2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实）-作文素材积累与应用

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实）-作文素材积累与应用考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）要求：请仔细阅读每个句子，根据语境和所学知识填写恰当的字词，让句子完整通顺。1.小时候，我最喜欢跟着爷爷去田里劳作，他总说：“______，______。”这句话让我懂得了许多做人的道理。2.阅读时，我会遇到一些不认识的字，这时我会先根据上下文猜一猜，然后再查字典，因为我知道这是“______”的学习方法。3.《桂林山水》这篇文章中，作者用“______”和“______”这两个词语生动地描绘了山和水的美景，让我感受到了大自然的神奇魅力。4.在《小蝌蚪找妈妈》的故事里，小蝌蚪们通过不断尝试和努力，最终找到了自己的妈妈，这让我明白了“______”的重要性。5.古诗《静夜思》中，“举头望明月，______”这句诗表达了诗人思念家乡的心情，每次读到都会让我感到一丝丝的乡愁。6.写作时，我会先列出提纲，这样可以更好地组织语言，使文章“______”“______”。7.在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮用他的智慧和胆识，成功地从曹操那里“借”来了箭，这让我佩服不已。8.学习语文，不仅要积累好词好句，还要学会运用，这样才能写出“______”“______”的文章。9.《乌鸦喝水》的故事告诉我们，遇到困难时，要像乌鸦一样，“______”“______”，才能找到解决问题的办法。10.在课堂上，老师经常鼓励我们多提问，因为“______”是学习的关键。二、选择题（每题2分，共20分）要求：请仔细阅读每个选项，根据所学知识选择最恰当的答案。1.下列哪个词语的意思是“形容文章内容丰富，情节曲折动人”？（）A.引人入胜B.妙笔生花C.惊心动魄D.妙不可言2.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，作者通过介绍蝙蝠的飞行原理，说明了______。（）A.科学技术的进步B.动物的奇妙C.人类的智慧D.神奇的想象3.古诗《咏柳》中，“______，二月春风似剪刀”这句诗描绘了春天柳树的美丽景象。（）A.桃花流水窅然去B.千树万树梨花开C.碧玉妆成一树高D.白雪却嫌春色晚4.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士面对敌人，表现出了______的精神。（）A.勇敢顽强B.智慧勇敢C.机智灵活D.坚定不移5.下列哪个词语用得最恰当？（）A.我兴奋地跳了起来，心里像开了花一样。B.我的书包重得像小山一样。C.他跑步的速度快得像闪电一样。D.她的歌声美得像天籁之音。6.在《只有一个地球》这篇课文中，作者主要说明了______。（）A.地球的美丽B.地球的资源C.地球的现状D.地球的保护7.古诗《清明》中，“______，路上行人欲断魂”这句诗描绘了清明时节的景象。（）A.纷纷暮雪下辕门B.雪中送炭不是禅C.清明时节雨纷纷D.无可奈何花落去8.在《黄继光》这篇课文中，黄继光用他的______为部队开辟了前进的道路。（）A.勇敢B.智慧C.坚定D.牺牲精神9.下列哪个句子有语病？（）A.我和同学们都受到了老师的表扬。B.他不但学习好，而且跑步也很快。C.这个问题很难，我一点也不觉得难。D.她的歌声非常动听，我们都喜欢听。10.在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮成功地从曹操那里“借”来了箭，这是因为______。（）A.诸葛亮聪明B.曹操愚蠢C.天气帮忙D.士兵勇敢三、判断题（每题2分，共20分）要求：请仔细阅读每个句子，根据所学知识判断正误。1.《桂林山水》这篇课文是按照“总—分—总”的顺序来介绍桂林山水的。（）2.学习语文，只要多读多背就可以了，写作时不需要构思。（）3.古诗《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（）4.在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪们最终找到了乌龟做他们的妈妈。（）5.写作时，我们可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动形象。（）6.《草船借箭》这个故事选自《三国演义》，作者是罗贯中。（）7.在《乌鸦喝水》这个故事中，乌鸦通过不断尝试，最终喝到了瓶子里的水。（）8.课堂上，老师经常鼓励我们多提问，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。（）9.《只有一个地球》这篇课文告诉我们，地球上的资源是有限的，我们要保护环境。（）10.在《狼牙山五壮士》这篇课文中，五壮士最后选择了跳崖，以死明志。（）四、简答题（每题5分，共20分）要求：请根据所学知识，简要回答下列问题。1.简要说明学习语文有哪些好处。2.在写作时，如何运用比喻的修辞手法使文章更加生动形象？3.举例说明在学习语文过程中，你是如何积累好词好句的。4.《桂林山水》这篇课文采用了哪些修辞手法来描绘桂林山水的美景？本次试卷答案如下一、填空题答案及解析1.答案：一分耕耘，一分收获解析：这是爷爷常说的话，意思是付出多少努力，就会得到多少回报。这句话让我明白，只有通过自己的努力，才能取得成功。2.答案：联系上下文解析：这是阅读时常用的学习方法，通过理解前后文的内容，可以猜测生字的含义，然后再查字典确认，这样可以帮助我们更好地理解课文。3.答案：奇峰罗列，形态万千；水平如镜，清奇秀丽解析：这是《桂林山水》中用来描绘山和水美景的词语。奇峰罗列，形态万千形容山的高低起伏，形态各异；水平如镜，清奇秀丽则描绘了水的平静和美丽。4.答案：坚持不懈解析：小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们，只有不断尝试和努力，才能找到正确的方向，最终取得成功。5.答案：低头思故乡解析：这是《静夜思》中的名句，表达了诗人夜晚思念家乡的心情。每次读到这句诗，我都会感到一种深深的乡愁。6.答案：条理清晰，层次分明解析：写作时列出提纲可以帮助我们更好地组织文章结构，使文章条理清晰，层次分明，读者更容易理解。7.答案：智取解析：在《草船借箭》中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地“借”来了箭，这展现了他的智慧和胆识。8.答案：内容具体，感情真挚解析：写文章不仅要积累好词好句，还要学会运用，使文章内容具体，感情真挚，才能打动读者。9.答案：锲而不舍，绳锯木断解析：这是《乌鸦喝水》故事中体现出的精神。乌鸦通过不断尝试，最终喝到了瓶子里的水，这就是锲而不舍、绳锯木断的精神。10.答案：学而不思则罔，思而不学则殆解析：这是孔子的话，意思是学习时要思考，思考时要学习，只有这样，才能取得真正的进步。二、选择题答案及解析1.答案：A解析：引人入胜形容文章内容吸引人，情节曲折动人。其他选项的意思与题意不符。2.答案：A解析：《蝙蝠和雷达》这篇课文通过介绍蝙蝠的飞行原理，说明了科学技术的进步对人类生活的影响。3.答案：C解析：这是《咏柳》中的名句，描绘了春天柳树的美丽景象。4.答案：A解析：《狼牙山五壮士》这篇课文表现了五壮士勇敢顽强的精神。5.答案：D解析：其他选项的比喻不恰当，只有D选项的比喻符合实际情况。6.答案：D解析：《只有一个地球》这篇课文主要说明了保护地球的重要性。7.答案：C解析：这是《清明》中的名句，描绘了清明时节的景象。8.答案：D解析：《黄继光》这篇课文表现了黄继光牺牲精神的重要性。9.答案：C解析：这个句子有语病，因为“这个问题很难”和“我一点也不觉得难”矛盾。10.答案：A解析：诸葛亮成功地从曹操那里“借”来了箭，这是因为诸葛亮聪明，利用了曹操的性格特点。三、判断题答案及解析1.答案：正确解析：《桂林山水》这篇课文是按照“总—分—总”的顺序来介绍桂林山水的，结构清晰，层次分明。2.答案：错误解析：写作时不仅要多读多背，还要学会构思，这样才能写出好的文章。3.答案：错误解析：《静夜思》的作者是唐代诗人李白。4.答案：错误解析：小蝌蚪们最终找到了青蛙做他们的妈妈。5.答案：正确解析：比喻、拟人等修辞手法可以使文章更加生动形象。6.答案：正确解析：《草船借箭》这个故事选自《三国演义》，作者是罗贯中。7.答案：正确解析：乌鸦通过不断尝试，最终喝到了瓶子里的水，这就是锲而不舍的精神。8.答案：正确解析：老师鼓励我们多提问，因为“学而不思则罔，思而不学则殆”。9.答案：正确解析：《只有一个地球》这篇课文告诉我们，地球上的资源是有限的，我们要保护环境。10.答案：正确解析：《狼牙山五壮士》这篇课文表现了五壮士勇敢牺牲的精神。四、简答题答案及解析1.答案：学习语文可以提高我们的阅读能力，使我们能够更好地理解书籍和文章；可以提高我们的写作能力，使我们能够更好地表达自己的思想和感情；可以提高我们的思维能力，使我们能够更好地分析问题和解决问题。解析：学习语文有很多好处，不仅可以提高我们的阅读和写作能力，还可以提高我们的思维能力，使我们更好地理解世界。2.答案：比喻是一种修辞手法，通过将一个事物比作另一个事物，可以使文章更加生动形象。例如，可以说“她的笑容像阳光一样温暖”，这样读者就可以更好地感受到她的笑容的温暖。解析：比喻可以使文章更加生动形象，