初中人教版八年级下册期末物理模拟真题及解析

初中人教版八年级下册期末物理模拟真题及解析一、选择题1．下列估测数据最接近实际的是（）A．中学生大拇指的长度约为20cm B．中学生正常步行的速度约为5m/sC．八年级物理课本的重力约为25N D．中学生的质量一般约为50kg2．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．只要物体运动状态发生改变，一定是受到了力的作用B．停止蹬车，车会慢慢停下来，说明物体的运动需要力来维持C．静止在水平地面上的物体，对地面的压力和物体受到的支持力是一对平衡力D．物体不受外力的作用，一定处于静止状态3．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持B．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力D．静止在斜坡上的汽车，如果它受到的力全部消失，汽车仍保持静止状态：4．如图所示的实例中，属于增大压强的是（）A．图钉帽做得很大 B．喝饮料的管一端很尖C．铁轨下的枕木 D．滑雪用的雪橇5．1738年伯努利发现了流体压强与流速有关，以下选项利用伯努利这一发现的是（）A．机翼受升力使飞机飞上蓝天B．孔明灯升空C．轮船经船闸从下游开到上游D．人可以很轻松的在死海海面上仰卧不下沉6．生活中许多工具都可看作是杠杆，下面几种工具在使用时属于费力杠杆的是（）A．羊角锤 B．起子C．食品夹 D．扳手7．用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏如图，当两木筏静止在水面上，则下列分析不正确的是（）A．木筏浸入水中的深度不同B．木筏所受浮力相等C．木筏底部所受水的压力不等D．木筏底部所受水的压强不等8．如图所示是北斗八号导航卫星的轨道示意图，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3A599千米。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）A．势能增加、动能减小、速度减小 B．势能减小、动能增加、速度增加C．势能减小、动能增加、速度不变 D．势能不变、动能不变、速度不变二、填空题9．小明坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的___________；小明的爸爸坐在同一沙发上，沙发凹陷程度更大，这表明力的___________影响力的作用效果。10．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的________，在空中继续前进以提高成绩；足球运动员能踢出香蕉球，说明力的作用效果与力的方向和________有关。11．图为某款雪地自行车，它的前轮被替换成滑雪板以增大受力面积，减小________；后轮则被改装成履带，可以增大接触面的粗糙程度，增大________，使该车便于雪地骑行．12．如图所示，小车匀速向右行驶，在车子光滑且水平表面上静止放置有甲、乙两个物体。乙在甲的正前方，甲、乙两个物体相距s，且乙的质量小于甲的质量。则_______（A．甲B．乙）的动能大；假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，甲、乙两物体______（A．会B．不会）相撞。13．有一辆小车重1200N，受到的牵引力是200N。车在水平面内做匀速直线运动，小车受到的阻力是_______N。如果突然将牵引力撤去，小车的速度将_______（填“增大”，“减小”或“不变”）。14．如图所示为自制的气压计。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明大气压随高度的增加而_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）：取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，玻璃管口上方的空气流动速度_______（填“增大”“减小”或“不变”），压强_______（填“增大”“减小”或“不变”），玻璃管内液面高度会_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。15．如图所示，轻质杠杆AB长为1.5m，AO长为0.3m，物体G的重力为60N，为使杠杆水平平衡，在B点应至少施加一个_____牛的力FB，方向为_____。16．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为30N的物体，用水平拉力F作用于物体上，拉力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，由图像可知，6～9s物体受到______对平衡力；9s后撤去拉力，物体继续滑行了9m，它能继续运动的原因是由于______；6～12s，物体克服摩擦力做功______J。三、解答题17．如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出它所受重力、摩擦力和支持力的示意图。18．如图所示，画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。19．如图所示，请画出最省力的绕线方法。20．陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与拉力的关系”实验。下表是陈明同学收集的实验数据。拉力/N00.51.01.52.02.5弹簧总长度/6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/01.22.43.6______________________（1）请你帮助陈明同学完成上表。（2）根据表中数据，在如图的坐标中描点，并画出弹簧伸长量与拉力的关系图。___________（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图，你可得到的结论是：___________。（4）此实验结论在物理测量工具中的应用是___________。21．在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，进行的实验过程如下甲乙丙丁戊图所示：（1）实验中，认为弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力的原因是：当物体保持______运动时，物体处于平衡状态，其力的关系为f=F拉。这里使用的实验研究方法有______法。（2）由甲乙两图可知，滑动摩擦力的大小与______有关。（3）由______两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）由于实验中难以保持物体做匀速直线运动，同学们对实验进行了如图丁和戊的改进。你觉得这样改进的好处是______。二22．如图所示小华为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小华找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上；图b海棉上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上.（1）通过实验图a、b，可以看出:力能使物体发生________。（2）通过实验图b、c，可以得出:________，压强越大；（3）通过观察________两图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。（4）设图b中字典对海绵的压强是Pb，图e中字典对桌面的压强是Pe，比较Pb________Pe（选填“>”、“=”或“<”）。二23．小陶子在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图所示的实验，请你根据他的实验探究回答下列问题：（已知物体A的底面积为20cm2）(1)步骤A所示弹簧测力计的示数为______N；用弹簧测力计挂着物体缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示（液体均未溢出），观察并记录测力计的示数；(2)在实验步骤C中物体所受浮力F浮＝______N；(3)分析实验步骤A、B、C可以说明浮力大小跟______有关；分析实验步骤A、C、E，可以说明浮力大小跟______有关；(4)他还根据相关数据算出了步骤B中物体下表面受到水的压力是______N，步骤E中盐水的密度是______kg/m3；(5)小陶子还想利用一个密度为0.9g/cm3的小球来测量某液体的密度，具体方法如下：①取一个容积为100mL的空烧杯，并放入小球；②在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；③取出小球，擦干表面的酒精，并将烧杯中的酒精倒掉，擦干烧杯再次放入小球，然后缓慢倒入某液体，发现倒入56g的该液体恰好将烧杯装满。则：该小球在该液体中的状态是______（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”），小球的质量是______g，此该液体的密度是______g/cm3。24．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图：（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑的目的______；（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小，假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做______运动；（3）实验中，小车在毛巾、木板上克服阻力做的功W1______W2，功率P1______P2。（均选填“＞”、“＜”或“＝”）25．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5N重的钩码若干个。(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。26．如图所示，一个质量为0.2kg，底面积为0.01m2的容器中盛有0.6kg的水，水深5cm，（ρ水=1.0×103kg/m3），求：（1）容器和水的重力；（2）容器对水平桌面的压强；（3）水对容器底的压力。27．如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时测力计的示数为1.6N，铝块的体积为1×10-4m3，铝块的密度为2.7×103kg/m3。求：（1）铝块在液体中受到的浮力大小；（2）液体的密度。28．如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，求：（1）有用功为多少焦耳；（2）拉力F的功率为多少瓦；（3）物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】A．一支粉笔的长度约6cm，中学生大拇指的长度略小于此数值，在5cm左右，故A不符合题意；B．中学生正常步行的速度约为4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合题意；C．八年级物理课本的质量约250g=0.25kg，受到的重力为G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合题意；D．成年人质量在65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故D符合题意。故选D。2．A解析：A【详解】A．因为力是改变物体运动状态的原因，因此当物体运动状态发生改变时，一定受到力的作用，故A正确；B．停止蹬车，车会慢慢停下来，是因为车受到了阻力的作用，力改变了车的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故B错误；C．静止在水平地面上的物体，对地面的压力和物体受到的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D．如果物体不受到外力的作用可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故D错误。故选A。3．D解析：D【详解】A．踢出去的足球在地面上越滚越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改变物体的运动状态，不是维持物体运动的原因。故A错误；B．当两个力的三要素相同时，两个力的方向相同，则这两个力一定不是平衡力。故B错误；C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，推力和摩擦力是平衡力，大小应该相等。故C错误；D．汽车原来是静止的，因此，在外力突然全部消失后，汽车将保持静止。故D正确。故选D。4．B解析：B【详解】A．图钉帽做得很大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．喝饮料的管一端很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B符合题意；C．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故C不符合题意；D．滑雪用的雪橇。是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故D不符合题意。故选B。5．A解析：A【详解】A.根据流体压强与流速的关系，飞机机翼上表面空气流速快，受到的气压小，下表面空气流速慢，受到的气压大，所以在机翼上产生了一个向上的压力差，从而使飞机飞上蓝天，故A符合题意；B.孔明灯升空是利用了空气浮力，故B不符合题意；C.轮船经过船闸，是利用了连通器的原理，故C不符合题意；D.人在死海海面不下沉，是由于受到浮力的作用，故D不符合题意。故选A。6．C解析：C【详解】A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；B．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意；D．扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。故选C。7．C解析：C【详解】甲、乙两木筏都是用六根完全相同的长方体木条搭建而成，甲乙木筏的重力相同．A．甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排开水的重力，所以两木筏排开水的重力相同，由于乙底面积小，所以浸入深度大；B．甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物体上下表面受到的压力差，上表面受到的压力为0N，所以木筏底面受到的压力相等；D．木筏底面受到的压力相等,甲木筏的受力面积（底面积）大，由可知甲底面受到水的压强较小．8．B解析：B【详解】卫星沿椭圆轨道绕地球运行从远地点向近地点运行过程中，由于距地球越来越近，离地面高度减小，所以势能减小，由于过程中机械能守恒，减小的势能转化为动能，则动能增加，而它的质量不变，所以速度增加，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。二、填空题9．形状大小【详解】[1]人坐在沙发上，人对沙发产生向下的压力，沙发在压力的作用下，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。[2]大人对沙发的压力大，小孩对沙发的压力小，大人和小孩分别坐在同一张沙发上，沙发的凹陷程度会不同，这说明力的作用效果与力的大小有关。10．惯性作用点【详解】[1]跳远运动员快速助跑跳起后，身体由于惯性要保持原来起跳前的速度在空中继续前进，以此来提高成绩。[2]足球比赛中，运动员适当控制作用在足球上的力的作用点和方向，便能踢出“香蕉球”，这说明力的作用效果与力的作用点和方向有关。11．压强摩擦【详解】由于增大了受力面积，故减小了自行车对地面的压强；由于增大了接触面的粗糙程度，故增大了自行车与地面间的摩擦．12．A解析：AB【详解】[1]甲、乙两个物体和小车一起沿水平方向向右运动，甲、乙两个物体和小车具有共同的速度，乙的质量小于甲的质量，所以乙的动能小于甲的动能，故选A。[2]车停止前，两个物体和小车一起沿水平方向向右运动，两个物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，且不计空气阻力，物体在水平方向不再受任何力的作用，根据牛顿第一定律可得，物体将保持原来的速度做匀速直线运动，所以两个物体不会相撞，故选B。13．减小【详解】[1]小车在水平面内做匀速直线运动，小车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，所以阻力是200N。[2]如果突然将牵引力撤去，小车在水平方向受到阻力作用，小车的速度将减小。14．降低增大减小升高【详解】[1]把自制气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，玻璃管内液面上升，说明外界大气压强减小，可得结论：大气压强随高度的增加而减小。[2][3][4]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。15．竖直向下【详解】[1][2]根据题意知道，AB＝1.5m，AO＝0.3m，则BO＝1.5m﹣0.3m＝1.2m当作用在B点的力竖直向下时，动力臂最大，动力最小，设为动力为F，由杠杆平解析：竖直向下【详解】[1][2]根据题意知道，AB＝1.5m，AO＝0.3m，则BO＝1.5m﹣0.3m＝1.2m当作用在B点的力竖直向下时，动力臂最大，动力最小，设为动力为F，由杠杆平衡条件知道G×AO＝F×BO即60N×0.3m＝F×1.2m解得F＝15N，即为使杠杆水平平衡，在B点应至少施加的力为15N，方向是竖直向下的。16．惯性162【详解】[1]6～9s物体做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力与支持力作用，水平方向上受到拉力与摩擦力作用；故6～9s物体受到2对平衡力。[2]它能继续运动的原因是由解析：惯性162【详解】[1]6～9s物体做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力与支持力作用，水平方向上受到拉力与摩擦力作用；故6～9s物体受到2对平衡力。[2]它能继续运动的原因是由于物体具有惯性，仍要保持原来的运动状态。[3]由F﹣t图像和v﹣t图像可知，6～9s物体做匀速直线运动，则摩擦力f＝F＝6N因滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变，所以在6～12s物体受到的摩擦力不变，为f＝6N，物体在6～9s做匀速直线运动，通过的路程为物体在9～12s做匀减速直线运动，通过的路程为9m，所以物体在6～12s内通过的路程为所以物体在6～12s克服摩擦力做功为W＝fs＝6N×27m＝162J三、解答题17．【详解】沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：解析：【详解】沿斜面匀速下滑的物体受竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力，平行于斜面向上的滑动摩擦力，力的示意图如图所示：18．【详解】支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图解析：【详解】支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图19．【详解】图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成，要使该滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，即n最多为5，所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线，如下图解析：【详解】图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成，要使该滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，即n最多为5，所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线，如下图20．86.0在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比弹簧测力计【详解】（1）[1][2]分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm解析：86.0在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比弹簧测力计【详解】（1）[1][2]分析表中所给的数据，可知不挂钩码即弹力为零时，弹簧长度是6.0cm，拉力逐渐增大，弹簧的总长度也逐渐增大，弹簧的伸长量等于弹簧的总长度减去弹簧的原长，则弹簧的伸长量分别为L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）[3]根据表中数据描点，在图中的坐标系画出弹簧伸长量与拉力的关系图如下图所示。（3）[4]分析实验数据或从弹簧伸长量与拉力的关系图可知：弹簧受到的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加1.2cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的的拉力成正比，故可得到：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。（4）[5]此实验结论应用在我们所学过的弹簧测力计这一测量工具中。21．匀速直线控制变量/转换接触面的粗糙程度甲、丙不用使物体保持匀速直线运动，方便操作【详解】（1）[1]因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一解析：匀速直线控制变量/转换接触面的粗糙程度甲、丙不用使物体保持匀速直线运动，方便操作【详解】（1）[1]因为木块匀速直线拉动时，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数即为木块A所受滑动摩擦力。[2]根据题意知道，研究摩擦力与多因素的关系时，采用了控制变量法；通过拉力来间接测摩擦力，用到了转换法。（2）[3]比较甲乙两图知道，物体A对接触面的压力相同，但接触面不同，即接触面的粗糙程度不同，同时弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）[4]比较各实验图知道，甲丙图中，物体接触面相同，压力大小不同，而弹簧秤示数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。（4）[5]由图知道，改进后，木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数。二22．形变在受力面积一定时，压力越大b、d=【详解】(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积解析：形变在受力面积一定时，压力越大b、d=【详解】(1)[1]通过实验图a、图b，可以得出：力能使物体发生形变。(2)[2]通过实验图b、图c，可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。(3)[3]即探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时应控制压力的大小不变，故通过观察图b、d后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。(4)[4]设图b中字典对海绵的压强是pb，图e中字典对桌面的压强是pe，根据故pb等于pe。二23．2物体排开液体的体积液体密度11.2×103漂浮541.1【详解】（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。（2）解析：2物体排开液体的体积液体密度11.2×103漂浮541.1【详解】（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。（2）[2]在实验步骤C中物体所受浮力为F浮＝G﹣F＝8N﹣6N＝2N（3）[3]分析实验步骤A、B、C可知，随着物体排开液体的体积增大，所受浮力也增大，说明浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。[4]分析比较实验步骤A、C、E可知，，物体排开的液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，可以说明浮力大小跟液体的密度有关。（4）[5][6]由浮力产生的原因可知，步骤B中物体下表面受到水的压力等于浮力的大小，即F＝F浮B＝8N﹣7N＝1N在步骤C中，物体受到的浮力F浮＝2N，在步骤E中，物体受到的浮力F'浮＝G﹣FE＝8N﹣5.6N＝2.4N物体排开盐水的体积等于C中排开水的体积等于自身的体积，所以V排水＝V排液根据阿基米德原理所以盐水的密度为（5）[7][8][9]①取一个容积为100mL＝100cm3的空烧杯，并放入小球；②在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；酒精的体积为则小球的体积为V＝100cm3﹣40cm3＝60cm3小球的质量为m球＝ρ球V＝0.9g/cm3×60cm3＝54g设小球悬浮或沉底，则倒满液体时，液体的体积为V液＝100cm3﹣60cm3＝40cm3则液体的密度为液体的密度大于球的密度，故球在液体中是漂浮的。[9]球漂浮时受到的浮力等于重力；根据阿基米德原理可知，球排开的液体的体积为液体的体积为V液＝100cm3﹣V'＝0.0001m3﹣根据密度公式可知，液体的质量为即解得ρ液＝1.1×103kg/m3＝1.1g/cm324．使小车到达水平面时的初速度相同匀速直线＝＞【详解】（1）[1]该实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同。（2）[解析：使小车到达水平面时的初速度相同匀速直线＝＞【详解】（1）[1]该实验中，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的初速度相同。（2）[2]由上述实验可推理可知：若水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做匀速直线运动。（3）[3]因小车的质量和初速度都相同，所以两次实验中小车最初的动能相同，最终小车静止时动能为0，则减小的动能相同；因小车减小（损失）的动能全部用来克服阻力做功，则克服阻力做的功也相同，即W1＝W2[4]小车在毛巾上所受阻力较大，运动时间较短，由P＝可知，在毛巾上克服阻力做功的功率较大，