2026届安徽省安庆宿松县联考九上化学期中综合测试模拟试题含解析

2026届安徽省安庆宿松县联考九上化学期中综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是()A．N2：表示氮气分子的个数为2B．：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价C．2Al：表示铝原子的个数为2D．S2-：表示一个硫离子带2个单位负电荷2．下列各组物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭3．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华 B．酒精燃烧 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁4．如图表示某化学反应的微观过程，下列说法正确的是()A．反应前后分子的种类不变B．该反应属于化合反应C．汞原子和氧原子是该反应中的最小粒子D．生成物有三种5．在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：①加热煮沸，②过滤，③投药消毒，④自然沉降。较合理的顺序为（）A．④②③① B．③①④② C．③②④① D．④①③②6．我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。右图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法正确的是()A．锰元素属于非金属元素 B．锰原子核内有25个质子C．锰的相对原子质量为54.94g D．锰原子的核外电子数为307．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是A．用铁、铝作炊具 B．红磷制作烟幕弹 C．用金刚石切割玻璃 D．用铜制作导线8．下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A．海水、糖水、一氧化碳、铁粉B．牛奶、水、氧气、氯酸钾C．河水、氮气、氢气、澄清石灰水D．食盐水、矿泉水、红磷、高锰酸钾9．钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．410．图甲是锌元素在元素周期表中的相关信息，图乙是锌原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．图乙中X＝8B．锌的原子序数为30C．锌的相对原子质量为65.38gD．锌原子在化学变化中容易得到电子11．物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是A．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B．石墨能导电，可用来做干电池中的电极C．氧气能支持燃烧，可用作燃料D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐12．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）A．分子由原子构成B．分子间存在一定的空隙C．化学反应中分子可分为原子D．该化学反应属于分解反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学对气体的实验室制取作了以下探究，请根据下图回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：甲_____；（2）小然同学打算在常温下制氧气，反应的符号表达式为_____；她应选用的发生装置是_____（填字母）。.（3）若用加热固体混合物的方法来制取较干燥的氧气，则可选用的制取装置_____（填字母），反应的符号表达式为_____。（4）选用A装置用于加热高锰酸钾制氧气，应做怎样改动：_____；反应的符号表达式为_____。（5）小兰同学打算让产生的氧气通过F装置，以观察氧气产生的速率，则氧气应从_____（填字母）端管口进入。14．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，请回答下列问题（1）上述实验的燃烧现象为：_____。（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为：_____。（3）集气瓶燃烧后剩余气体主要是氮气，通过本实验可以得出关于氮气一条化学性质为：_____。（4）实验完毕后，打开止水夹，发现最终盛入集气瓶的水的体积小于瓶内空气体积的1/5，试分析其可能的原因为：_____。（写一点即可）（5）不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是:_____。15．通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了气体实验室制法及性质的有关知识。请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称：①________；②_________。（2）选择B装置制氧气的文字表达式为________，选择C装置收集氧气的原理是________。（3）若用G装置收集氧气，_______（填“a”或“b”）导管进气，如何检验氧气已收集满_________。（4）某同学连接A、E、F进行实验，若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中澄清石灰水变浑浊，则仪器①中所加药品为_____，A中发生反应的文字表达式为_____。（5）同学们认为铁丝燃烧的现象与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加______mL水，收集气体时集气瓶中是否要预留少量水______（填“是”或“否”）（6）忽略实验过程中的损耗，若高锰酸钾中的氧元素有1/4全部转变成氧气，则31.6g高锰酸钾完全分解生成氧气的质量为_______g。16．水是一种重要的资源。（1）电解水实验揭示了水的组成。如图实验中得到氧气的试管是____________（填“1”或“2”）,（2）试管1和试管2中的气体体积比大约是____________。（3）在水电解的实验中在变化前后发生改变的微粒是____________.（4）由电解水的实验可以得出下列结论：水是由_____________(填元素符号)组成的三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是某班对课本上“空气中氧气含量测定”的改进实验。下面是某组凌乱的实验步骤记录：①待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹②用凸透镜聚集阳光照射红磷③在集气瓶里加入适量的水，燃烧匙里放一小块红磷④红磷燃烧熄灭后，进行振荡⑤连接仪器，检查装置的气密性⑥计算出空气中氧气的体积分数（1）上述实验正确的步骤为_______(填写序号)。（2）请写出红磷燃烧的文字表达式：__________。（3）下表为该班的6个实验小组测定的数据(集气瓶的容积为100mL，已扣除实验前加入的水量)：组别123456进入集气瓶中水的体积/mL152119223020分析实验数据，从第2、3、4、6组可验证出氧气约占空气体积的________。第1组出现较大偏差的原因可能是________；第5组出现较大偏差的原因可能是_________（4）若将硫代替红磷实验，是否能成功__（填“能”或“不能”），为什么？___；（5）与课本实验相比，你认为该实验改进后的优点是__________．18．利用如图装置测定空气中氧气含量，燃烧匙中盛有足量红磷，左右管中盛有等量水。点燃红磷迅速放入左管中，并盖紧胶塞（1）该反应中红磷燃烧现象为____________。（2）整个实验过程中，左管中的水面变化情况为先_________（填“上升”或“下降”），后________（填“上升”或“下降”）。（3）红磷燃烧的化学方程式为_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）草甘膦是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，其化学式为C3H8NOxP．计算：（1）草甘膦是由_____元素组成。（2）草甘膦中碳元素与氢元素的质量比为_____。（最简整数比）（3）草甘膦的相对分子质量为169，则X的数值为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子，故选项说法错误，符合题意。

B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价，故选项说法正确，不符合题意。

C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Al中的“2”表示铝原子的个数为2，故选项说法正确，不符合题意。

D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，S2-中的“2”表示一个硫离子带有两个单位的负电荷，故选项说法正确，不符合题意。

故选：A。2、B【解析】

A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，充分燃烧后，容器内剩余气体除了氮气，还有二氧化碳、水蒸气，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，消耗了氧气，剩余气体几乎都是氮气，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，完全反应后，容器内气体除了氮气，还有二氧化硫，不符合题意；D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，容器内剩余气体除了氮气，还有二氧化碳，不符合题意。故选B。3、B【解析】

A、干冰升华是指固态的二氧化碳升华为气态的二氧化碳，该过程中没有新物质生成，是物理变化，故错误；B、酒精燃烧后生成了水和二氧化碳，故有新物质生成，故是化学变化，正确；C、铁丝弯曲是铁丝的形状发生了变化，该过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；D、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，是物理变化，故错误。故选B。【点睛】判断某变化是物理变化还是化学变化，要看该变化的过程中是否有新物质生成。4、C【解析】

A、该反应有新分子生成，是化学变化，故分子种类一定发生变化，故错误；B、由图可知，该反应是由一种物质反应生成两种物质，故是分解反应，故错误；C、原子是化学变化的过程中的最小微粒，故该反应中最小的微粒是汞原子和氧原子，故正确；D、由图可知，生成物有两种，故错误。故选C。5、A【解析】试题分析：处理河水应先自然沉降，使其中颗粒较大的杂质先沉降下来，然后过滤，使用消毒药品杀菌消毒，加热煮沸可以进一步杀菌消毒，也可以使硬水软化。考点：水的净化点评：关于水资源的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。6、B【解析】试题分析：A、锰为金字旁，属于金属元素。A错误。B、左上角的数字左上角的数字表示该元素的原子序数，同时也是原子的核电荷数、质子数、原子的核外电子数。B正确。C、相对原子质量单位不是克，而是“1”，通常省略不写。C错误。D、根据B的分析，核外电子数应为25，D错误。考点：元素信息的识别7、B【解析】

A、用铁、铝作炊具是利用金属的导热性，属于物理性质，错误；B、红磷制作烟幕弹是利用红磷的可燃性，属于化学性质，正确；C、用金刚石切割玻璃，硬度属于物理性质，错误；D、用铜制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，错误。故选B。8、B【解析】

A、海水含有氯化钠和水等物质，属于混合物，糖水中含有水和蔗糖，属于混合物，一氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，铁粉是由一种元素组成的纯净物，属于单质。不符合题意；B、牛奶中含有水和蛋白质等物质属于混合物，水是由一种物质组成的，属于纯净物，氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；C、河水中含有水和溶于水的物质，属于混合物，氮气是由一种物质组成的，属于纯净物，氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，不符合题意；D、食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，红磷是由一种元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。故选B。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。9、C【解析】

已知钛原子的质子数为22，由于在原子中，质子数等于核外电子数，则钛原子的核外电子数为22。故选：C。10、B【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数＞4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子。【详解】A、质子数＝核外电子数，为原子，则30＝2+8+X+2，X＝18，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为30，该元素的原子序数为30，故选项说法错正确。C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为65.38，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。D、锌原子的最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。11、C【解析】

A.磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹，此选项正确；B.石墨能导电，利用石墨的导电性用来做干电池中的电极，此选项正确；C.氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，不可燃，不能叫做燃料。此选项错误；D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐，以防食物变质，此选项正确。故选C。12、D【解析】

由图可知，分子都是由原子构成的，反应前后分子的种类改变，原子的种类不变，所以化学变化中分子可分，原子不可分，原子是化学变化中最小的微粒；该反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应，不是分解反应；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗BAD在试管口塞一团棉花a【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）图中仪器的名称：甲是长颈漏斗。（2）在常温下制氧气，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为；故应选用的发生装置是B。（3）若用加热固体混合物的方法来制取较干燥的氧气，反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，收集装置是向上排空气法，则可选用的制取装置AD，反应的符号表达式为。（4）选用A装置用于加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口塞一团棉花；反应的符号表达式为。（5）让产生的氧气通过F装置，以观察氧气产生的速率，氧气不易溶于水，氧气要长端进，则氧气应从a端管口进入。【点睛】加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口塞一团棉花，观察氧气产生的速率，氧气不易溶于水，氧气要长端进。14、红磷燃烧，放出热量，冒大量白烟水倒流入集气瓶中于第一刻度线处氮气不燃烧且不支持燃烧红磷量不足（答案合理即可）木炭或者硫粉燃烧都会产生气体，导致瓶内压强改变较小而不易观察出实验现象且会导致测量结果不准确【解析】

红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，实验的燃烧现象为红磷燃烧，放出热量，冒大量白烟。（2）红磷燃烧放出大量热，集气瓶内气体膨胀，压强变大，氧气体积约为空气总体积的五分之一，故冷却后，松开止水夹，观察到的现象为水倒流入集气瓶中于第一刻度线处。（3）集气瓶燃烧后剩余气体主要是氮气，氮气不燃烧，也没参与燃烧，不溶于水，故通过本实验可以得出关于氮气一条化学性质为：氮气不燃烧且不支持燃烧。（4）实验完毕后，打开止水夹，发现最终盛入集气瓶的水的体积小于瓶内空气体积的1/5，其可能的原因为红磷量不足。（5）不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是木炭或者硫粉燃烧都会产生气体，导致瓶内压强改变较小而不易观察出实验现象且会导致测量结果不准确。15、长颈漏斗试管氯酸钾氯化钾+氧气氧气不易溶于水a将带火星木条置于b导管口，如果木条复燃，则氧气已收集满过氧化氢溶液、二氧化锰过氧化氢水+氧气350否3.2【解析】

（1）①为长颈漏斗，②为试管；（2）B装置为固固加热型反应仪器，且试管口没有棉花，故选用氯酸钾制取氧气，文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；因为氧气微溶于水且不与水反应，故可用C收集氧气；（3）若用G收集氧气，则为排空气法收集氧气，因氧气密度大于空气，故氧气应从“a”口进入集气瓶；验满氧气需用带火星的木条，G装置为橡胶塞，应把带火星的木条置于b处导管口，如果木条复燃，则氧气已收集满；（4）蜡烛燃烧更旺说明气体为氧气，A装置为固液不加热型装置，用此装置制取氧气需要的是过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气和水，文字表达式为过氧化氢水+氧气；（5）要收集90%的氧气，需要制取氧气，但空气中也含有氧气，首先400ml、90%的氧气体积应为360ml，设加水为x，则x+(400-x)/5=360ml，得出x=350ml；预留水会导致得到的氧气浓度有误差，故不能预留水在集气瓶中。（6）31.6g高锰酸钾可制得的氧气的质量=故答案为：长颈漏斗；试管；氯酸钾氯化钾+氧气；氧气不易溶于水；a；将带火星木条置于b导管口，如果木条复燃，则氧气已收集满；过氧化氢溶液；过氧化氢水+氧气；350；否；3.216、22:1水分子H和O【解析】

水电解在负极得到氧气，正极得到氧气，且正负极产生气体的速率为1:2。【详解】水电解在负极得到氧气，正极得到氧气，且试管1的气体体积是试管2的两倍，因此得到氧气的试管是2，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，因此试管1产生的氢气和试管2中产生的氧气的体积比大约是2:1。根据质量守恒定律，化学变化中原子种类和个数一定不变，分子种类一定改变，因此在本实验中变化前后发生改变的微粒是水分子。由电解水的实验可以得出下列结论：水是由氢、氧两种元素组成，故答案填H和O。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、⑤③②④①⑥磷+氧气五氧化二磷20.5%没有冷却到室温读数(或红磷量不足、装置漏气等止水夹未夹紧，红磷燃烧时放出的热量使瓶内的气体从导管逸出，造成冷却后倒吸入集气瓶中的水偏多不能因为硫燃烧生成二