2024年湖南三一工业职业技术学院单招《语文》测试卷及答案详解（基础+提升）

湖南三一工业职业技术学院单招《语文》测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》被称为我国古代四大名著。下列对这四部著作中人物的描述错误的是（）A．《水浒传》中倒拔垂杨柳的人物是鲁智深B．《三国演义》中因失了荆州而被斩的是马谡C．《西游记》中铁扇公主的儿子是红孩儿D．《红楼梦》中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”指的是王熙凤答案:B解析:这道题考查对四大名著人物相关情节的了解。在《三国演义》中，因失了荆州而被斩的是关羽，不是马谡。鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》中的经典情节；铁扇公主之子红孩儿是《西游记》中的人物；“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”形容的正是《红楼梦》中的王熙凤。所以这道题应选B。2、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联（）上联：风雨一杯酒，下联：————————A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟答案:C解析:这道题考查对联知识。对联要求上下联词性相对、平仄协调、意境相符。上联“风雨一杯酒”描绘的是一种情境，“风雨”是名词，“一杯”是数量词。C选项“江山万里心”，“江山”是名词，“万里”是数量词，且意境开阔，与上联相呼应。A选项“天涯共此时”侧重时间；B选项“羁危万里身”意境不符；D选项“千里共婵娟”也不合适。综合来看，C选项最恰当。3、他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命,只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义"怕未免有些危机。

总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。没有拿来的,人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

“拿来”之后我们应该采取的做法是（）A．没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。B．首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。C．我们要或使用，或存放，或毁灭。D．他占有，挑选。答案:C解析:这道题考查对“拿来”做法的理解。文中明确指出“我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭”，这直接阐述了“拿来”之后应采取的具体行动。A选项强调的是“拿来”的重要性；B选项说的是人的品质要求；D选项并非“拿来”之后的做法。所以答案选C。4、下列加【】字注音完全正确的一项是（）A．宛【转】(zhuǎn)【匿】笑(nì)【灼】人(zhuó)【淫】慢(yín)B．高【邈】(miǎo)【盔】甲(kuī)【鄙】薄(bì)【企】盼(qǐ)C．【镶】上(xiānɡ)仿【膳】(shàn)不【堪】(kān)星【宿】(sù)D．干【涸】(ɡù)【琢】磨(zuó)【栅】栏(zhà)怪【诞】(dàn)答案:A解析:这道题考查汉字的读音。A选项中，“宛转”的“转”读“zhuǎn”，“匿笑”的“匿”读“nì”，“灼人”的“灼”读“zhuó”，“淫慢”的“淫”读“yín”，读音均正确。B选项“鄙薄”的“鄙”应读“bǐ”。C选项“星宿”的“宿”应读“xiù”。D选项“干涸”的“涸”应读“hé”，“琢磨”的“琢”应读“zhuó”。综上，答案选A。5、下列句子中【】成语使用正确的一项是（）A．如果醉驾者在一起起车祸面前还【不动声色】，无疑会成为极其危险的人。B．从小酷爱电脑的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了【如火如荼】的程度。C．面对他们的无理取闹，我只能【退避三舍】。D．起伏的群山【鳞次栉比】，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“不动声色”形容态度镇静，用在车祸场景不恰当；“如火如荼”形容旺盛、热烈，不能形容电脑操作；“退避三舍”指退让和回避，符合面对无理取闹时的做法；“鳞次栉比”多形容房屋等排列整齐，不能形容群山。综上，答案选C。6、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处()A．刘备B．诸葛亮C．司马光D．司马迁答案:B解析:这道题考查对历史典故的了解。“初出茅庐”这个成语源自三国时期，茅庐本意是诸葛亮出山前的住处。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，诸葛亮初展才华。A选项刘备是求贤之人；C选项司马光与该典故无关；D选项司马迁也与此无关。所以答案是B选项诸葛亮。7、下列各句中，括号里的的词语使用恰当的一句是（）A．今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人（侧目），显示出我国旅游业良好的发展势头。B．4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，（以致）极大地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。C．国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态（与日俱增），而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。D．电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为（鞭辟入里）、发人深省的评说。答案:D解析:这道题考查词语的正确使用。A项“侧目”指不敢正视，多形容畏惧，用在此处不当。B项“以致”表不好的结果，此处不合语境。C项“与日俱增”指随着时间不断增长，不能形容竞技状态。D项“鞭辟入里”形容能透彻说明问题，用在此处恰当，形容主持人的评说深刻到位。8、下列各句，没有语病的一项是（）A．看了曹雪芹的《红楼梦》，使我了解到许多知识。B．专家认为，是否具备良好的心理素质是取得非凡成就的关键。C．经过三年努力学习，他对自己考上理想的大学充满信心。D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐。答案:C解析:这道题考查对病句的判断。A选项“看了……使”导致句子缺少主语；B选项“是否具备”两面对一面，逻辑不当；D选项“大约”和“左右”语义重复。C选项表达清晰，没有语病，所以应选C。9、《孟子·尽心上》：“孩提之童，无不知爱其亲者。”其中，“孩提”是指哪个年龄段的儿童？（)A．2~3岁B．4~5岁C．6~7岁D．8~9岁答案:A解析:这道题考查对古代文学中特定词汇含义的了解。在古代文化里，“孩提”常指2-3岁的儿童。通过对《孟子·尽心上》中相关表述的理解，结合古代文学常识，A选项2-3岁符合“孩提”所指的年龄段。其他选项4-5岁、6-7岁、8-9岁均不符合古代对“孩提”的定义。10、下列词语中，字的注音完全正确的一组是（）A．酣睡（hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊（wēng）郁郁B．尸骸（hài）混（hùn）浊潜（qián）意识椭（tuǒ）圆C．拙（zhuó）劣扭曲（qū）不禁（jìn）气质（zhì）D．点缀（zhuì）飘（piāo）渺笼（lǒng）罩绚（xuàn）烂答案:D解析:这道题考查字词注音。A选项“蓊蓊郁郁”的“蓊”应读“wěng”；B选项“尸骸”的“骸”应读“hái”；C选项“拙劣”的“拙”应读“zhuō”，“不禁”的“禁”应读“jīn”。D选项注音完全正确，所以答案是D。11、下列关于名著知识及文学常识的表述，正确的一项是（）A．《左迁至蓝关示侄孙湘》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《小石潭记》都是“唐宋八大家”的作品。B．《三国演义》中“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池”，这段台词称赞的人物是赵云。C．“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”、“倒拔垂杨柳”、“单臂擒方腊”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。D．古代常用与年龄有关的称渭来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人五十岁，“耄耋”指人八九十岁。答案:A解析:这道题考查对名著知识及文学常识的掌握。唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，题中所提作品皆出自他们之手。B选项中称赞的人物应是关羽；C选项中“倒拔垂杨柳”是鲁智深的故事；D选项“加冠”表示男子年已二十。综合判断，A选项表述正确。12、下面一段文字中有语病的一项是（）

①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。第③句中“随着……使……”的使用，导致句子缺少主语，属于典型的成分残缺语病。而其他几句在语法和表达上均无明显错误。所以应选C选项。13、荀子的《劝学》中，哪两句从反面揭示了江海之大是由涓涓细流汇聚而成的道理，通过此例论证积累的重要性。（）A．积土成山，风雨兴焉B．积水成渊，蛟龙生焉C．不积跬步，无以至千里D．不积小流，无以成江海答案:D解析:这道题考查对《劝学》中论证积累重要性相关语句的理解。在荀子的《劝学》里，“不积小流，无以成江海”这句从反面表明江海的广阔是由无数细流汇聚而成，强调了积累的关键作用。A、B选项是从正面说明积累能带来的结果，C选项强调的是积累小步才能行至远方，而D选项最能体现江海之大源于小流积累的道理。14、下列标点符号用法不正确的一项是()A．我哪里比得上她呀!B．张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C．今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确用法。问号使用规则中，选择问句中，通常只在句末用问号。C选项中“你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?”是选择问句，中间的问号应改为逗号。A选项感叹号使用恰当，B选项分号使用正确，D选项引号使用无误。15、下列对古代文化常识的解释，不正确的一项是（）A．“台阁”，尚书省的别称，东汉以尚书直接辅佐皇帝处理政务，因汉尚书台在宫禁内，乃有此称。B．“城郭”，古代“筑城以卫君，造郭以守民”，内城叫“城”，外城叫“郭”。三里之城，七里之郭。C．“再拜”，古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。“再”，第二次；“拜”，见面时的礼节。D．“黄昏”，傍晚时分，一般指18点左右；“人定”，夜深人静的时候，指21点至23点。答案:D解析:这道题考查古代文化常识。A选项解释了“台阁”作为尚书省别称的原因；B选项说明了“城郭”的含义及内外之分；C选项阐释了“再拜”这一隆重礼节。而D选项中，“黄昏”指的是19点到21点，不是18点左右，所以答案选D。16、下列句子加【】词语使用正确的一项是（）A．受南方持续强降雨影响，水电厂附近山体突然【分崩离析】，引发大型泥石流灾害。B．他虽是风烛残年、【行将就木】之人，但内心却仍保有一分赤子之心。C．他被气得【怒不可遏】，努力控制自己的情绪，才能稍稍平静一下。D．电影《大人物》故事情节【风云变幻】，扣人心弦，赢得了大家的一致好评。答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。“分崩离析”多形容国家或集团分裂瓦解，不能形容山体，A项错误。“行将就木”指人临近死亡，符合形容风烛残年之人，B项正确。“怒不可遏”本身就有情绪失控之意，前面再加“被气得”语义重复，C项错误。“风云变幻”强调局势变化迅速，不能形容故事情节，D项错误。综上所述，答案选B。17、下列诗句中不是《诗经》中描写爱情的诗句是（）A．窈窕淑女，君子好逑。B．静女其姝，俟我于城隅。C．及尔偕老，老使我怨。D．昔我往矣，杨柳依依。答案:D解析:这道题考查对《诗经》中爱情诗句的了解。《诗经》中有很多描写爱情的经典诗句，如A选项“窈窕淑女，君子好逑”，B选项“静女其姝，俟我于城隅”，C选项“及尔偕老，老使我怨”。而D选项“昔我往矣，杨柳依依”是描写出征时的情景，并非爱情诗句。18、下列对课文的分析不正确的一项是（）A．《金黄的稻束》由于独特的色彩和声音的把握与表达，而使语言带有一种雕塑的质感和光辉。B．《文学是灯》的标题，把文学比作灯，是说文学是有力量的，它能够照亮人性之美。C．《仁爱一生》综合运用语言、动作、心理描写，刻画了特蕾莎修女平等博爱的形象。D．《我的空中楼阁》移步换景，借自家山上小屋的描写，寄托了对独立安静生活的向往，表达了他对大自然的热爱与向往之情。答案:D解析:这道题考查对课文分析内容的理解。A选项准确指出了《金黄的稻束》语言的特点；B选项对《文学是灯》标题的理解恰当；C选项对《仁爱一生》描写手法的概括正确。D选项中《我的空中楼阁》运用的是定点观察法，而非移步换景。所以这道题应选D。19、下列句子中，语意明确、没有语病的一项是（）A．省教育厅发出关于《规范中小学办学行为，深入推进素质教育》的通知后，城镇和乡村的部分学校仍变相补课，被通报批评。B．有人认为京剧是“国粹”，要大力弘扬；也有人认为这一传统艺术在当代日渐式微，可任其自然发展。我支持这一观点。C．经历三年疫情，中国经济增速会不会进一步回落，中国经济能不能平稳爬坡过坎，经济学家对此看法不一。D．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“城镇和乡村的部分学校”有歧义；B项“这一观点”指代不明；D项“批评的人很多”表意不明。C项语意明确，围绕中国经济增速和发展情况，经济学家有不同看法，不存在语病问题。20、在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是（）

习近平总书记用生动比喻，勉励青年要养成正确的价值观。“_____？_____，_____，_____。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”

①抓好这一时期的价值观养成十分重要。

②而青年又处在价值观形成和确立的时期

③我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题

④是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向A．③②①④B．③④①②C．③④②①D．②①④③答案:C解析:这道题考查句子的排序。首先，③句提出问题“我为什么要对青年讲讲社会主义核心价值观这个问题”，引出话题。接着，④句解释原因，说明青年价值取向的重要性。然后，②句指出青年处在价值观形成和确立的时期。最后，①句强调抓好这一时期价值观养成的重要性。所以答案是C。21、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（）

①莫非中国式的历史论,也将沟通了中国人的文学论欤?

②对于共产党员来说,个人地位只是“大海中之一滴”罢了。

③阴风怒号,浊浪排空。

④东边日出西边雨,道是无晴却有晴。A．设问夸张对偶比喻B．反问引用夸张双关C．设问引用对偶对比D．反问夸张拟人对比答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。①句用疑问形式表达肯定意思，是反问。②句把个人地位比作“大海中之一滴”，是夸张。③句“阴风怒号，浊浪排空”，“阴风”与“浊浪”相对，“怒号”与“排空”相对，是夸张。④句“晴”谐音“情”，一语双关。综合判断，答案选B。22、下列选项中，字注音全都正确的一项是（）A．怵惕（chù）要誉（yào）瓠落（huò）鬻技（yù）B．埏埴（shān）户牖（yǒu）龟手（jūn）洴澼（píng）C．羞恶（wù）大瓠（hù）呺然（háo）贻种（yí）D．车毂（gǔ）掊击（pǒu）累土（lěi）恶乎长（wū）答案:B解析:这道题考查汉字的注音。A项中“要誉”的“要”应读“yāo”；C项中“呺然”的“呺”应读“xiāo”；D项中“累土”的“累”应读“léi”。B项注音全部正确，“埏埴”“户牖”“龟手”“洴澼”的读音都符合规范。23、下列关于作者、作品、国别搭配错误的一项是（）A．欧·亨利——《麦琪的礼物》——英国B．培根——《论学问》——英国C．莫泊桑——《羊脂球》——法国D．屠格涅夫——《罗亭》——俄国答案:A解析:这道题考查文学常识。欧·亨利是美国作家，其作品《麦琪的礼物》并非出自英国。培根是英国的哲学家，《论学问》是其作品。莫泊桑是法国作家，代表作有《羊脂球》。屠格涅夫是俄国作家，《罗亭》是他的作品。综上所述，答案选A。24、填入下面横线上的词语最恰当的一项是()

我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。A．增加扩大控制B．扩大控制增加C．控制增加扩大D．扩大增加控制答案:C解析:这道题考查词语的搭配和运用。生命的长度无法直接“控制”。“增加”宽度和高度能使生命的容积变大，“扩大”容积表述更恰当。A选项“增加”长度搭配不当；B选项“扩大”长度也不合适；D选项词语顺序不符合逻辑。综合来看，C选项的词语搭配和逻辑顺序最恰当。25、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊。都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。C．我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，分号使用恰当，清晰地表明了前后内容的并列关系。B选项“桃花啊、杏花啊、梨花啊”后不应使用句号，应改为逗号。C选项“饥者歌其食，劳者歌其事。”句号应去掉。D选项句末问号使用不当，应改为句号。综上所述，A选项标点符号使用正确。26、下列词语中字的注音，不正确的一项是（）A．吝惜（lìn）磐石（pán）崎岖（qū）引吭高歌（háng）B．腼腆（tiǎn）纨绔（kuà）苔藓（xiǎn）棱角分明（líng）C．瞥见（piē）绮丽（qǐ）隽永（juàn）一觞一咏（shāng）D．执拗（niù）皴裂（cūn）拮据（jū）分道扬镳（biāo）答案:B解析:这道题考查字音的辨识。在汉语中，字音有明确的规范。B选项中，“纨绔”的“绔”应读“kù”，“棱角分明”的“棱”应读“léng”。A、C、D选项中的字音均符合规范。做这类题要牢记常见字的正确读音，仔细辨别。27、下列选项中，字的注音完全正确的一项是（）A．铸就zhù棱角léng卑劣beī拾级而上shíB．儒家rú抉择jüé奠基diàn纷至沓来tàC．黧黑lí沉甸甸dian擦拭sì推推搡搡sǎngD．赋予yǔ刀削面xiāo腈纶jīng霓裳羽衣cháng答案:D解析:这道题考查汉字的注音。A项“卑劣”的“劣”应读“liè”，“拾级而上”的“拾”应读“shè”。B项“抉择”的“抉”应读“jué”。C项“沉甸甸”的“甸”应读“diàn”，“擦拭”的“拭”应读“shì”。D项注音完全正确。综上，答案选D。28、下列词语中字的读音和书写完全正确的一项是（）A．长篙（gāo）酾酒临江（1ì）沧茫百舸争流B．庠序（xiáng）长歌当哭（dàng）落寞义愤填膺C．莅临（wèi）流觞曲水（shāng）恬静舞谢歌台D．参差（cī）苦心孤诣（zhǐ）更迭冠免堂皇答案:B解析:这道题考查字词的读音和书写。A项“酾酒临江”的“酾”应读“shī”，“沧茫”应为“苍茫”；C项“莅临”的“莅”应读“lì”，“舞谢歌台”应为“舞榭歌台”；D项“苦心孤诣”的“诣”应读“yì”，“冠免堂皇”应为“冠冕堂皇”。B项读音和书写均正确。所以答案是B选项。29、下列加【】字词的释义有错误的一组是（）A．百【舸】争流（大船）妖童【媛】女（美女）【推】陈出新（淘汰）B．待人接【物】（物品）无动于【衷】（内心）销声【匿】迹（隐藏）C．真知【灼】见（明亮）高【耸】入云（直立）沉沦之【渐】（沾染）D．【因】地制宜（依据）不【经】之谈（正常）【厥】功其伟（他的）答案:B解析:这道题考查对字词释义的掌握。A选项中“舸”“媛”“推”的解释均正确；C选项“灼”“耸”“渐”的释义无误；D选项“因”“经”“厥”的解释也恰当。B选项中“物”应指“众人”而非“物品”。所以这道题选B。30、下列语句中，有语病的一项是（）A．科技创新是人类社会发展的重要引擎，是应对全球性挑战的有力武器。B．为了迎接建国七十三周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文比赛活动。C．是否爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操是否高尚的重要标准。D．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，主要是因为气温持续升高，降水量明显减少。答案:D解析:这道题考查对语句语病的判断。A、B选项语句通顺，逻辑合理。C选项“是否爱国”与后面“品格高尚与否”“道德情操是否高尚”的对应恰当。D选项中“原因”和“因为”重复，造成句式杂糅，存在语病。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列哪些不是成语？（）A．浩如烟海B．观者如云C．云浩止耕D．提灯定损答案:CD解析:这道题考查对成语的辨别。成语是长期习用、结构定型的固定短语。浩如烟海形容文献等丰富，观者如云形容观看的人多，都是成语。云浩止耕和提灯定损并非长期习用、结构定型的固定短语，所以不是成语。2、[多选题]下列关于默写，正确的两项是（）A．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。B．浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。C．人生如梦，一樽还酹江月。D．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。答案:AD解析:这道题考查对默写内容的掌握。A选项展现了人物的服饰配饰，形象生动。D选项强调了坚持的重要性，富有哲理。C选项“樽”应为“尊”。B选项“凭虚御风”应为“冯虚御风”。所以选AD。3、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[载]转[载]C．[应]该[应]届[应]和[应]有尽有D．[强]大[强]调倔[强][强]词夺理答案:BC解析:这道题考查对多音字读音的掌握。B组中，“记载”“载重”“转载”中“载”读音不同，“三年五载”中读音又不同。C组里，“应该”“应届”中“应”读音一样，“应和”“应有尽有”中读音不同。A组“咽”在不同词中读音不同，但只有三个读音。D组“强”在各词中读音也不同，但不是两组读音。4、[多选题]下列对修辞手法及作用分析正确的是()A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞方法，突出了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。)B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样