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兰州市第三中学2024-2025学年第一学期期中试卷八年级数学一、选择题(本题共计12小题,每题3分,共计36分)1.下列各式中,正确的是()A.B.C.D.2.下列计算正确的是()A.B.C.D.3.如图,在平面直角坐标系中,PA垂直x轴,PB垂直y轴,且PA=3,PB=2,则点P的坐标为()A.(3,2)B.(2,3)C.(3,-2)D.(2,-3)4.函数①y=kx+b;②y=2x;③;④;⑤.是一次函数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.已知点A(3,b)与B(a,4)关于x轴对称,则a,b分别为()A.3,-4B.-3,-4C.3,4D.-3,46.下列说法:①实数和数轴上的点是一一对应的;②无理数是开方开不尽的数;③1的算数平方根是±1④-1没有立方根⑤16的平方根是±4,用式子表示是;⑥.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.一次函数y=x-2的图像不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8.若点A(-2,n+5)在x轴上,则点B(n-2,n+2),在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限9.估算的值应在()A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间10.如图,在长方体ABCD-中,AB=,AD=6,一只蚂蚁从A点出发,沿长方体表面爬到点,求蚂蚁怎样走路程最短,最短路程是()A.10.8B.C.D.1011.下列选项中,y不是x函数的是()12.在平面直角坐标系中,直线l:y=x-1与x轴交于点,如图所示,依次作正方形,正方形,...,正方形使得点,...在直线l上,点,...在y轴正半轴上,则点的坐标为()A.B.C.D.二、填空题(本题共计4小题,每题3分,共计12分)13.2025年第九届亚洲冬季运动会将在哈尔滨举行.如图是本届亚冬会的会徽“超越”,将其放在平面直角坐标系中,若A,C两点的坐标分别为(1,2),(-1,3),则点B的坐标为.14.拖拉机开始工作时,邮箱中有油24升,如果每小时耗油4升,那么邮箱中的剩余油量y(升)和工作时间x(时)之间的函数关系式是,自变量x必须满足.15.如图,庭院中有两棵树,小鸟要从一颗高10m的树顶飞到一颗高4m的树顶上,两棵树相距8m,则小鸟至少要飞米.16.在平面直角坐标系中,对于点P(x,y),我们把点(y-1,-x-1)叫做点P的友爱点,已知点的友爱点为,的友爱点为,的友爱点为,.......以此类推,当的坐标为(5,2)时,点的坐标为.三、解答题(共12小题,共72分,解答时写出必要的文字说明过程或演算步骤)17.(7分)计算:(1);(2);18.(4分)把下列各数的序号填在相应的横线里:
①-3,②0,③,④-|-2|,⑤,⑥,⑦,⑧0.101001000...(每两个1之间依次多一个0)整数集合:{...}分数集合:{...}无理数集合:{...}非负有理数集合:{...}19.(4分)已知x=,求代数式的值.20.(5分)如图,画出△ABC关于y轴对称的△,并求出△的面积.21.(5分)已知一个正数的两个平方根是a-6与3a-10.(1)求a的值;(2)求关于x的方程的解.22.(4分)已知一次函数.(1)若该函数值y随自变量x的增大而减小,求a的取值范围;(2)若该函数图像经过第一、第三象限,求a的取值范围.23.(6分)如图,在一条笔直的东西方向的公路上有A、B两地,相距1000米,且离公路不远处有一块山地C需要开发,已知C与A地的距离为600米,与B地的距离为800米,在施工过程中需要实施爆破,为了安全起见,爆破点C周围半径520米范围内不得进入.(1)山地C距离公路的垂直距离为多少米?(2)在进行爆破时,A、B两地之间的公路是否有危险需要暂时封锁?若需要封锁,请求出需要封锁的公路长.24.(6分)探索一个新函数的图像与性质时,在经历“列表、描点、连线”后,通过观察函数图像来归纳函数的性质.下面运用这样的方案探索y=-|x-2|+3函数的性质.(1)①完成下面列表:x...-3-2-1012345...y...-2-1010...②根据列表在下列平面直角坐标系中先描点,再连线;(2)①函数y的最大值为;当y随x的增大而减小时,x的取值范围是;②当y>0时,x的取值范围是.25.(4分)某消防队在一次应急演练中,消防员架起一架长为25m的云梯AB,如图,云梯斜靠在一栋楼的外墙面上,这时云梯低端距墙脚的距离BC=7m,∠DCE=90°.当消防员接到命令,按要求将云梯从顶端A下滑4m到位置上(云梯长度不改变),即=4m,那么他的底部B在水平方向滑动到的距离是多少?26.(6分)在平面直角坐标系中,有一点P(2a+3,).(1)当点P在x轴上时,求出a的值并求出此时P点的坐标;(2)已知点Q的坐标为(5,-4),当直线PQ//y轴时,求出a的值病求出此时P点的坐标.27.(9分)我们规定用(a,b)表示一个数对,给出如下定义:记:m=,n=(b>0),将(m,n)和(n,m)称为数对(a,b)的一对“开方对数数对”.例:数对(8,25)的开方对称数对为(2,-5)和(-5,2)(1)数对(27,20)的开方对称数对为和.(2)若数对(x,6)的一个开放对称数对是(),则x=;(3)若数对(a,b)的一个开放对称数对是(-4,-5),求a+b的值.28.(12分)【观察发现】∵.∴;∵,∴.【初步探索】(1)化简:=;(2)形如可以化简为,即,且a,b,m,n均为正整数,用含a,b的式子分别表示m,n,得m=,n=;(3)若,且x,y均为正整数,求x的值;【解决问题】(4)某饰品店铺要将甲、乙两个饰品
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