担，您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是（）A.直接影响B.非理性信念辩论C.集中焦点D.现实情况反思7.学校社会工作者小李为小学生提供小组服务，针对煤气使用、交通出行、游泳等日常生活中的安全隐患进行教育，提高学生的安全意识。该小组属于（）A.游戏技巧小组B.教育小组C.治疗小组D.成长小组8.某社区的残疾人张大爷向社会工作者小李求助，希望能找到工作，小李根据张大爷的情况联系了一些单位，但是都遭到拒绝。面对这种情况，小李应该（）A.对张大爷说找不到工作没办法B.建议张大爷降低求职要求C.继续为张大爷寻找合适工作机会D.安慰张大爷后不再管此事9.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）A.婉拒赠送、表示感谢B.接受赠送、转赠同事C.婉拒赠送、结束服务D.接受赠送、表示感谢10.下列不属于社会工作者必须掌握的理论知识的是（）A.社会学理论B.心理学理论C.数学理论D.社会工作专业理论答案：1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.C9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作的基本要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.价值观D.助人活动E.专业方法2.个案工作中，收集资料的技巧包括（）A.会谈的运用B.调查表的运用C.观察的运用D.现有资料的运用E.同理心的运用3.小组工作的功能包括（）A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.治疗组员的心理疾病4.社区工作的具体目标包括（）A.推动社区居民参与B.提高社区居民的社会意识C.善用社区资源，满足社区需求D.培养相互关怀和社区照顾的美德E.提升社区的经济发展水平5.社会工作者在与服务对象沟通时应注意（）A.营造轻松、安全的氛围B.专注与倾听C.语言表达要简洁易懂D.运用同理心E.保持严肃的态度6.社会工作者在接案过程中需要做的工作有（）A.了解服务对象的求助原因和求助过程B.初步评估服务对象的问题C.决定是否接案D.与服务对象签订服务协议E.收集服务对象的详细资料7.下列属于青少年社会工作服务内容的有（）A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务E.社会融入8.社会工作价值观的操作原则包括（）A.接纳B.非评判C.个别化D.保密E.服务对象的自我决定9.社会工作者在服务过程中扮演的角色有（）A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.管理者E.资源筹措者10.老年社会工作中，身体健康方面的服务包括（）A.健康促进与健康维护服务B.与健康照顾有关的服务C.处理认知与情绪问题D.精神慰藉服务E.社会支持网络建设答案：1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.AB三、判断题（每题2分，共10题）1.社会工作者在服务过程中可以随意透露服务对象的隐私。（）2.小组工作中，小组组员的人数越多越好。（）3.社区工作的目标之一是增强社区居民的能力。（）4.个案工作中，社会工作者不需要与服务对象建立信任关系。（）5.社会工作价值观是社会工作者的灵魂，对社会工作者的工作具有指导作用。（）6.社会工作者只需要具备专业知识，不需要有良好的沟通能力。（）7.青少年社会工作就是针对问题青少年开展的工作。（）8.老年社会工作中，为老年人提供的服务主要是生活照顾。（）9.社会工作者在倡导社会政策时只能提出建议，不能采取行动。（）10.社会工作的服务对象只能是个人。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述社会工作的主要服务领域。答案：包括儿童及青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作等。2.个案工作中，建立专业关系的技巧有哪些？答案：包括感同身受、建立有利于服务对象积极表达的关系模式、制造气氛、积极主动。通过这些技巧让服务对象感受到理解与接纳，从而建立信任关系。3.小组工作结束阶段社会工作者的主要任务是什么？答案：处理组员的离别情绪与感受；协助组员保持小组经验，如模拟练习、树立信心、寻求支持等；做好小组评估，包括社会工作者自评、组员自评和观察人员或督导的评估。4.简述社区工作中社会策划模式的特点。答案：注重任务目标的实现；强调运用理性原则处理问题；由上而下的改变；控制和指导着社区未来。依靠专家的意见和知识，通过理性的分析和策划解决社区问题。五、讨论题（每题5分，共4题）1.结合实际，谈谈社会工作者在面对服务对象不同文化背景时应如何提供有效服务。答案：要尊重文化差异，避免文化偏见。主动了解服务对象文化背景，学习其文化习俗、价值观等。沟通中注意语言、肢体动作等，根据文化特点调整服务方式，使服务更契合服务对象需求，促进有效服务。2.讨论在社区工作中，如何激发居民参与社区事务的积极性。答案：加强宣传教育，让居民了解社区事务重要性。开展有趣、实用的社区活动，吸引居民参与。建立合理参与机制，如民主决策等，保障居民权益。发掘和培养社区领袖，带动更多居民参与。3.分析小组工作中可能出现的问题及应对策略。答案：可能出现组员间冲突、沟通不畅、小组凝聚力不足等问题。应对策略有及时介入调