个案工作考试题及答案

个案工作考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.个案工作的核心要素不包括（）A.专业关系B.个别化C.团体辅导D.助人自助2.下列不属于个案工作者角色的是（）A.联系人B.调解人C.决策者D.教育者3.个案工作中最基本的技巧是（）A.沟通B.记录C.评估D.制定计划4.建立专业关系的基础是（）A.尊重B.真诚C.同感D.接纳5.个案工作过程的首要环节是（）A.接案B.预估C.计划D.介入6.不属于个案工作常用模式的是（）A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.小组互动模式D.任务中心模式7.个案工作者倾听时应避免（）A.专注B.打断C.回应D.理解8.评估个案工作效果的主要依据是（）A.工作者感受B.机构要求C.服务对象改变D.同行评价9.结束个案工作关系时要注意（）A.突然结束B.不做总结C.巩固成果D.不再联系10.个案工作的服务对象通常是（）A.团体B.个人C.家庭D.社区答案：1.C2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.C9.C10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.个案工作的特点包括（）A.个别化B.服务对象问题的复杂性C.专业助人活动D.重视隐私2.个案工作者应具备的素质有（）A.价值观B.知识C.技巧D.健康体魄3.建立专业关系的技巧有（）A.表达同感B.积极倾听C.尊重接纳D.自我暴露4.预估的主要内容包括（）A.服务对象问题B.家庭环境C.社会支持系统D.优势与能力5.个案工作的常用模式有（）A.危机介入模式B.人本治疗模式C.理性情绪治疗模式D.结构家庭治疗模式6.介入的方法包括（）A.直接干预B.间接治疗C.资源链接D.心理辅导7.沟通的类型有（）A.语言沟通B.非语言沟通C.书面沟通D.网络沟通8.记录个案工作过程的作用有（）A帮助工作者反思B.为评估提供依据C.便于机构管理D.供同行参考9.评估的类型有（）A.过程评估B.结果评估C.满意度评估D.效益评估10.结束个案工作关系的方式有（）A.自然结束B.转介结束C.案主单方面结束D.双方协商结束答案：1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.AB8.ABC9.AB10.ABD判断题（每题2分，共10题）1.个案工作只关注个人问题。（）2.专业关系建立后就不会改变。（）3.预估可有可无。（）4.服务对象必须完全听从工作者安排。（）5.个案工作模式可以随意选用。（）6.沟通就是说话。（）7.记录不重要。（）8.评估是对工作者的评价。（）9.结束关系意味着不再关心服务对象。（）10.个案工作者无需自我成长。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述个案工作的目标。答：协助服务对象解决问题，增进其社会适应能力，促进个人成长与发展，恢复和增强其社会功能。2.怎样建立良好专业关系？答：尊重接纳服务对象，表达同感，积极倾听，保持真诚，恰当自我暴露等。3.预估的步骤有哪些？答：收集资料，分析资料，确定问题，分析原因，挖掘优势与能力。4.个案工作记录包含什么？答：服务对象基本信息、问题表现、工作过程、干预措施、服务对象反馈等。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高个案工作沟通效果？答：注意语言与非语言结合，专注倾听，及时回应，理解对方观点，避免主观评判。2.怎样处理个案工作中的价值观冲突？答：尊重多元价值观，保持中立客观，与服务对象坦诚沟通，寻求共同目标。3.举例说明个案工作中如何运用优势视角？答