安陆中考试卷及语文答案

安陆中考试卷及语文答案一、积累与运用（26分）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.襁褓（qiǎng）B.睥睨（pì）C.蹒跚（pán）D.锃亮（zèng）【答案】D【解析】锃亮的注音应为zèng，而不是zèng。2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.锐不可挡B.重峦叠障C.张皇失措D.金榜提名【答案】C【解析】A项应为“锐不可当”，B项应为“重峦叠嶂”，D项应为“金榜题名”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他虽然犯了错误，但是知错能改，善莫大焉。B.他做事总是拖拖拉拉，真是不可理喻。C.他总是喜欢独来独往，真是孤芳自赏。D.他虽然年事已高，但依然老当益壮。【答案】A【解析】B项“不可理喻”指无法用道理使他明白，指态度蛮横，不讲道理，不符合语境；C项“孤芳自赏”指自命清高，自我欣赏，不符合语境；D项“老当益壮”指年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足，不符合语境。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.他虽然学习成绩优异，但是从不骄傲自满。D.他不但学习成绩优异，而且乐于助人。【答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语；B项否定不当，应去掉“不”；C项关联词使用不当，应为“虽然……但是”。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①“一带一路”倡议提出以来，中国与沿线国家在多个领域开展了广泛合作。②“一带一路”倡议是中国提出的全球经济发展新方案。③中国企业在沿线国家投资建设了多个经贸合作区，为当地创造了大量就业机会。④“一带一路”倡议得到了越来越多国家的响应和支持。⑤“一带一路”倡议旨在促进沿线国家的经济发展和区域合作。A.②⑤①③④B.②⑤①④③C.⑤②①③④D.⑤②①④③【答案】A【解析】根据语段内容，②句引出“一带一路”倡议，⑤句解释倡议的目的，①句介绍合作领域，③句举例说明合作成果，④句总结倡议的影响。6.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）（2分）A.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作的一篇散文，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想。B.《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所作的一篇散文，描绘了醉翁亭的美景和作者与民同乐的情景。C.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明所作的一篇散文，描绘了一个与世隔绝、人民安居乐业的理想境界。D.《出师表》是三国时期政治家、军事家诸葛亮所作的一篇表文，表达了作者对国家和人民的忠诚和忧虑。【答案】B【解析】《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修所作，而非唐代。7.默写（8分）（1）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）（2），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（1分）（3），。（杜甫《春望》）（2分）（4），。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（5）《曹刿论战》中，曹刿认为鲁庄公可以一战的原因是：，。（2分）【答案】（1）天涯若比邻（2）大漠孤烟直（3）国破山河在，城春草木深（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）小大之狱，虽不能察，必以情8.综合性学习（8分）某校九年级（1）班同学在阅读名著《水浒传》后，准备开展以“话说英雄”为专题的语文实践活动。请你完成以下任务。（1）班级准备在教室后面的黑板报上写一句标语，你打算写什么？（2分）示例：英雄豪杰，梁山好汉。（2）班级准备在教室后面的黑板报上张贴几幅图片，你会选哪几幅？（2分）示例：武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、李逵斗浪里白条。（3）班级准备在教室后面的黑板报上写几段文字，你会写什么？（4分）示例：梁山好汉，英雄辈出。他们或勇猛善战，或智勇双全，或忠诚正直，或侠肝义胆。他们的故事，流传千古，激励着一代又一代人。让我们学习他们的精神，传承他们的美德，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。二、阅读理解（44分）（一）阅读下面文言文，完成9-12题。（16分）《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极瑶池，抚绥四方，观行天下之民，信可乐也。9.解释下列加点词的意思。（4分）（1）谪（）（2）属（）（3）观（）（4）极（）【答案】（1）贬官（2）同“嘱”，嘱托（3）观赏（4）尽10.翻译下列句子。（4分）（1）政通人和，百废具兴。（2分）（2）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（2分）【答案】（1）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。（2）这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的描述已经很详尽了。11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.滕子京被贬到巴陵郡后，政绩卓著，于是重修岳阳楼。B.岳阳楼的壮丽景象，前人已经描述得很详尽了。C.作者认为，观赏岳阳楼的美景，可以让人心情愉悦。D.作者认为，观赏岳阳楼的美景，可以让人忘记烦恼。【答案】D【解析】文章中并没有提到观赏岳阳楼的美景可以让人忘记烦恼。12.下列对文章主旨的概括，最恰当的一项是（）（2分）A.赞美滕子京的政绩。B.赞美岳阳楼的壮丽景象。C.赞美前人的文学成就。D.赞美观赏岳阳楼的愉悦心情。【答案】B【解析】文章主要描述了岳阳楼的壮丽景象，赞美了岳阳楼的美景。（二）阅读下面现代文，完成13-16题。（14分）《背影》节选朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。13.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.祖母去世后，家中光景惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。B.父亲决定亲自送作者去南京，是因为不放心茶房。C.作者认为茶房只认得钱，托他们照应自己只是白托。D.父亲给作者买橘子时，作者没有流泪。【答案】D【解析】父亲给作者买橘子时，作者流泪了。14.下列对文章主旨的概括，最恰当的一项是（）（2分）A.赞美父爱的伟大。B.赞美亲情的珍贵。C.赞美作者的聪明。D.赞美作者的独立。【答案】A【解析】文章主要描述了父亲对作者的关爱，赞美了父爱的伟大。15.文章中，作者对父亲的态度发生了怎样的变化？（4分）【答案】文章中，作者对父亲的态度从最初的不理解、不耐烦，到后来的感动、感激，发生了明显的变化。最初，作者认为父亲说话不大漂亮，自己插嘴，觉得父亲迂腐；后来，看到父亲为自己买橘子的背影，作者感动得流泪，对父亲充满了感激之情。16.文章中，作者对父亲买橘子的描写有什么作用？（6分）【答案】文章中，作者对父亲买橘子的描写有以下作用：（1）突出父亲对作者的关爱，表现了父爱的伟大；（2）通过父亲买橘子的背影，表现了父亲的辛劳和努力，突出了父亲的付出；（3）通过作者对父亲买橘子的描写，表现了作者对父亲的理解和感激，深化了文章的主旨；（4）通过父亲买橘子的细节描写，增强了文章的感染力，使读者更加深刻地感受到父爱的伟大。（三）阅读下面现代文，完成17-20题。（14分）《荷塘月色》节选朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。17.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.作者在荷塘边乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子。B.荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的，没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。C.作者在荷塘边独处，感到自己像超出了平常的自己，到了另一个世界里。D.作者在荷塘边想起了采莲的事情，觉得这是一个有趣的事，可惜现在早已无福消受了。【答案】B【解析】荷塘四面长着许多树，蓊蓊郁郁的，没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。这个选项描述的是荷塘边的小路，而非荷塘。18.下列对文章主旨的概括，最恰当的一项是（）（2分）A.赞美荷塘月色的美景。B.赞美作者的孤独感。C.赞美作者的自由感。D.赞美作者的怀旧感。【答案】A【解析】文章主要描述了荷塘月色的美景，赞美了荷塘月色的美。19.文章中，作者对荷塘月色的描写有什么作用？（4分）【答案】文章中，作者对荷塘月色