广西南宁市-2025年八年级上学期月考物理测试题附答案

八年级上学期月考物理测试题一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．下列关于声音的产生的说法正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．振动停止后，发声体仍在发声C．动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的D．树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的2．“双减”后，社团活动丰富多彩，校园更加活跃。如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是（）A．琴声是空气振动产生的B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调C．同学们掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快D．优美的乐声一定不属于噪声3．小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴，如图所示，并用小木棒敲击瓶口，为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是（）A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的B．敲击时最左侧瓶子发出声音的音调最高C．用不同的力敲击同一个瓶子口可以改变声音的音调D．同学们听到的乐曲声是通过空气传播的4．2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”，科学爱护耳朵，实现主动健康，增强全民爱耳护耳意识，是我们共同的责任。下列与声现象有关的说法正确的是（）A．学校录播教室的内墙常用吸声软装材料，是在声源处减弱噪声B．医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”，是在声源处减弱噪声C．居民小区禁止汽车鸣喇叭，是在人耳处减弱噪声D．建筑工人在嘈杂的环境中戴耳罩，是在传播过程中减弱噪声5．如图所示是一款超声导盲手杖，它可以通过发射超声波并接收反射波，探测周围5m内障碍物的情况，将其处理成语言信号及时播放出来。它能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息，方便出行。下列说法正确的是（）A．超声波的频率低于20HzB．该超声导盲手杖的定位原理与声呐测距的原理相同C．该导盲杖利用了声音可以传递能量D．在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波6．2021年10月16日凌晨，中国在酒泉卫星发射中心升空的神舟十三号载人飞船将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空，发射取得圆满成功。随着“发射”命令的发出，我们听到了震耳欲聋的轰鸣声，声音的强度达到了150分贝，下列说法正确的是（）A．听到的轰鸣声属于超声波B．声音的强度达到150分贝指的是音调很高C．发射神舟十三号载人飞船的声音达到150分贝指的是响度大D．近距离观看火箭发射佩戴耳机是为了在传播过程中减弱噪声7．下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高8．大象可以用我们人类听不到的“声音”交流.关于这种“声音”，下列说法正确的是（）A．这种“声音”是一种超声波B．这种“声音”人类听不到，因此没有响度C．每头大象发出的这种“声音”的音色相同D．这种“声音”的传播需要介质9．关于声现象，下列描述正确的是（）A．甲图：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动B．乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大C．丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同D．丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的10．下列有关声现象的说法正确的是（）A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性二、填空题（每空2分，共30分）11．唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音.鼓掌声是由于空气产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的更大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率（填“高”或“低”）。12．智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的要适中，以免影响听力。（两空均选填“音调”“音色”或“响度”）13．如图所示，用一个纸糊的箱子盖在音响的喇叭上，然后把一个玩具小矮人放在纸箱上，当用这个喇叭播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，这说明声音具有；如果增大音量，会发现小矮人舞蹈时跳得更(选填“高”或“快”)．14．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，超声波可以在中传播，若经过5s接收到回波信号，海洋中该处的深度是m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是。15．如图所示是某校进行地震逃生演练时的情景。地震警报的声音通过传到同学们耳中，听到警报后，同学们立即有序跑出教学楼，这是利用声传递。发生地震时会伴有波的产生，这种波的频率低于20Hz。16．2023年9月27日文山市为庆祝中华人民共和国成立74周年，举行“我们的中国梦——文化进万家”合唱决赛，男低音独唱时由女高音轻声伴唱，女高音伴唱时声音的高（选填“音调”、“响度”或“音色”）；“创建文明城市，建设优雅文山”，居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声。三、实验探究题（17题7分，18题5分，19题9分，共21分）17．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。（1）如图（甲）所示，用悬挂着的泡沫塑料球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫塑料球被弹起，这说明。此实验中悬挂着的泡沫塑料球的作用是；（2）如图（乙）所示，为了验证（1）中的实验结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是；（3）如图（丙）所示，用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土电话”是靠把声音传给小女孩的，这个例子说明声音可以在中传播；（4）如图（丁）所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，将听到，并由此可推知。18．晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来．小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？（1）通过仔细观察，烛焰没有受风的影响，进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受的影响所致，说明声音具有；（2）蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与有关；（3）固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？这里采用怎样的研究方法？19．某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图1中已标出[其中琴弦的直径（即粗细）关系：a=c=d<b]，并且每根琴弦固定在音箱上的松紧程度一致。（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦和（填字母）；（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究；（3）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”，是否可行?，原因是；（4）如图2所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是和，响度相同的是和。四、计算题（20题10分，21题9分，共19分）20．为了探测海底山脉分布，某南海科考探测船利用回声探测仪探测科考，探测船从某港口出发前往90km处的某海域科考探测，经过2.5h到达该海域（声音在海水中的传播速度是1500m/s）。求：（1）探测船行驶的平均速度为多少km/h，合多少m/s？（2）探测船在海面上向海底发出声波，经过4s后收到回波，则此处海水的深度是多少？21．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54km/h的速度匀速行驶，汽车鸣喇叭，经3s后，司机听到回声。（当时空气中的声速是340m/s）（1）此时汽车距山多远？（2）还需多少时间才能开到山脚下？

答案1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】A10．【答案】D11．【答案】振动；响度；低12．【答案】音色；响度13．【答案】能量；高14．【答案】液体；3750；真空不能传声15．【答案】空气；信息；次声16．【答案】音调；声源处17．【答案】（1）发声的物体在振动；显示音叉的振动（2）在桌面上撒一些纸屑（3）棉线；固体（4）声音变小；声音不能在真空中传播18．【答案】声音；能量；距离发声体的远近；响度；控制变量法19．【答案】a；d；音调高低跟粗细的关系；不可行；没有控制粗细相同；甲；乙；乙；丁20．【答案】解：（1）探测船行驶的平均速度。（2）发出信