演奏 竖笛练习（五）说课稿-2025-2026学年初中音乐苏少版简谱2024七年级下册-苏少版简谱2024

演奏竖笛练习（五）说课稿-2025-2026学年初中音乐苏少版简谱2024七年级下册-苏少版简谱2024授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：演奏《竖笛练习（五）》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容属于苏少版简谱2024七年级下册，以《竖笛练习（五）》为主要教学内容，与上一节课所学的音乐理论知识相结合，巩固学生已掌握的吹奏技巧，提高学生的音乐表现力和审美能力。核心素养目标本节课旨在培养学生以下核心素养：1）提高学生的音乐审美感知，通过欣赏和演奏《竖笛练习（五）》，增强对音乐作品情感的理解；2）增强学生的音乐实践能力，通过学习新的吹奏技巧，提升学生的音乐演奏技能；3）培养团队协作精神，通过集体练习和表演，提升学生的合作意识和团队协作能力；4）激发学生的音乐创造力，鼓励学生尝试不同的演奏方式，培养学生的创新思维。学情分析本节课面对的是七年级学生，他们正处于青春期，对新鲜事物充满好奇心，对音乐学习有着较高的热情。在知识层面上，学生已经掌握了基本的音乐理论知识，如音阶、节奏等，并且具备了一定的吹奏技巧。然而，由于个体差异，学生的音乐素养和技能水平参差不齐。

在能力方面，部分学生能够熟练地演奏简单的曲目，但面对较为复杂的旋律和技巧时，可能会出现困难。学生的音乐理解能力和审美能力也在不断提高，但仍有待加强。此外，学生的自主学习能力和合作学习意识需要进一步培养。

在素质方面，学生的集体荣誉感和责任感较强，愿意参与集体活动。但在行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、纪律性不强等问题，这可能会影响课堂氛围和教学效果。

对于课程学习，学生的个体差异和已有知识水平将对教学产生一定影响。为了适应不同学生的学习需求，教师需要灵活调整教学策略，关注学生的个体差异，通过分层教学和个性化指导，确保每个学生都能在音乐学习中取得进步。同时，教师还需注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，使他们在音乐学习中不仅提升技能，还能增强综合素质。教学方法与手段1.采用示范法，教师亲自演奏《竖笛练习（五）》，让学生直观学习正确的吹奏姿势和技巧。

2.运用合作学习法，分组练习，让学生在互动中互相学习，共同进步。

3.引入游戏教学，设计音乐游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。

教学手段：

1.利用多媒体展示音乐作品，帮助学生更好地理解作品背景和情感。

2.使用教学软件进行节奏练习，提高学生的节奏感和吹奏准确性。

3.通过音频和视频资料，让学生感受不同演奏风格，拓宽音乐视野。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

（1）播放《竖笛练习（五）》的音乐片段，引导学生聆听，感受音乐的情感和旋律特点。

（2）教师简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

（3）提问：同学们还记得我们之前学过的吹奏技巧吗？今天我们将通过学习《竖笛练习（五）》，进一步提升吹奏水平。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师示范演奏《竖笛练习（五）》，让学生跟随示范进行吹奏练习。

（2）讲解新的吹奏技巧，如指法、气息控制、节奏把握等，强调技巧要领。

（3）通过小组讨论，让学生分享学习心得，互相帮助解决问题。

（4）针对学生的不同需求，进行个别辅导，确保每个学生都能掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

（1）学生分组进行练习，教师巡回指导，关注学生的练习进度和问题。

（2）播放轻柔的音乐背景，让学生在放松的状态下进行吹奏练习。

（3）组织学生进行集体练习，培养团队协作精神。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

（2）提问：同学们认为自己在今天的学习中取得了哪些进步？

（3）鼓励学生在课后继续练习，巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后作业：回家后，每位学生练习《竖笛练习（五）》至少五遍，注意气息控制和指法运用。

（2）要求学生记录练习心得，下周上课时与同学们分享。

（3）强调课后练习的重要性，鼓励学生积极参与，提高自己的音乐素养。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《竖笛演奏技巧与练习》一书，详细介绍了竖笛演奏的基本技巧和练习方法，适合学生课后自学。

-《中国民族音乐概览》一书，介绍了我国民族音乐的丰富内涵和特色，可以拓宽学生的音乐视野。

-《音乐欣赏入门》一书，介绍了音乐欣赏的基本方法和技巧，有助于学生提高音乐鉴赏能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己创作简单的旋律，运用所学技巧进行演奏，培养音乐创作能力。

-通过网络资源，了解竖笛的历史和文化背景，增强对音乐作品的理解。

-参加学校或社区的音乐活动，与其他同学交流学习经验，提高音乐演奏水平。

-观看竖笛演奏视频，学习不同演奏家的演奏风格和技巧，丰富自己的演奏技巧。

-通过小组合作，共同研究和探讨竖笛演奏中的难点问题，提高团队协作能力。

-结合所学知识，创作音乐节目，参加学校或社区的音乐比赛，展示自己的音乐才华。

-阅读相关音乐杂志和书籍，关注音乐领域的最新动态，拓宽音乐知识面。

-在家庭中，与家人分享音乐学习心得，共同欣赏音乐作品，增进家庭成员之间的感情。板书设计①本文重点知识点：

-竖笛演奏技巧：指法、气息控制、节奏把握

-音乐作品分析：《竖笛练习（五）》的旋律特点、情感表达

-音乐理论知识：音阶、和弦、节奏

②关键词句：

-指法：吹孔、指法图示

-气息控制：呼吸技巧、气息稳定

-节奏把握：拍号、节奏型

-旋律特点：音符高低、强弱

-情感表达：音乐情感分析

③板书布局：

-顶部：课程名称——《竖笛练习（五）》

-中部：演奏技巧

-指法：吹孔、指