冀教版七年级上册英语短语用法归纳

经典例句：MynameisJack.I'mtenyears语法使用讲解：用于初次见面时向对方表达很高“Nicetomeetyou,too!”。经典例句：A:Nicetomeet语法使用讲解：用于再次见到某人时打招呼，表易错点：和“Nicetomeet语法使用讲解：用于欢迎某人来到某个地方，“to），经典例句：Weletomy经典例句：I'llshowyouarou使用搭配：playsportseveryday（每天做运），经典例句：It'sgoodforyourhealthtoplaysportsregulininfrontof易错点：和“inthefront经典例句：Thecarparkedinfrontofthesupermarket.（汽车停在超市前面。）），易错点：不要和“lookfor（寻找）”“经典例句：Pleaselookattheblackboar使用搭配：looklikehisfather（看起来像他父），易错点：不要把“like”当作动词经典例句：HelookslikeanactorI使用搭配：turnaroundquickly（快速转身），She经典例句：Whenheheardthevoice,heturned经典例句：Theyoftenplaypingpongafter“havefun(in)doingsth.”，表示经典例句：Wehadfunswimminginthepoolyesterdf使用搭配：alotofbooks（很多书），alotofwater（很多水），Therearealotofpeopleinthepark.它和“many（修饰可数名词复数）”“much（修饰不可数名词）经典例句：Shehasalotoffriendsatschool.（她在学校有语法使用讲解：用于询问对方的近况、状态等，根据实际情况进行多样回复，如“Fine,thankyou.A使用搭配：常单独使用作为问候开场，也可在后面添加一些具？）易错点：注意句中单词的拼写和顺序，不要写成使用搭配：learnabouthistory（了解历史），learnabout经典例句：Weshouldlearnabouttheimportance使用搭配：It'sthebestdayforapic），误；不要和类似结构混淆，比如“It'stimefor.经典例句：It'sthebestdayforflyingkitesbecausethewindisjustright.（这语法使用讲解：常用作祝福语，表达美好的祝愿“wish”的复数形式，一般用在书信、贺卡结尾等场合。使用搭配：常单独使用，也可搭配“with”等介词引出祝福对象，如“Best示人或群体的名词、代词等，整体表示安排见面、偶然相面，使用更简洁直接）”在含义和用法上有细微区分，“meetupwi经典例句：Wedecidedtomeetupwithour于久别重逢时打招呼，整体作为一个独立的问？）经典例句：Longtimenosee!It'sso“like”在这里不是“喜欢”的意思，而是类似“find”，表示觉得怎样使用搭配：Howdoyoulikethismovie?（你觉得这部？）淆，含义和用法不同；回答时要根据实际看法进行相应表述，一），易错点：不要和“find（找到，强调结果经典例句：I'mlookingformybook,butIcan'tfind概念等时通过举例来进一步说明情况，可用于口语和书面语中，在使用，用逗号隔开）”区分开，二者用“我明白了！ℽ)语法使用讲解：用于称赞、祝贺对方做了值得肯inthepetition.B经典例句：A:Ifinallypassed），（他不只是一位老师，他还是一位好朋友。I'mmorethanhappytohelpyou.（我非常乐意帮助经典例句：Therearemorethanfivethousandbooksinorobotcanmovearoundfreely.（机器人可以自由地四处移经典例句：Isawacatmovingaroundunderthetab使用搭配：Thismathproblemisapieceofcakeforme.（这道数学题对我来说是小菜一碟。Hethoughtpassingtheexamwasapieceofcake.（他认为通过考试是轻而易举的事。）作为习语使用时表达的是难易程度的意思，要理解并经典例句：Don'tworryabouttheinterview.It'llbeapieceofcakefory使用搭配：jumpoverthefence（跳过栅栏），Therabbitcanjumpoverth从一边到另一边的跨越动作，不一定是从上方越过经典例句：Theathleteeasilyjumpedoverthehurdleduringtherace.（运动员在比赛中轻松地经典例句：HotpotisverypopularinmanycitiesinChi题、疑问等自己一时无法回答的情况，整体作为一个独立的句子使用经典例句：A:What'sthenameofthatoldactorinthemoviewewatcheIfeelbluetoday.（我不知道为什么，但要和其他表示情绪的短语（如“feelhappy（感到高兴）”等）区分开，经典例句：Afterlosinghisjob,hefeltblueforalongtime.（失去工作后，他长时间感到忧种语言，在句中作谓语，可用于描述某人具备说中文的能力或者正在进易错点：“speak”后直接接语言名称，不要加冠词等多余成分；要和（侧重交谈、谈论）”“tell（告诉，常接人及所说内容）”等表示说的k使用搭配：Mymotherdoeshouseworkeveryday.（我妈妈每天做家务。Ihelpmyparentsdo经典例句：ShespendstwohoursdoinghouseworkinthemoTheteacherhelpsstudentswiththeirproblems.（老师帮助学生（帮助某人做某事，其中‘to’可省略）”区分开，二者表达意思相近，但结构经典例句：What'sthematter?Whyareaheadachewhenshereadsforalongtime.（她易错点：“headache”是可数经典例句：Hehasaheadache,sohewenttoseethek使用搭配：Ifeelsickaftereatingtoomuchjunkfood.（我吃了太多垃圾食品后感觉不舒服。Shefeltsickwhenshesawtheblood.（她看到被送去了医院。Hehasaslightfeverandneedstorestathome.（他有点发烧经典例句：Shehadafeverforthreedaysandfi使用搭配：常单独使用，也可在后面添加一些补充说明的beokay.（别担心。一切都会好的。Don'tworryabouttheexam.试。你准备得很好了。）易错点：这是比较固定的祈使句表达形式，不要经典例句：A:I'mafraidI'llmissthetrain.B:Don'twor而服用药物的行为，在句中作谓语，常与表示时使用搭配：Takethemedicinet易错点：“medicine”是不可数名词，不要加“s”变成复数形式；要和“ta常指非法药品等，有负面含义）”区分易错点：“rest”在这里是不可数名词，不要加调进行休息这个动作）”在表意上有细微区别，“经典例句：Afterfinishingtheproject,theyallgotsomerestto使用搭配：Astheoldsay），友谊的谚语Weshouldremembertheoldsayingthatpracticem使用搭配：Asforme,Ipreferreadingbooksathomeonweek书。Asforme,thisplanisalittledifficulttocarryout.（至于我，这个计划实施起来有点难。）但用法和搭配习惯与“asfor”有区别；使用时要注意其在句首引出个经典例句：Manypeopleliketravelingabroad,butas可用于各种社交、人际交往等相关语境中。cultures.（交朋友有助于我们了解不同的易错点：“friend”要用复数形式“fr经典例句：Sheisveryoutgoingandal使用搭配：例如“Sheisalwaysreadytohelpothers.”（她总是愿意帮助别人。主语一般是人或经典例句：Wearereadytostartthemeeti使用搭配：可以搭配表示地点、时间等的状“plantflowerseveryspring”（每年春天种花）等。经典例句：Mygrandmotherlikestoplantflowersinfrontofourhouse.（我奶奶喜欢在我们家房子前语法使用：属于动词短语，“goon”表示进行、从事某活动，“ap经典例句：Theydecidedtogo“playfootballbythelake”（在湖边踢足球）等。经典例句：Wehadagoodtimebythelakeyest后接放置的对象，整体表达把某物放在另一物上的意经典例句：Pleaseputthedishesonthetabcrosstheroad.”（过马经典例句：Lookout!Theflo语法使用：属于介词短语，在句中常作状语，用“Heiswalkingoverthere.”（他正在往那边走。）经典例句：Theparkisoverthere.thepartylastnight.”（昨晚我们在聚会上玩得动态过程，“walkpast”侧重走过某个具体位置经典例句：Ioftenwalkbythatbeautifulgardenonmywaytossayingaword.”（他一句话没说就转身离开了。）“Shewalked经典例句：Aftertheargument,hewalkedawayangr语法使用：为动词短语，在句中充当谓语，setthetablebeforedinner.使用搭配：例如“Hepointedtothemo处的山说它很漂亮。）所指向的对象可以是易错点：要与“pointat”（指着，常带有），经典例句：Thereisasupermarketattheendofthisroad.（这条路的尽头有一outfrombehindthetree”（jumpjumpoff语法使用讲解：动词短语，在句中作谓语，意为开，后面通常接表示起始位置的名词短语，如“jumpoffthewall”（从墙上跳下来“jumpofjumpedoffthebicyclequickly.”（那个男孩迅速从自行车上跳了下来。）经典例句：Hewasbraveenou语法使用讲解：属于介词短语，在句中常作状语易错点：“business”的拼写要准确，不要示行程状态的短语区分开，如“onaho语法使用讲解：动词短语，作谓语，意思是照顾名词或代词，例如“lookafterthebaby”（照顾婴儿），“look母）等，其宾语可以是人也可以是物（表示使用搭配：常可搭配表示时间、方式等的状语来进一步说明照顾的情况，carefully”（细心地照顾狗），“lookafterthegardenev易错点：容易和“lookfor”（寻找）、“look经典例句：Mymothertoldmetolookaftermylittlesiste语法使用讲解：是一个固定短语，整体在句中作（我们在学习上应该互相帮助。）可以搭配时间状语、地点状语等说明帮助“Studentshelpeachotherintheclassroom.”（学生们在教室里互相帮助。）oneanother”（也是互相帮助的意思，但更正式、书面一些）随意混用，经典例句：Theteammateshelpeachothertowinth形容词作表语，整体在句中作谓语，表达保持健康的意思，主使用搭配：可以搭配不同的方式状语来说明如何保持健康，例如“stayhearegularly”（通过定期锻炼保持健康），“stayhealthyw的词性；同时与“keephealthy”（意思相近，但在一些语境下使用习惯经典例句：Weallwanttostayhealthywakemeupatsixo'clock.”（请在六点钟叫醒我。后接要叫醒的对象。start”（惊醒）等；如果是及物用法，宾语通常是经典例句：Thenoiseoutsidewokeupthe语法使用讲解：动词短语，作谓语，意为拍照，拍照对象、地点、时间等的状语来丰富语义，例如“takepho的风景照片），“takephotosi使用搭配：常与表示摄影工具（如“withacamera”用相机photoswithmynewcamera”等。与“takepictures”（意思相近，可互换使用，但“picture”含义更宽泛经典例句：Wetooklotsofphotosatthebirthdayparty.（我们在生日派对上拍了很多照片。）insteadinsteadof语法使用讲解：是一个介词短语，其后接名词、ofcoffee.”（我要喝茶，而不是咖啡。）使用搭配：可搭配各种符合语法规则的名词性或动名词性的词语，像“insteadofgoingshopping”经典例句：Shewenttotheparkinsteadofstayingathome.（她去了语法使用讲解：属于名词短语，可在句中作主语具有黑白相间的颜色特征，例如作表语时，“Thecat作定语时，“Ilikethatblackandwhitedress.”（我喜欢色特征的事物，如“Thepictureisinblackandwhi易错点：注意单词之间的连接顺序和写法，不经典例句：Theoldmoviewasshowninblackandwhi常用结构为“beupto+如“It'suptoyou.”（由你决定。）“Thetemperatureisupto词、代词；表示“高达”时，接具体的数量等内容；表示“忙于“Heisuptowritinganewbook.”（他正忙于写一本新书。）避免搭配错误；另外，不要与“upto”单独使用（意为“直到；多达”经典例句：Thenumberofpeopleattendingthemeetingisupto50.（参加会议的人数areknownallovertheworld.”（著名的配使用，体现出在全球范围内的相关情况，像“tra易错点：短语中的单词拼写要准确，尤其是的短语如“aroundtheworld”（意思相近，但在使用习惯上有些微差经典例句：Thiskindofsportisplayedallovertheworld.（这种运动在全世界范围语法使用讲解：动词短语，作谓语，描述的是一物群体，例如“Monkeysliveingroups.”（猴子过着群居生活。可搭配表示地点、环境等的状语进一步说明群居的具体情况，如“liveingroupsintheforest”经典例句：Wolvesliveingroupstohuntmoreea使用搭配：常单独使用来描述出行方式，如“Iusuallygobyundergro去上班。）也可在句中与时间、地点等状语搭配，如“Hewentbyundergroundtoyesterday.”（他昨天乘地铁去了市中心bus”（乘公交）、“goonfoot”（步行）经典例句：Shegoesbyunderground使用搭配：“eoutoftheroom”（从房间里出来“eoutofthebuilout”单独使用（有出版、出现、结果是等不同含义）时在表意上的区别经典例句：Thechildrencameoutoftheclassroomlaughingandtal语法使用讲解：动词短语，“ask”是动词表示询问、请求使用搭配：“askforhelp”（请求帮助“askforaglassofwater”（要一杯水“ask），经典例句：Hewastooshytoaskforwhathewante使用搭配：“godownthestree），），面接的名词要是表示可以行走的路线等对象，经典例句：Godownthisroadandyou'llfindthebookstoreonyouatthetrafficlights”（在交通灯处右转），易错点：“trafficlights”是复数形式和“atthecrossroads”（在十字路口）等其他表示交通相关地点经典例句：Youshouldslowdownatthetraffic主体对象是谁的右边，“your”可根据实际情况替换成其经典例句：Youcanseethepostofficeonyourrightwhen物馆这个场所内，在句中常作地点状语，说明相关动作使用搭配：常与表示活动、行为的动词搭配，像“），themuseum”（在博物馆参观“haveanexhibiti而“in”侧重在博物馆内部空间里，细微表意有别，经典例句：Therearemanyinterestingartworksatthemu用来指代人们在购物前罗列所需物品的单子，在downsomethingontheshoppinglist”），经典例句：Ialwaysmakeashoppinglistbef易错点：它是固定表达，语序和用词都不能随注意使用场合主要是递东西给别人的时候，不表演等活动，在句中可作主语、宾语等成分，常出现在与科技展示、娱乐使用搭配：“watcharobotshow”（观看一场机器人展），“a器人展），“Therewillbearobotshownextweek.”（述、存在等相关的词搭配使用，以体现机器人展是系动词，“it”指代时间，“today”作状语，句子语序为语法使用讲解：这也是一个特殊疑问句，用于询问天气天气的表达方式，相当于“What'sthewea易错点：不要误写成“Howthewea的定语，“is”为系动词，“thedate”是主句末用问号。在日常交流中，当人们想了解当天是几月thefirstmonthintheChthefirstmonthintheCh“PeoplecelebratemanyfestivalsduringthefirstmonthintheChineselunarcal期间庆祝很多节日。）常与表示节日、活动等在这个时间段内发生的动词搭配使用。义，不要和公历的月份概念混淆，在使用时要符经典例句：TheLanternFestivalisalsointhe易错点：它是固定表达，不能随意更改语序或用词，不能写成“haven使用搭配：“Thetemperaturedroppedtozer的名词搭配使用，且后面接具体的下降目标数值或程度准确选用；同时，“to”后面接的内容要符合经典例句：Hisbloodpressuredroppedtoanormallevelaftertakingt使用搭配：“Waterturnsintoicewhenitfreezes.”（水结冰时变成冰。“Thecaterpillarturnsint搭配使用，以体现具体的转变情况。易错点：注意和“turnto”（有“转向、求助不要混淆二者用法；且“into”后面接的名词要准确体现变化经典例句：Inthestory,theprinceturnedintoa雪的环境下人们进行堆雪人的活动情况，是冬使用搭配：“Childrenlovetomakesnowmeninwinter.”（孩子们喜欢在冬天堆雪人。“Wemadeseveralsnowmenaftertheheavysnowfall.”（大雪过后我们堆了几个雪人。易错点：“snowmen”是复数形式，符合堆多个雪人的一般表意）；同时，要和其他冬季活动相关的动词短语（如“throwsnowballs”offersgoodopportunitiestoitsemployees.”（这家公司向员工们提作谓语，用于描述亲手为某人制作礼物的行为情况，体现一种用心、有针对性的给予行为。使用搭配：“I'mgoingtomakeapresent给她制作一件礼物。“Shemadeabeautifulnecklaceasapres象（如妈妈、朋友等）等相关的词搭配使用，以体现具体的制语法使用讲解：动词短语，“take”是动词，有“拿、取、带使用搭配：“Pleasetakeawayyourrubbishafterthepicnic.”（野餐结束后请把你们的垃圾带走。），“Thewaitertookawaytheemptyplates.”（服务员把空盘子拿走了。）常与表示被带走的物品（如垃易错点：要注意和“takeoff”（有“脱下（衣服等）；起飞”等不同意思，与“takeaway”表意不搭配不恰当的词。经典例句：Thethieftookawaymy