DB3303-T 086-2025 公共图书馆阅读推广活动规范

ICS01.140.203303SpecificationforreadingpromotionactivitiesofpubliclibrariesIDB3303/T086—2025前言 2规范性引用文件 3术语和定义 14基本原则 15活动类型 26方案策划 27活动实施 38评价与改进 3 （规范性）阅读推广活动方案表7 参考文献 DB3303/T086—2025本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由温州市文化广电旅游局提出归口并组织实施。本文件起草单位：温州市图书馆、浙江佳合标准化咨询有限公司。本文件主要起草人：吴谷、严海帆、毛薇洁、苏鲜女、徐海文、金爱蝶、叶敏。DB3303/T086—20251公共图书馆阅读推广活动规范本文件规定了公共图书馆阅读推广活动的基本原则、活动类型、方案策划、活动实施和评价与改进。本文件适用于市、县两级公共图书馆开展的阅读推广活动。其他阅读推广活动组织者可参照执行。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T33170(所有部分)大型活动安全要求3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1公共图书馆publiclibrary向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献信息并提供咨询、借阅及相关服务，开展社会教育的公共文化设施。[来源：GB/T28220—2023，3.1]3.2阅读推广readingpromotion为培养阅读习惯，激发阅读兴趣，满足阅读需求，提升阅读水平，进而促进全民阅读所开展的工作。[来源：WH/T87.2—2019，3.30]3.3图书馆的服务对象。[来源：GB/T40987.1—2021，3.26]4基本原则4.1应坚持社会主义先进文化的发展方向，以社会主义核心价值观为引领，推动、引导、服务全民阅读。4.2应把握社会热点，传播地域文化，利用馆藏资源，结合读者需求，因地制宜，向社会公众提供文化服务。应体现公益性、基本性、均等性和便利性。4.3应拟定全年计划，包含活动类型、主题内容、开展时段、经费预算及宣传方案等信息，并按月实施。4,4阅读推广活动应由图书馆工作人员或志愿者策划实施。地市级公共图书馆年开展活动不少于330场次；县级公共图书馆年开展活动不少于120场次。DB3303/T086—202524.5宣传报道应贯穿阅读推广活动全过程，特色鲜明、主题突出，应经过工作人员三次审核、三次校对后发布。5活动类型表1活动类型及内容依托阵地优势，结合社会资源，有计划、持续根据未成年人、老年人、残疾人和流动人口等特殊群体的利用馆藏资源，以图书馆为主要场所，以阅读为核心，通宜采用阅读马拉松、挑战闯关打卡、音频视开展具有地域文化特色、内容新颖，全民参与的阅读推广年以上，具备辨识度高、受众面广、品牌效应显著等优5.2除上述活动类型外，应根据公共图书馆事业发展、传播载体及读者需求变化等因素，不断创新阅读推广活动。6方案策划6.1应根据全年计划策划每场阅读推广活动方案，策划时应考虑包括但不限于下列内容：a）根据活动类型、场地大小、人员数量等因素编制应急预案，必要时向相关部门报备；b）若进行线上直播，应签署授权协议书；c）在使用有授权要求的视频、音乐、图片等素材时，避免侵权问题。6.2方案策划过程参照附录A中对活动资源、活动宣传、活动物资等要素的规定进行，应形成活动类型、时间、地点、内容等信息在内的符合附录B规定的《阅读推广活动方案表》。6.3活动方案确定后，应同步提交活动经费及活动场地审批，通过审批后方可执行。DB3303/T086—202537活动实施7.1.1应根据活动方案配备相应的文案，对活动内容、时间、地点等进行宣传预告。7.1.2应在活动方案实施前公开发布活动信息，包括内容、时间、地点、报名方式、对象等，对报名成功的读者应及时反馈。7.1.3开展讲座、培训等活动时，应充分了解合作方的背景、活动内容，并签订协议。7.1.4应保障活动场地具有足够的通行能力和避免人群聚集的缓冲空间；开展大型线下活动时，其安全措施应符合GB/T33170(所有部分)相关要求。7.1.5活动实施前应完成现场准备，内容应包括但不限于：a）检查确认活动全程所需物料的准备情况，做好话筒、灯光、投影仪、音响等设备的调试；b）确认受邀嘉宾到位情况，并做好接待；c）根据活动规模，配备至少1名工作人员，负责活动全过程的实施；d）若进行线上直播，应安排工作人员管理直播评论区，做好舆论引导。7.2活动开展7.2.1应按活动方案分步实施，妥善处置现场突发事件，内容应包括但不限于：a）设施设备出错时，工作人员应立即排查并修复；b）受邀嘉宾延迟到达时，应调整活动流程或播放活动主题相关视频等；c）开展讲座等活动时，主讲人内容与主流价值观、社会共识相违背时，应及时制止；d）读者突发疾病或发生冲突时，工作人员应第一时间采取措施，并启动应急预案。7.2.2应管控维持好活动现场秩序，确保活动安全，并及时处理好包括但不限于：a）安排人员现场巡逻；提供活动全过程安全保障；b）引导读者有序参与，遵守活动秩序；c）关注特殊人群安全问题，如配备无障碍设施，并排查安全隐患。7.2.3应组织读者参与签到互动、社交媒体转发等活动，挖掘新闻热点进行追踪报道。7.2.4应对活动过程进行必要的文字、音像记录，确保能保留每次活动的素材。7.3活动收尾7.3.1应引导读者有序离场，关闭相应设备，整理现场，收集并清点各类物资。7.3.2应及时撰写新闻通讯稿，多渠道报送给有关媒体。7.3.3应在3d内收集活动过程中的相关文字、图片及音像等资料，按附录C的规定填写《活动归档登记表》，并及时归档。7.3.4应对全年阅读推广活动进行阶段性总结，做好综述性宣传推广。8评价与改进8.1应在图书馆内建立读者反馈渠道，如读者意见簿、意见箱、反馈电话、网上留言箱等，应及时回复读者意见。8.2宜通过读者座谈会、调查问卷等方式获取读者的参与度、关注度、满意度、推广度的意见或建议。8.3每年应开展不少于1次阅读推广活动满意度调查，具体内容参见附录D进行，地市级图书馆收回有效调查表应不少于600份，县级图书馆应不少于400份。DB3303/T086—202548.4应根据活动现场反馈、读者意见及满意度调查结果，及时进行分析，并作为阅读推广活动后续调整、优化、改进的重要依据。DB3303/T086—20255活动方案策划要素A.1结合阅读推广活动类型、地点、人数等因素，配备相应场地、馆藏、人员、经费等资源，确保满足活动开展需求，具体内容参见表A.1。表A.1活动资源表依托图书馆馆舍资源，与社会各界合作，实现空组建专业团队，定期开展人员培训，提升其活力建立志愿者服务机制，由图书馆统一招募、培训，志愿者管理集合社会力量组建阅读推广社团，建立相关规章制度，A.2根据阅读推广活动类型、预算、人数、主题等因素选择适宜的宣传渠道，具体内容参见表A.2。表A.2宣传渠道表报亭、公交车体海报、出租车广告灯、电子屏、道旗、灯箱A.3根据阅读推广活动类型、预算、人数等因素配备相应活动物资，其分类、内容及用途参见表A.3。表A.3活动物资表6表A.3（续）等等DB3303/T086—20257阅读推广活动方案表B.1阅读推广活动方案应按表B.1的内容填写。表B.1阅读推广活动方案表DB3303/T086—20258活动归档登记表C.1活动归档登记应按表C.1的内容填写。表C.1活动归档登记表DB3303/T086—20259DB3303/T086—2025阅读推广活动满意度调查问卷 亲爱的读者朋友，您好！为更好的满足公众文化需求，提升公共图书馆阅读推广活动的服务质量，特进行本次问卷调查，请如实回答以下问题，并在所选答案后面的○里打“√”,或将答案填写在相应的横线上。谢谢您的合作！一、读者信息10岁及以下○11-19岁○20-29岁○30-59岁○60岁及以上○小学或初中○中专或高中○大学本科○研究生及以上○学生○上班族○自由职业者○退休人员○其他二、活动知晓与参与5、您是通过何种途径获悉阅读推广活动的预告信息可多选）图书馆网站/公众号○图书馆海报○手机短信○电视台○广播电台○自媒体平台（如微信、微博、小红书、抖音等）○报纸○朋友/家人推荐○6、您希望以什么方式获悉阅读推广活动的预告信息？建议7、您参加本图书馆开展的阅读推广活动频率如何？年参加少于2次○年参加3～10次○年参加11～20次○年参加20次以上○8、您参加阅读推广活动的具体目的是什么可多选）单位工作需要，拓展知识面○完成单位或学校的学习计划○满足个人兴趣爱好，充实业余生活○其它三、活动内容与形式9、您对本图书馆开展的阅读推广活动的内容、形式是否满意？非常满意○满意○不满意○建议10、您更愿意参与哪一种阅读推广活动类型最多两项）DB3303/T086—2025讲座○展览○培训○沙龙○研学○竞赛○其他特色活动○建议11、您更愿意参与哪一类主讲人的分享最多两项）教授或专家○政府部门的领导○知名企业管理者○文化界名人○近期热点人物○您愿推荐谁来做主讲人四、活动组织及效果12、您认为本图书馆组织的阅读推广活动时间安排是否合理？非常合理，便于参与○比较合理，稍有不便但能接受○一般，没什么特别感觉○不合理，时间经常冲突○非常不合理，很难协调时间参与○建议13、活动场地的环境氛围（如灯光、座位、布置等）您是否满意？非常满意○满意○不满意○建议非常满意○满意○不满意○建议15、您认为参加阅读推广活动后，您的阅读兴趣是否有所提升？有很大提升○有一定提升○基本没变化○16、您认为参加阅读推广活动后，对您的知识储备或个人成长有无帮助？有很大帮助○有一定帮助○基本没变化○五、总体评价与建议17、您可以给本图书馆组织的阅读推广活动几颗星？☆☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆○☆☆○☆○18、您的建议对于阅读推广活