2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）经案例分析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）经案例分析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用亲爱的同学们，今天咱们来玩一个特别的游戏，看看你们对语文知识的掌握到底有多牢固！这部分题目啊，就像咱们平时上课时做的练习，但我会稍微增加点难度，看看你们能不能轻松应对。准备好了吗？咱们开始吧！（一）选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.潮汐（xī）骚动（sāo）翘首以盼（qiào）B.拘束（shù）澎湃（pài）气冲斗牛（dǒu）C.菲薄（fěi）羁绊（jī）毛骨悚然（sǒng）D.恬静（tián）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiào）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人（）A.王维B.孟浩然C.王勃D.李白3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班锲而不舍B.精益求精美中不足长途跋涉C.鬼计多端不可告人一愁莫展D.再接再厉气宇轩昂饱经风霜4.“海内存知己，天涯若比邻”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？（）A.对友人的思念B.对故乡的热爱C.对生活的热爱D.对未来的憧憬5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，阳光明媚。C.你是聪明的孩子，还是愚蠢的孩子，这取决于你自己。D.虽然他遇到了很多困难，但是他仍然坚持不懈。6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部经典著作？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇摆，像是在跳舞。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.老师像明灯一样照亮我们前进的道路。D.那座山峰高耸入云，像一座巨人。8.“zàijiānghǎibiān,wǒkàndàoleyīzhènhǎofēng,bùzhǐnéngbùgǎnxīngfèn.”这句话的正确读音是（）A.zàijiānghǎibiān,wǒkàndàoleyīzhènhǎofēng,bùzhǐnéngbùgǎnxīngfèn.B.zàijiānghǎibiān,wǒkàndàoleyīzhènhǎofēng,bùzhǐnéngbùgǎnxīngfèn.C.zàijiānghǎibiān,wǒkàndàoleyīzhènhǎofēng,bùzhǐnéngbùgǎnxīngfèn.D.zàijiānghǎibiān,wǒkàndàoleyīzhènhǎofēng,bùzhǐnéngbùgǎnxīngfèn.9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习成绩好，而且体育也很好。B.虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。C.今天天气很好，我们去看电影吧。D.他已经完成了作业，但是还在看书。10.“yuánláinǐbùzhǐdàozhège.”这句话的“原来”意思是（）A.表示事情的结果B.表示事情的原因C.表示事情的发生D.表示事情的经过（二）填空题（每空1分，共10分）11.“zìzhīzìjué”的意思是__________，出自《__________》。12.“bùgǎnbùkěwàng”的意思是__________，可以用成语__________来形容。13.“lánzàiqíngcháolǐ”的意思是__________，这句诗出自唐代诗人__________的《__________》。14.“yīgèrénzàishēngmìngzhōngyàozhuānyìyīgèdìfāng,zhècáinéngzuòdàoyīgèhǎorén.”这句话的意思是__________。15.“wǒyàobèiyīgèhǎoxuéshēng,yīgèhǎorén,yīgèhǎogōngchǎnmín.”这句话表达了作者的__________。（三）连线题（每题2分，共4分）请将下列成语与其解释连起来：1.画蛇添足A.形容说话做事有把握，一定会成功。2.满载而归B.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。3.破釜沉舟C.形容收获很大，成果丰富。4.胸有成竹D.比喻下定决心，不顾一切干到底。二、阅读理解同学们，这部分题目是阅读理解，我会给大家一段文字，然后让你回答一些问题。就像咱们平时上课时，老师会让我们读一篇文章，然后问我们一些问题一样。不过呢，我会稍微增加点难度，看看你们能不能读懂文章的意思，并且回答出我的问题。咱们开始吧！（一）现代文阅读（每题2分，共20分）阅读下面的短文，回答问题：小草在公园的角落里，长着一片小草。它们虽然不起眼，但是非常顽强。春天，它们从泥土里钻出来，迎着阳光生长。夏天，它们在炎热的阳光下努力地向上生长。秋天，它们变成了黄色，但是仍然紧紧地抓住地面。冬天，它们枯萎了，但是它们的根仍然在泥土里。春天来临时，它们又会重新发芽。小草虽然很小，但是它们非常坚强。它们不怕风雨，不怕寒冷，不怕炎热。它们用自己的努力，生长得越来越茂盛。它们给公园增添了绿色，给人们带来了生机。我们应该向小草学习，学习它们的坚强和努力。无论遇到什么困难，都要像小草一样，勇敢地面对，努力地克服。1.这篇文章主要写了什么？（）A.公园的景色B.小草的生长C.小草的精神2.小草在春天是怎样生长的？（）A.从泥土里钻出来B.在阳光下睡觉C.在雨中跳舞3.小草在夏天是怎样生长的？（）A.在炎热的阳光下努力地向上生长B.在树荫下休息C.在水里游泳4.小草在秋天变成了什么颜色？（）A.绿色B.黄色C.红色5.小草在冬天是怎样生活的？（）A.枯萎了B.仍然活着C.融化了6.这篇文章告诉我们应该学习小草的什么精神？（）A.坚强和努力B.活泼和可爱C.高大和茂盛7.你喜欢小草吗？为什么？（）A.喜欢，因为它们很坚强B.不喜欢，因为它们太小了8.你认为小草给公园带来了什么？（）A.绿色和生机B.噪音和污染C.光明和温暖9.你认为我们应该怎样向小草学习？（）A.学习它们的坚强和努力B.学习它们的美丽和可爱C.学习它们的快速生长10.你认为这篇文章的作者想告诉我们什么？（）A.小草虽然小，但是很坚强B.小草虽然不起眼，但是很重要C.小草虽然生长缓慢，但是很努力（二）文言文阅读（每题2分，共10分）阅读下面的文言文，回答问题：铁杵成针李太白，蜀人也。少读书，未成，弃去。道逢老妪磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白异之，问曰：“何其难也？”妪曰：“功到自然成。”太白乃还，卒业。1.李太白是哪里人？（）A.蜀地B.齐地C.楚地D.越地2.李太白年轻时读书没有成功，为什么？（）A.他不聪明B.他不努力C.他不喜欢读书D.他没有遇到好的老师3.李太白遇到了一个正在磨铁杵的老妇人，她想要做什么？（）A.作针B.作剑C.作矛D.作锤4.李太白对老妇人磨铁杵有什么反应？（）A.觉得很好奇B.觉得很好笑C.觉得很好看D.觉得很奇怪5.老妇人说的“功到自然成”是什么意思？（）A.只要努力，就一定能成功B.只要放弃，就一定能成功C.只要休息，就一定能成功D.只要聪明，就一定能成功6.李太白听了老妇人的一番话后，做了什么？（）A.继续读书B.放弃读书C.去找老师D.去找朋友7.李太白最后是怎样做的？（）A.完成了学业B.放弃了学业C.放弃了读书D.放弃了老妇人8.这个故事告诉我们什么道理？（）A.要有恒心B.要有毅力C.要有决心D.要有信心9.你认为这个故事对你有什么启发？（）A.要努力学习B.要相信自己C.要坚持不懈D.要找到好的老师10.你认为这个故事适合谁读？（）A.所有学生B.所有老师C.所有家长D.所有成年人三、语言表达同学们，这部分题目啊，就像咱们平时写作文一样，需要你们运用自己的想象力，写出一些话来。不过呢，我会给你们一些提示，你们可以根据提示来写。就像咱们上课时，老师会给我们一个题目，让我们来写作文一样。不过呢，我会稍微增加点难度，看看你们能不能写出符合要求的话。咱们开始吧！（一）句子排序（每题3分，共6分）请将下列句子重新排序，组成一段通顺的话：1.它们给公园增添了绿色，给人们带来了生机。2.春天，它们从泥土里钻出来，迎着阳光生长。3.夏天，它们在炎热的阳光下努力地向上生长。4.小草虽然很小，但是非常顽强。5.秋天，它们变成了黄色，但是仍然紧紧地抓住地面。6.冬天，它们枯萎了，但是它们的根仍然在泥土里。春天来临时，它们又会重新发芽。请将下列句子重新排序，组成一段通顺的话：1.他终于明白了老师说的道理。2.他下定决心，一定要好好学习。3.他每次考试都不及格，很让老师失望。4.他开始认真听讲，按时完成作业。5.他的成绩慢慢提高了，老师也表扬了他。（二）修改病句（每题3分，共6分）1.他不但学习好，而且体育也很好。请修改病句。2.今天天气很好，我们去看电影吧。请修改病句。3.我已经完成了作业，但是还在看书。请修改病句。4.虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。请修改病句。5.他已经完成了作业，但是还在看书。请修改病句。6.虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。请修改病句。（三）作文（每题10分，共10分）题目：我的理想提示：每个人都有自己的理想，你的理想是什么？为什么有这个理想？你将怎样实现你的理想？四、综合性学习同学们，这部分题目啊，就像咱们平时参加语文实践活动一样，需要你们运用自己的知识和能力，来完成一些任务。不过呢，我会给你们一些提示，你们可以根据提示来完成任务。就像咱们上课时，老师会给我们布置一些活动，让我们来完成一样。不过呢，我会稍微增加点难度，看看你们能不能完成我的任务。咱们开始吧！（一）活动设计（每题5分，共10分）1.请设计一个以“保护环境”为主题的班会活动，包括活动名称、活动目的、活动内容和活动步骤。2.请设计一个以“传统节日”为主题的语文实践活动，包括活动名称、活动目的、活动内容和活动步骤。（二）案例分析（每题5分，共10分）1.分析下面的活动案例，说明这个活动的优点和不足之处。活动名称：小小作家比赛活动内容：让学生们写一篇关于自己的文章，然后评选出优秀作品。活动步骤：（1）学生们写文章。（2）老师们评选出优秀作品。（3）举行颁奖仪式。2.分析下面的活动案例，说明这个活动的优点和不足之处。活动名称：成语故事会活动内容：让学生们讲一个成语故事，然后评选出最精彩的故事。活动步骤：（1）学生们准备成语故事。（2）学生们讲成语故事。（3）老师们和同学们评选出最精彩的故事。（4）举行颁奖仪式。五、口语交际同学们，这部分题目啊，就像咱们平时进行口语交际一样，需要你们运用自己的语言表达能力，来回答我的问题。不过呢，我会给你们一些提示，你们可以根据提示来回答。就像咱们上课时，老师会让我们进行对话练习一样。不过呢，我会稍微增加点难度，看看你们能不能回答出我的问题。咱们开始吧！（一）情景对话（每题5分，共10分）1.假设你是小明，你的好朋友小华最近遇到了困难，请你安慰他，并鼓励他。2.假设你是小丽，你的好朋友小刚邀请你去他家玩，但是你已经有安排了，请你委婉地拒绝他。（二）辩论赛（每题5分，共5分）请就“小学生是否应该使用手机”这个问题，进行辩论。你可以选择正方或反方，然后说出你的理由。（三）演讲（每题5分，共5分）请以“我的梦想”为题，进行一次演讲。你可以根据自己的实际情况，来说说你有什么梦想，以及你将怎样实现你的梦想。本次试卷答案如下一、积累运用（一）选择题1.B解析：A选项中“翘”应读qiào，C选项中“羁”应读jī，D选项中“称”应读chèn。2.C解析：该句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。3.B解析：A选项中“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”，C选项中“一愁莫展”应为“一筹莫展”，D选项中“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”。4.A解析：该句表达了诗人与朋友之间深厚的友谊，即使相隔遥远，也感觉像近在咫尺。5.A解析：B选项中逗号应改为句号，C选项中第一个逗号应改为分号，D选项中逗号应改为句号。6.A解析：该句出自《论语·为政》。7.D解析：该句应为“那座山峰高耸入云，像一座巨人”，将“山峰”比作“巨人”不符合比喻的本体和喻体之间的相似性原则。8.B解析：该句的正确读音为“在江海边，我看到了一阵好风，不知道能不能不甘心。”9.B解析：A选项中“按步就班”应为“按部就班”，C选项中“鬼计多端”应为“诡计多端”，D选项中“再接再厉”应为“再接再厉”。10.A解析：“原来”在这里表示事情的结果，指之前不知道这件事。（二）填空题11.知道自己该做什么，明白自己该怎么做。论语12.不能轻易放弃希望。坚持不懈13.在清澈的水面上映照着青天的倒影。王之涣登鹳雀楼14.一个人在一生中要专意一个地方，这样才能成为一个好人。15.想成为一个好学生，一个好的人，一个好工人。（三）连线题1-D2-C3-B4-A二、阅读理解（一）现代文阅读1.B解析：文章主要围绕小草的生长展开叙述。2.A解析：根据文章第一段“春天，它们从泥土里钻出来，迎着阳光生长”可知。3.A解析：根据文章第二段“夏天，它们在炎热的阳光下努力地向上生长”可知。4.B解析：根据文章第三段“秋天，它们变成了黄色”可知。5.A解析：根据文章第四段“冬天，它们枯萎了”可知。6.A解析：根据文章最后一段“我们应该向小草学习，学习它们的坚强和努力”可知。7.答案略，只要理由合理即可。例如：我喜欢小草，因为它们虽然很小，但是很坚强，不怕风雨，不怕寒冷，不怕炎热。8.A解析：根据文章第二段“它们给公园增添了绿色，给人们带来了生机”可知。9.A解析：根据文章最后一段“我们应该向小草学习，学习它们的坚强和努力”可知。10.B解析：根据文章最后一段“它们虽然不起眼，但是非常顽强”可知。（二）文言文阅读1.A解析：根据“李太白，蜀人也”可知。2.B解析：根据“少读书，未成，弃去”可知。3.A解析：根据“道逢老妪磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’”可知。4.A解析：根据“太白异之”可知，“异”的意思是感到奇怪。5.A解析：“功到自然成”的意思是只要努力，就一定能成功。6.A解析：根据“太白乃还，卒业”可知。7.A解析：根据“太白乃还，卒业”可知，“卒业”的意思是完成了学业。8.A解析：这个故事告诉我们要有恒心。9.答案略，只要理由合理即可。例如：这个故事告诉我，无论做什么事情，都要有恒心，不能半途而废。10.A解析：这个故事适合所有学生读，因为它告诉我们要有恒心，不能半途而废。三、语言表达（一）句子排序1.42356解析：这段话是围绕小草的生长过程展开的，首先介绍小草的特点，然后分别介绍它在春夏秋冬四个季节的生长情况，最后总结小草给公园带来的好处。2.32145解析：这段话是围绕小明的学习变化展开的，首先介绍小明学习不好的情况，然后介绍他下定决心要好好学习，接着介绍他开始认真听讲、按时完成作业，然后是他的成绩提高，最后是老师表扬他。（二）修改病句1.他不但学习好，而且体育也很好。修改为：他学习好，而且体育也很好。解析：“不但……而且……”是表示递进关系的关联词，中间的逗号应该改为“而且”。2.今天天气很好，我们去看电影吧。修改为：今天天气很好，我们一起去看电影吧。解析：句子缺少主语，应该加上主语“我们”。3.我已经完成了作业，但是还在看书。修改为：我已经完成了作业，还要看书。解析：“但是”表示转折关系，这里应该用表示递进关系的关联词“还要”。4.虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。修改为：虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。解析：该句没有语病。5.我已经完成了作业，但是还在看书。修改为：我已经完成了作业，还要看书。解析：“但是”表示转折关系，这里应该用表示递进关系的关联词“还要”。6.虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。修改为：虽然遇到了很多困难，但是他仍然没有放弃。解析：该句没有语病。（三）作文题目：我的理想提示：每个人都有自己的理想，你的理想是什么？为什么有这个理想？你将怎样实现你的理想？答案略，只要内容充实，结构完整，语言流畅即可。例如：我的理想每个人都有自己的理想，我的理想是成为一名医生。我之所以有这个理想，是因为我小时候生过一场大病，那时候，是医生把我从病床上救起来的。从那时起，我就立志要成为一名医生，用自己的医术去帮助更多的人。为了实现我的理想，我将从以下几个方面努力：首先，我要好好学习，掌握好各科知识，特别是医学方面的知识。其次，我要积极参加各种社会实践活动，积累经验。最后，我要不断学习，不断提高自己的医术水平。我相信，只要我努力，就一定能够实现我的理想，成为一名优秀的医生。四、综合性学习（一）活动设计1.活动名称：保护环境，从我做起活动目的：通过活动，让学生们了解保护环境的重要性，并养成保护环境的良好习惯。活动内容：（1）观看环保视频，了解环境污染的现状。（2）分组讨论，如何保护环境。（3）制定环保公约，承诺保护环境。活动步骤：（1）主持人介绍活动目的。（2）播放环保视频。（3）学生分组讨论。（4）各组代表发言。（5）制定环保公约。（6）主持人总结。2.活动名称：传统节日知多少活动目的：通过活动，让学生们了解中国传统节日的文化内涵，增强文化自信。活动内容：（1）介绍中国传统节日的起源和习俗。（2）学生分组收集资料，了解不同节日的文化