2024年山东政法学院公开招聘辅导员笔试题含答案

2024年山东政法学院公开招聘辅导员笔试题含答案单项选择题1.习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把（）作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。A.立德树人B.思想政治教育C.专业教育D.素质教育答案：A分析：立德树人是教育的根本任务，高校要把立德树人作为中心环节，贯穿教育教学全过程，所以选A。2.新时代辅导员要努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，其工作的核心是（）。A.思想教育B.日常管理C.就业指导D.心理健康辅导答案：A分析：辅导员工作的核心是思想教育，通过思想引领帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，所以选A。3.大学生常见的心理问题不包括（）。A.适应问题B.学习问题C.经济问题D.情感问题答案：C分析：经济问题不是心理问题的范畴，大学生常见心理问题有适应、学习、情感等方面，所以选C。4.学生有下列哪种情形，学校可予退学处理（）。A.一学期旷课累计达20学时B.学业成绩未达到学校要求C.休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请D.考试作弊一次答案：C分析：根据高校学生管理规定，休学、保留学籍期满，在规定期限内未提出复学申请的可予退学处理，A、B、D情况不一定导致退学，所以选C。5.高校辅导员工作的主要任务之一是开展学生（）教育，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。A.道德B.纪律C.法制D.以上都是答案：D分析：辅导员要开展道德、纪律、法制等多方面教育，引导学生养成良好品质和习惯，所以选D。6.学生社团在校园文化建设中发挥着重要作用，这就要求辅导员对学生社团进行指导和管理，以下做法错误的是（）。A.直接干预社团的日常活动B.引导社团制定合理的发展规划C.为社团活动提供必要的支持D.监督社团活动的合法性答案：A分析：辅导员应引导和支持社团发展，而不是直接干预日常活动，B、C、D做法正确，所以选A。7.下列不属于高校学生日常思想政治教育的内容是（）。A.爱国主义教育B.专业技能培训C.心理健康教育D.社会公德教育答案：B分析：专业技能培训不属于日常思想政治教育内容，A、C、D是思想政治教育范畴，所以选B。8.当学生遭遇挫折时，辅导员应采取的正确做法是（）。A.批评指责学生B.让学生自己解决C.引导学生正确看待挫折D.替学生解决问题答案：C分析：辅导员应引导学生正确看待挫折，培养其应对挫折的能力，A、B、D做法不当，所以选C。9.高校辅导员工作的特点不包括（）。A.事务性B.专业性C.稳定性D.综合性答案：C分析：辅导员工作事务繁杂、具有专业要求且涉及多方面，不具有稳定性特点，所以选C。10.学生在宿舍内违规使用大功率电器，辅导员首先应该（）。A.没收电器B.批评教育学生C.了解情况D.通知家长答案：C分析：遇到问题应先了解情况，再采取相应措施，所以选C。11.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，不包括（）。A.以理想信念教育为核心B.以爱国主义教育为重点C.以专业技能培养为基础D.以基本道德规范为基础答案：C分析：加强和改进大学生思想政治教育以理想信念为核心、爱国主义为重点、基本道德规范为基础，专业技能培养不属于思想政治教育主要任务，所以选C。12.辅导员进行心理健康教育的途径不包括（）。A.开设心理健康课程B.组织心理健康讲座C.强制学生进行心理咨询D.开展心理健康主题活动答案：C分析：应尊重学生意愿开展心理咨询，强制学生进行不可取，A、B、D是常见途径，所以选C。13.学生申请助学贷款，辅导员需要审核的内容不包括（）。A.学生家庭经济情况B.学生学习成绩C.学生还款能力D.学生个人信用情况答案：C分析：学生还款能力在申请助学贷款时较难准确审核，辅导员主要审核家庭经济、学习成绩、个人信用等情况，所以选C。14.高校学生党建工作是高校思想政治工作的重要组成部分，辅导员在学生党建工作中的职责不包括（）。A.培养入党积极分子B.发展学生党员C.决定学生党员的处分D.指导学生党支部开展活动答案：C分析：辅导员可参与学生党建相关工作，但决定学生党员处分是党组织的职责，不是辅导员职责，所以选C。15.大学生就业指导工作的目标是（）。A.帮助学生找到工作B.提高学生就业竞争力C.促进学生职业发展D.以上都是答案：D分析：就业指导工作目标包括帮助找工作、提高竞争力、促进职业发展等，所以选D。多项选择题1.高校辅导员的工作职责包括（）。A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.学风建设D.学生日常事务管理答案：ABCD分析：辅导员工作职责涵盖思想引领、党团班级建设、学风建设、日常事务管理等多方面，所以ABCD都选。2.大学生常见的学习问题有（）。A.学习动力不足B.学习方法不当C.考试焦虑D.专业不感兴趣答案：ABCD分析：学习动力不足、方法不当、考试焦虑、对专业不感兴趣都是大学生常见学习问题，所以ABCD都选。3.高校学生社团的类型有（）。A.学术科技类B.文化体育类C.志愿服务类D.兴趣爱好类答案：ABCD分析：高校学生社团包括学术科技、文化体育、志愿服务、兴趣爱好等类型，所以ABCD都选。4.辅导员在开展学生心理健康教育时应遵循的原则有（）。A.主体性原则B.发展性原则C.保密性原则D.全员参与原则答案：ABC分析：辅导员开展心理健康教育遵循主体性、发展性、保密性原则，全员参与不是主要遵循原则，所以选ABC。5.学生违纪处分的种类有（）。A.警告B.严重警告C.记过D.留校察看答案：ABCD分析：学生违纪处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等，所以ABCD都选。6.高校辅导员应具备的素质包括（）。A.政治素质B.道德素质C.业务素质D.身心素质答案：ABCD分析：辅导员应具备政治、道德、业务、身心等多方面素质，所以ABCD都选。7.加强高校学生思想政治教育队伍建设的措施有（）。A.提高选拔标准B.加强培训培养C.完善考核机制D.提高待遇保障答案：ABCD分析：加强队伍建设可通过提高选拔标准、加强培训、完善考核、提高待遇等措施，所以ABCD都选。8.大学生社会实践活动的形式有（）。A.社会调查B.志愿服务C.专业实习D.公益活动答案：ABCD分析：大学生社会实践包括社会调查、志愿服务、专业实习、公益活动等形式，所以ABCD都选。9.辅导员在日常工作中与学生谈话的技巧包括（）。A.倾听B.尊重C.引导D.批评答案：ABC分析：与学生谈话应倾听、尊重、引导，批评应适度且方式恰当，不是主要技巧，所以选ABC。10.高校学生心理健康教育工作的内容包括（）。A.心理健康知识普及B.心理问题预防C.心理咨询与辅导D.心理危机干预答案：ABCD分析：心理健康教育工作包括知识普及、问题预防、咨询辅导、危机干预等内容，所以ABCD都选。判断题1.高校辅导员只需要关注学生的学习和生活，不需要关注学生的思想动态。（）答案：错误分析：辅导员要关注学生思想动态，进行思想引领，这是重要工作内容，所以该说法错误。2.学生社团活动只要不违反校规校纪，辅导员可以完全放手不管。（）答案：错误分析：辅导员要对学生社团进行指导和管理，不能完全放手不管，所以该说法错误。3.大学生心理健康教育只是针对有心理问题的学生。（）答案：错误分析：心理健康教育是面向全体学生，旨在提高学生心理素质，不是只针对有问题学生，所以该说法错误。4.辅导员可以代替学生做重要决策。（）答案：错误分析：辅导员应引导学生自主决策，培养其独立能力，不能代替做决策，所以该说法错误。5.高校学生党建工作与辅导员工作没有关系。（）答案：错误分析：辅导员要参与学生党建工作，如培养入党积极分子等，所以该说法错误。6.学生只要学习成绩好，其他方面可以不用太关注。（）答案：错误分析：要促进学生全面发展，不能只关注学习成绩，所以该说法错误。7.辅导员在处理学生问题时，应该做到公平、公正、公开。（）答案：正确分析：公平、公正、公开是处理学生问题应遵循的原则，所以该说法正确。8.高校学生日常管理工作就是对学生的行为进行约束和限制。（）答案：错误分析：日常管理工作不仅仅是约束限制，还包括引导、服务等，所以该说法错误。9.大学生就业指导工作只需要在毕业前开展。（）答案：错误分析：就业指导应贯穿大学教育全过程，不是只在毕业前开展，所以该说法错误。10.辅导员与学生家长沟通时，只需要反馈学生的不良表现。（）答案：错误分析：与家长沟通应全面反馈学生情况，包括优点和不足，所以该说法错误。简答题1.简述高校辅导员的角色定位。答案：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。具体角色包括学生成长成才的人生导师、健康生活的知心朋友、学生思想的引领者、日常事务的管理者、党团建设的推动者、学风建设的促进者等。分析：从辅导员工作的性质和主要职责出发，阐述其多方面的角色定位。2.谈谈如何做好大学生心理健康教育工作。答案：做好大学生心理健康教育工作，一是要普及心理健康知识，通过开设课程、举办讲座、发放宣传资料等方式，让学生了解心理健康常识。二是开展心理普查，及时发现有心理问题的学生。三是建立心理咨询服务体系，为学生提供专业的咨询和辅导。四是开展心理健康主题活动，营造良好的校园心理氛围。五是加强心理危机干预，制定应急预案，及时处理突发心理危机事件。六是加强与家长的沟通合作，形成教育合力。分析：从知识普及、问题发现、咨询服务、活动开展、危机干预、家校合作等方面阐述做好心理健康教育的方法。3.简述高校辅导员在学风建设中的作用。答案：辅导员在学风建设中具有重要作用。一是思想引领，引导学生树立正确的学习观念和态度。二是组织管理，加强班级管理，建立良好的学习秩序。三是榜样示范，树立学习榜样，激发学生学习动力。四是沟通协调，与任课教师沟通，了解学生学习情况，共同促进学风建设。五是活动开展，组织学习竞赛、学术讲座等活动，营造良好的学习氛围。分析：从思想、组织、榜样、沟通、活动等方面说明辅导员在学风建设中的作用。4.如何处理学生之间的矛盾冲突？答案：处理学生之间的矛盾冲突，首先要及时介入，了解事情的来龙去脉。然后分别与冲突双方单独沟通，倾听他们的想法和感受，稳定他们的情绪。接着组织双方进行面对面交流，引导他们换位思考，互相理解。在交流过程中，帮助他们分析问题，找出矛盾点，并共同探讨解决方案。最后对处理结果进行跟踪，确保矛盾彻底解决，同时对学生进行教育，引导他们正确处理人际关系。分析：按照介入、沟通、交流、解决、跟踪、教育的步骤说明处理学生矛盾冲突的方法。5.简述高校辅导员如何开展学生党建工作。答案：高校辅导员开展学生党建工作，一是做好入党积极分子的培养和考察工作，通过培训、实践活动等提高他们的政治素质。二是严格按照党员发展程序，做好学生党员的发展工作，确保党员质量。三是指导学生党支部开展组织生活，如“三会一课”等，增强党支部的凝聚力和战斗力。四是加强对学生党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。五是开展党建主题活动，营造良好的党建氛围。分析：从积极分子培养、党员发展、支部活动、党员管理、活动开展等方面阐述开展学生党建工作的方法。论述题1.结合实际，论述高校辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作。答案：高校辅导员做好大学生思想政治教育工作至关重要，关乎学生的成长成才和高校的稳定发展。在思想理论教育方面，要紧跟时代步伐，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其融入到日常教育中。例如，通过开展主题班会、专题讲座等形式，向学生讲解国家的发展战略和政策，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，结合国内外时事热点，引导学生进行思考和讨论，培养他们的政治敏锐性和分析问题的能力。在价值引领方面，要关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好和选择。通过组织社会实践活动、志愿服务等，让学生在实践中体验社会责任感和使命感。比如，带领学生参与社区服务、环保活动等，让他们感受到自己的价值和作用，从而树立正确的价值取向。在日常管理中，要建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。经常深入学生宿舍、课堂，了解学生的需求和困惑，及时给予帮助和支持。对于学生出现的问题，要及时进行教育和引导，帮助他们改正错误。同时，要加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。在心理健康教育方面，要关注学生的心理状态，及时发现和解决学生的心理问题。通过开展心理健康课程、心理咨询等活动，帮助学生提高心理素质，增强应对挫折的能力。对于有心理危机的学生，要及时进行干预，确保学生的身心健康。在网络思想政治教育方面，要充分利用网络平台，开展形式多样的思想政治教育活动。例如，建立班级微信群、QQ群等，及时发布思想政治教育信息，与学生进行互动交流。同时，要引导学生正确使用网络，提高他们的网络素养，防止网络不良信息对学生的影响。总之，高校辅导员要不断提高自身素质，创新工作方法，全方位、全过程地做好大学生的思想政治教育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。分析：从思想理论教育、价值引领、日常管理、心理健康教育、网络思想政治教育等方面结合实际阐述做好思想政治教