教科版科学4年级下册全册教学课件（2025年3月修订）

教科版科学四年级下册全册教学课件种子里孕育着新生命教科版四年级下册情境导入你知道这是什么吗？蚕豆那这些呢？红豆绿豆玉米植物的种子探索研讨

绿色开花植物几乎都是从种子开始生命的，种子是开花植物所特有的器官。你是怎样观察这些植物种子的外部形态的？我们可以用眼、鼻、手等感觉器官从颜色、形状、大小、气味、表面光滑程度等方面进行观察和描述。和同学们一起说一说吧。

眼鼻手颜色形状大小气味表面光滑程度观察方法观察内容种子名称颜色形状大小气味表面光滑程度根据活动填一填。不同植物种子的外部特征各不相同。春天把这些种子播种到土里会怎么样？发现了什么？

虽然种子的外部形态各不相同，但它们都能发育成植物，这是为什么呢？取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察他们的外部形态和内部结构有什么不同。都有种皮（外部形态）剥掉种皮观察内部形态

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y10&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡1.猜测种子的内部结构，再观察比较。2.解剖种子，解剖过程切勿破坏结构。3.及时记录，简图绘制内部结构。4.实验完毕，将材料放回原处。种子名称我的猜测我的观察干种子湿种子

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y11&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。研讨交流种子的外部形态有什么不同之处？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y12&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。种子的内部结构有什么相同之处？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y13&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。种子种皮胚（保护作用）胚芽胚轴胚根幼苗种子的哪一部分有可能发育成植物？播放视频

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y14&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。胚芽将来发育成（）胚根将来发育成（）子叶（）研讨交流种子的内部结构分别能发育成植物的哪一部分？茎和叶根提供营养物质

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y15&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课堂小结点击放大观看

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y17&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课堂练习B1.下列图片中，绿豆种子是（

）。ACB

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y18&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。2.干瘪(biě)的蚕豆种子的种皮是很难剥离的,我们可以采用（）的方法,这样就能轻松分离得到完整的种皮和胚。A.用水浸泡一天B.用小刀割开C.用手撕开A

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y19&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。3.下列种子的结构中，对种子起保护作用的是（）。A.胚根B.种皮C.胚芽B

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y20&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课后作业完成练习册本课时的习题。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y21&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y22&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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种子中孕育了新生命。那种子是如何发育成一株幼苗的呢？

所有的种子都能萌发长成新植物吗？需要一定条件（如浇水、要适宜的温度等）播种下去的种子在土壤中会发生什么变化呢？

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y26&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。（1）选种：挑选饱满，没有受过伤的凤仙花种子（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔

上，然后放入大半盆土。（3）手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，放入种

子，再用

土盖住洞口。（4）往花盆中浇水，直到土壤湿润，然后放到温暖的地方。正确播种的步骤：需要适宜的温度需要适量的水分需要土壤饱满的种子中子叶比较大。

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如果我们种下去的凤仙花种子成活变成幼苗了，它还会发生什么样的变化？会开花。会变高。还会结果。拍照文字绘画记录

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凤仙花和蚕豆都是由种子发育成新的植株，在我们生活中，还有一些植物能用自己的根、茎、叶来繁殖后代。课后同学们还可以选带芽眼的土豆块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。课外拓展

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C.使土壤浸泡在水中4.播种完成后，要将花盆放到（）的地方。A.温暖B.干燥C.凉快BA

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y46&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。植物的根都是（）生长的，茎都是（）生长的。根的生长速度（）。向下比较快向上

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种子萌发先长出了根。根在植物生长过程中有什么作用？

如何证明“根能吸收水分和营养”？我觉得它能吸收水分和生长所需要的营养。

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2.将植物的根浸泡在试管里的水中；3.在水面上滴些植物油,并在水面处做好

标记；4.观察试管中的水量的变化。

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经过一段时间后，我们会发现试管中的水量减少了。因为水面被植物油密封，水不可能是蒸发后变少的，这就说明根将水吸收到了植物体内，所以植物的根有吸收水分的作用，以此来满足植物的生长需要。

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植物的根除了有吸收水分和养料的作用外，你认为还有什么作用呢？

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同形态根被拔起的难易程度；3.结合生活经验，总结根的作用。

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直根系有垂直向下生长的主根。主根通常较发达，有分枝。如菠菜、香菜、凤仙花的根。

须根系是无垂直向下生长的主根，由多数纤细，且无一定着生部位的不定根所组成的须根系。如葱、狗尾草的根。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y54&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。有些植物的根，因种类不同与受外界环境的影响，常产生很多变态，这种根叫变态根。如胡萝卜、甘薯的根。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y55&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。不同形态根被拔起的难易程度不相同。根的形态拔起难易程度动手拔一拔并做好记录。直根系须根系变态根

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不同的植物，根的形态特征不同。收集更多根的图片，说说它们在维持植物生存中发挥的作用。

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y61&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课堂练习1.给下面种子发芽的过程排序。25413

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）。A.观察比较一段时间后液面的变化B.给每组的试管做记号，以免认错C.好看A

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）。A.保温隔热

B.做标记C.防止试管里的水蒸发（3）过了几天后，我们可以观察到试管里的液面_____，这说明植物的根具有____________的作用。CA下降吸收水分

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y65&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课后作业完成练习册本课时的习题。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y66&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y67&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y68&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。茎与叶教科版四年级下册

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y69&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。种子幼苗成长发生了什么变化？茎是直直的、圆柱的；叶长在茎的上面，叶是细长的。茎叶情境导入

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y70&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。破土而出的凤仙花，茎越长越高，叶子也越来越多。茎和叶对植物生存分别有什么作用呢？点击图片，播放视频

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y71&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。探索研讨探索一：观察凤仙花的形态特征

可以从哪些方面观察茎和叶？从栽培的凤仙花中选择生长情况做好的一株，观察它的形态。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y72&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡①测量凤仙花植株的高度；②数一数一株凤仙花上叶片的数量；③从不同角度观察凤仙花

在茎上的分布情况；④画出凤仙花叶在茎上分布的样子。温馨提示

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y73&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。①将卷尺拉直，测量从地面到茎的最高点距离，不要

算叶的高度；②用水彩笔在数过的叶片上做标记；③在观察叶在茎上的分布时，侧面观察要与植物水平，

不要从上侧面和下侧面观察。从上面观察时可以将

植物放置在地面上，垂直从上向下看。④用画图的方法记录叶片分布，不要求学生写生，只

要学生能表示出叶片之间的位置关系即可。返回

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y74&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。叶是（）分布在茎上的。茎是（）生长的。植株高度(cm)叶片数量从侧面看到的凤仙花从上面看到的凤仙花我的发现向上交错

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y75&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。探索二：探究茎对植物生存的作用茎有什么作用呢？它可以把水运给叶，保证植物的生长。你怎样来验证？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y76&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡①取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子；②将凤仙花的茎放入杯中；③观察凤仙花茎的变化。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y77&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

茎具有输送水分及营养物质的作用。凤仙花的茎和叶都变红了茎变红了红色的线红色的圆点

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y78&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。探索三：探究叶对植物生存的作用叶有什么作用呢？叶需要阳光，多余的水可以从叶里排除。你怎样来验证？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y79&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡①在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么现象。

②选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上有什么变化。

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植物的茎有运输水分和养料的作用；植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。小结塑料袋内壁有小水珠。叶有蒸腾作用。去掉黑纸后,我们发现叶子发黄变淡。叶有吸收阳光的作用。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y81&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。研讨交流1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？可以使植物受力均衡；能最大限度地接受阳光雨露，能够更充分地利用阳光进行光合作用。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y82&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。植物我的推测我的依据2.推测右面植物分别生活在什么环境。陈述你的理由。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y83&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课外拓展你能找一找和凤仙花的茎的形态一样的植物吗？向日葵小麦竹

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y84&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。不同形态的叶

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y85&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

收集更多奇特的茎和叶的图片，了解这些植物分别生活在什么样的环境中。不同形态的茎

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y88&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课堂练习1.凤仙花的叶在茎上的分布情况如图所示，这样分布的好处是（）。A.可以接收更多的阳光B.可以接收更多的水分C.可以接收更多的空气A

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y89&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。2.凤仙花制造“食物”的器官是（）。A.根B.茎C.叶

3.把凤仙花的叶子用黑色纸袋遮住，3天后不会出现的现象是（

）。A.叶片越来越绿B.叶片颜色变浅C.叶片枯萎CA

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y90&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课后作业完成练习册本课时的习题。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y91&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y92&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y93&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。凤仙花开花了教科版四年级下册

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y94&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。现在凤仙花植株已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的呢？

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y96&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。探索研讨探索一：观察凤仙花的结构有花瓣！还有花蕊。到底是由几部分构成呢？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y97&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡1.用镊子夹住花朵最外侧结构的基部，小心地摘下来，放到白纸上，数一数数量，仔细观察后再粘到记录纸上;2.按照从外到内的顺序摘下各部分结构，并分类粘在记录纸上。由内到外

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y98&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。萼片我的发现凤仙花花瓣花瓣雄蕊雌蕊花蕊

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y99&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。探索二：找其它植物的花，观察它们的相同与不同其他植物的花也是由这四部分组成的吗？观察其他的花的结构，找一找它们有哪些相同和不同？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y100&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡1.观察，比较百合花，南瓜花1号，南瓜花2号，桃花。2.从外向内观察植物花的结构，并用打钩的方式记录。3.观察后，小组交流并汇报在班级记录表上。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y101&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。根据你的观察填一填。花的种类萼片花瓣雄蕊雌蕊百合花√√√南瓜花1号√√√南瓜花2号√√√桃花√√√√凤仙花√√√√

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y102&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

像凤仙花、桃花这样，有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分结构的花叫做完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫做不完全花。例如生活中我们常见的油菜花、水仙花、梅花、牡丹花、月季花、玫瑰花、豌豆花、牵牛花、白菜花等。例如生活中我们常见的南瓜花、柳树花、杨树花、栗树花、黄瓜花、桑树花、西瓜花、丝瓜花。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y103&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。探索三：观察雄蕊和雌蕊1.植物的花虽然有很多不同，但它

们都会有花蕊，这是为什么呢？2.雄蕊和雌蕊各有什么特点。带着这些问题一起去看看吧！

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y104&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。花蕊能让植物结出果实，繁殖后代。可以黏住花粉胚珠受精后会发育成（）子房则会发育成（）我们还知道了：种子果实

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y105&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。提示：雌蕊是花朵的雌性生殖器官，它的主要作用是负责传播花粉，与其他花卉的雄蕊结合，从而孕育新的植株。雌蕊是位于花中心的位置，而雄蕊则是位于雌蕊周围，它是花朵的雄性生殖器官，主要的作用是接收传播而来的花粉研讨交流雄蕊和雌蕊分别有什么作用？花的哪一部分将来有可能发育为果实？子房

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如果雄蕊上的花粉落到了雌蕊的黏液上，花又会有什么变化呢？

花粉落到雌蕊上，雌蕊发育成果实和种子。点击播放视频

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自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉过程。只有完成传粉，植物的花朵才能发育成果实。点击图片

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y109&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y110&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。1.解剖凤仙花的花朵的正确顺序是（

）。A.从外到内B.从上到下C.从内到外课堂练习A

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y111&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。2.下列图片中表示雄蕊的是（）。B

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y112&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。3.观察百合花（如图）的结构，我们发现百合花缺少（）。A.雌蕊和雄蕊B.花瓣C.花萼C

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y113&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。4.下列关于花的雄蕊和雌蕊的说法错误的是（）。A.雄蕊上有花粉B.雌蕊上有黏液，可以接收花粉C.雄蕊可以发育成果实C

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y114&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。课后作业完成练习册本课时的习题。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y115&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y116&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y117&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。果实和种子教科版四年级下册

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y118&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。情境导入授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。果实对植物来说有什么作用呢？

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本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y120&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。说一说凤仙花的果实是什么样的？是有点偏黄的有点像梭子椭圆形的看上去毛茸茸的是嫩绿色的

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y121&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。如果把植株分成三部分，这三个部位的凤仙花果实都长得一样吗？你能说一说不同部位（阶段）凤仙花果实的特点吗？

本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y122&K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。活动帮助卡果实的生长部位果实的特点（颜色、形状、厚薄等）我们的发现

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凤仙花是由下向上依次结果的，刚结出的凤仙花果实果皮鲜嫩呈绿色；之后会变黄变干；最后会自己开裂，将里面的种子弹出去。

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果皮可以保护种子，避免受到外界的敌害；果皮被其它动物吃了后，还可以帮助植物传播种子。凤仙花果实

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这是植物的果实还是种子呢？它们的果实结构都一样吗？

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果实的结构不一样，种子的数量也不一样。但都有果实和种子。这些都是果实

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