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文档简介

综合实践量一量，比一比量一量，比一比准备好了吗？一起去探索吧！1.选择合适的测量工具和测量标准，测量物体的长度。2.

利用身边熟悉的物体描述未知物体的长度或高度。学习目标创设情境巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知认一认我们常用的测量工具。米尺卷尺软尺你认识它们吗？创设情境巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知说一说我们身上的测量工具。一庹（tuǒ）一拃一步你知道它们的名称吗？创设情境巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知量一量教室里的物体。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸教室宽约6米。量一量教室的宽。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸课桌的高约70厘米。量一量课桌的高。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸量一量讲台的长。讲台长约1米。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸量一量我们的肩宽。肩宽约30厘米。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸一庹约1米。量一量一庹的长度。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸比一比，量一量：鳄鱼有多长？有一条鳄鱼身长6米，你会用合适的方式描述这个长度吗？可以用熟悉的物体去比一比。还可以用我们的身体部位作为测量工具。创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸比一比，量一量：鳄鱼有多长？一个人的肩宽大约是30

厘米，（）人并排站着和鳄鱼差不多长。20

创设情境探究新知巩固练习课堂小结拓展延伸（）名学生手拉手和鳄鱼差不多。5比一比，量一量：鳄鱼有多长？巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知创设情境1.量一量家里的物体。床长：

冰箱高：

微波炉宽：

2米1米70厘米50厘米巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知创设情境2.比一比，填一填。小丽身高（

）厘米。30厘米90巩固练习课堂小结拓展延伸探究新知创设情境长颈鹿身高6米鸵鸟身高2米50厘米企鹅身高1米30厘米鲸身长26米巨蟒身长10米壁虎身长12厘米3.选择下面表中的动物，用自己喜欢的方式，把这种动物的身高或身长表示出来。所选动物：

测量标准：

测量结果：

巨蟒

一庹

10个人手拉手

1.测量物体时要选择合适的测量工具。2.我们的身体部位也是测量工具。3.可以用熟悉事物的长度比一比来描述其他物体的长度。拓展延伸探究新知创设情境课堂小结巩固练习通过本节课的学习，你学到了什么？探究新知创设情境巩固练习拓展延伸课堂小结你还知道哪些测量工具？数显卡尺

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