2026届高考生物一轮复习练习题 细胞的代谢（含解析）

高考生物一轮复习细胞的代谢一．选择题（共13小题）1．（2025•四川）D﹣阿洛酮糖是一种低热量多功能糖，有助于肥胖人群的体重管理。Co2+可协助酶Y催化D﹣果糖转化为D﹣阿洛酮糖。有人在相同体积、相同酶量且最适反应条件（含Co2+条件）下，测定不同浓度D﹣果糖的转化率（转化率＝产物量/底物量×100%），其变化趋势如图。下列叙述正确的是（）A．升高反应温度，可进一步提高D﹣果糖转化率 B．D﹣果糖的转化率越高，说明酶Y的活性越强 C．若将Co2+的浓度加倍，酶促反应速率也加倍 D．2h时，三组中500g•L﹣1D﹣果糖组产物量最高2．（2025•河南）甜菜是我国重要的经济作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是（）A．酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上，催化的反应需要消耗氧气 B．低温抑制酶Ⅰ的活性，进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C．酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D．呼吸作用会消耗糖分，因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量3．（2025•广东）为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是（）A．高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖 B．高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高 C．两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定 D．两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换4．（2025•北京）如图是植物细胞局部亚显微结构示意图。在有氧呼吸过程中，细胞不同部位产生ATP的量不同。以下选项正确的是（）选项部位1部位2部位3部位4A大量少量少量无B大量大量少量无C少量大量无少量D少量无大量大量A．A B．B C．C D．D5．（2025•北京）某种加酶洗衣粉包装袋上注有下列信息：本品含有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶；洗涤前先浸泡15～20min，特别脏的衣物可减少浸泡用水量；请勿使用60℃以上热水。下列叙述错误的是（）A．该洗衣粉含多种酶，不适合洗涤纯棉衣物 B．洗涤前浸泡有利于酶与污渍结合催化其分解 C．减少浸泡衣物的用水量可提高酶的浓度 D．水温过高导致酶活性下降6．（2025•河北）ATP是一种能为生命活动供能的化合物，下列过程不消耗ATP的是（）A．肌肉的收缩 B．光合作用的暗反应 C．Ca2+载体蛋白的磷酸化 D．水的光解7．（2025•河北）对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较，下列叙述错误的是（）A．类囊体膜上消耗H2O，而线粒体基质中生成H2O B．叶绿体基质中消耗CO2，而线粒体基质中生成CO2 C．类囊体膜上生成O2，而线粒体内膜上消耗O2 D．叶绿体基质中合成有机物，而线粒体基质中分解有机物8．（2025•选择性）丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白（MPC）运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如图。下列叙述错误的是（）A．MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加 B．丙酮酸根、H+共同与MPC结合使后者构象改变 C．线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率 D．线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高9．（2025•江苏）关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析，下列叙述正确的是（）A．细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同 B．有氧呼吸第二阶段都有O2和H2O参与 C．呼吸作用都能产生[H]和ATP D．无氧呼吸的产物都有CO210．（2025•山东）“绿叶中色素的提取和分离”实验操作中要注意“干燥”，下列说法错误的是（）A．应使用干燥的定性滤纸 B．绿叶需烘干后再提取色素 C．重复画线前需等待滤液细线干燥 D．无水乙醇可用入适量无水碳酸钠的95%乙醇替代11．（2025•山东）关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列说法正确的是（）A．有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料 B．有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料 C．无氧呼吸的两个阶段均不产生NADH D．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失12．（2025•安徽）关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是（）A．用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉 B．调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验 C．用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度 D．同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，可能与其接受的光照强度不同有关13．（2025•选择性）黑暗条件下，叶绿体内膜的载体蛋白NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi的过程示意图如下。其他条件均适宜，下列叙述正确的是（）A．ATP、ADP和Pi通过NTT时，无需与NTT结合 B．NTT转运ATP、ADP和Pi的方式为主动运输 C．图中进入叶绿体基质的ATP均由线粒体产生 D．光照充足，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止二．解答题（共1小题）14．（2025•四川）在温室中种植番茄，光照强度和CO2浓度是制约产量的主要因素。某地冬季温室的平均光照强度约为200μmol•m﹣2•s﹣1。CO2浓度约为400μmol•mol﹣1。为提高温室番茄产量，有人测定了补充光照和CO2后番茄植株相关生理指标，结果如表。回答下列问题。组别光照强度μmol•m﹣2•s﹣1CO2浓度μmol•mol﹣1净光合速率μmol•m﹣2•s﹣1气孔导度mol•m﹣2•s﹣1叶绿素含量mg•g对照2004007.50.0842.8甲40040014.00.1559.1乙20080010.00.0855.3丙40080017.50.1365.0注：气孔导度和气孔开放程度呈正相关（1）为测定番茄叶片的叶绿素含量，可用提取叶绿素。色素对特定波长光的吸收量可反映色素的含量，为减少类胡萝卜素的干扰，应选择（填“蓝紫光”或“红光”）来测定叶绿素含量。（2）与对照组相比，甲组光合作用光反应为暗反应提供了更多的，从而提高了净光合速率。与甲组相比，丙组的净光合速率更高，气孔导度略低，但经测定发现其叶肉细胞间的CO2浓度却更高，可能的原因是。（3）根据本研究结果，在冬季温室种植番茄的过程中，若只能从CO2浓度加倍或光照强度加倍中选择一种措施来提高番茄产量，应选择，依据是。

高考生物一轮复习细胞的代谢参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．（2025•四川）D﹣阿洛酮糖是一种低热量多功能糖，有助于肥胖人群的体重管理。Co2+可协助酶Y催化D﹣果糖转化为D﹣阿洛酮糖。有人在相同体积、相同酶量且最适反应条件（含Co2+条件）下，测定不同浓度D﹣果糖的转化率（转化率＝产物量/底物量×100%），其变化趋势如图。下列叙述正确的是（）A．升高反应温度，可进一步提高D﹣果糖转化率 B．D﹣果糖的转化率越高，说明酶Y的活性越强 C．若将Co2+的浓度加倍，酶促反应速率也加倍 D．2h时，三组中500g•L﹣1D﹣果糖组产物量最高【考点】酶的特性及应用；探究影响酶活性的条件．【专题】探究性实验；对照实验思想；对比分析法；酶在代谢中的作用；实验探究能力．【答案】B【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【解答】解：A、由题干可知，最适反应条件为最适条件，包括了最适温度，若进一步升高反应温度，会降低酶的活性从而降低D﹣果糖转化率，A错误；B、转化率＝产物量/底物量×100%，底物量相同，D﹣果糖的转化率越高，说明产物量越高，即酶Y的活性越强，B正确；C、由于是相同体积、相同酶量，若将Co2+的浓度加倍，酶促反应速率不会加倍，C错误；D、h时，三组中500g•L﹣1D﹣果糖组的转化率最低，转化率＝产物量/底物量×100%，而底物量相同，说明产物量最低，D错误。故选：B。【点评】本题考查了酶的特性，主要考查学生对实验变量进行分析，控制变量科学设计实验的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。2．（2025•河南）甜菜是我国重要的经济作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是（）A．酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上，催化的反应需要消耗氧气 B．低温抑制酶Ⅰ的活性，进而影响二氧化碳和NADH的生成速率 C．酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段 D．呼吸作用会消耗糖分，因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量【考点】酶的特性及应用；有氧呼吸的过程和意义．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】B【分析】有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。【解答】解：A、酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，故酶Ⅰ主要分布在线粒体基质中，催化的反应不需要消耗氧气，需要消耗水和丙酮酸，A错误；B、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和NADH，故低温抑制酶Ⅰ的活性，导致有氧呼吸的第二阶段减慢，进而影响二氧化碳和NADH的生成速率，B正确；C、酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段生成ATP较少，有氧呼吸过程中生成ATP最多的是在第三阶段，C错误；D、酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，该酶活性与甜菜根重呈正相关，所以如果在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会抑制有氧呼吸，生成ATP减少，细胞生长发育活动受抑制，减少甜菜产量，D错误。故选：B。【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，熟练掌握细胞呼吸的过程，是解答本题的关键。3．（2025•广东）为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行3min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是（）A．高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖 B．高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高 C．两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆pH的相对稳定 D．两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换【考点】无氧呼吸的概念与过程；内环境的理化特性；神经系统的结构；血糖平衡调节．【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸；神经调节与体液调节；内环境与稳态；理解能力．【答案】B【分析】1、肾上腺素和胰高血糖素在高强度运动时协同升高血糖。2、人的细胞无氧呼吸产生乳酸，通过血浆乳酸水平变化判断骨骼肌细胞无氧呼吸强度变化情况。3、血浆中缓冲物质对维持血浆pH相对稳定具有重要的作用。【解答】解：A、在高强度运动时，机体需要更多能量，肾上腺素和胰高血糖素都能促进肝糖原分解等过程，从而协同作用升高血糖，以满足机体对能量的需求，A正确；B、从图中可以看到，血浆乳酸水平达到峰值后还有下降趋势，说明此时骨骼肌细胞无氧呼吸强度并非最高，无氧呼吸强度在之前已经达到较高水平并开始有所下降，B错误；C、血浆中存在缓冲物质，如H2CO3/NaHCO3等，能对血浆pH进行调节。虽然两种强度运动后血浆乳酸水平有变化，但通过缓冲物质的作用，均不会影响血浆pH的相对稳定，C正确；D、运动时，交感神经活动增强，副交感神经活动减弱；运动后，交感神经活动减弱，副交感神经活动增强，所以两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换，D正确。故选：B。【点评】本题考查了无氧呼吸、内环境的稳态、自主神经等相关内容，考查考生的理解和判断能力，难度适中。4．（2025•北京）如图是植物细胞局部亚显微结构示意图。在有氧呼吸过程中，细胞不同部位产生ATP的量不同。以下选项正确的是（）选项部位1部位2部位3部位4A大量少量少量无B大量大量少量无C少量大量无少量D少量无大量大量A．A B．B C．C D．D【考点】有氧呼吸的过程和意义．【专题】数据表格；对照实验思想；对比分析法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】C【分析】有氧呼吸的过程：1）第一阶段：在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H]，释放出少量的能量。2）第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量。3）第三阶段：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量。【解答】解：分析题图可知：1是线粒体基质，2是线粒体内膜，3是线粒体外膜，4是细胞质基质。1线粒体基质是进行有氧呼吸第二阶段的场所，产生少量ATP；2线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所，可以产生大量ATP；3线粒体外膜，没有ATP生成；4细胞质基质，可以进行有氧呼吸第一阶段的反应，可产生少量ATP，故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段释放能量的多少，主要考查学生对有氧呼吸过程的理解和掌握程度。5．（2025•北京）某种加酶洗衣粉包装袋上注有下列信息：本品含有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶；洗涤前先浸泡15～20min，特别脏的衣物可减少浸泡用水量；请勿使用60℃以上热水。下列叙述错误的是（）A．该洗衣粉含多种酶，不适合洗涤纯棉衣物 B．洗涤前浸泡有利于酶与污渍结合催化其分解 C．减少浸泡衣物的用水量可提高酶的浓度 D．水温过高导致酶活性下降【考点】酶的特性及应用．【专题】正推法；酶在代谢中的作用；解决问题能力．【答案】A【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。2、影响酶促反应速率的因素有：底物浓度，酶浓度；pH，温度等。【解答】解：A、纯棉衣物的主要成分是纤维素，该洗衣粉含有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶，由于酶具有专一性，因此可以洗涤纯棉衣物，A错误；B、洗涤前浸泡有利于酶与污渍充分结合，提高洗涤效果，B正确；C、为提高酶的浓度，可减少浸泡衣物的用水量，C正确；D、高温可降低酶的活性，D正确。故选：A。【点评】本题考查影响酶活性的因素的知识，考生识记酶的特性和外界条件对酶活性的影响。6．（2025•河北）ATP是一种能为生命活动供能的化合物，下列过程不消耗ATP的是（）A．肌肉的收缩 B．光合作用的暗反应 C．Ca2+载体蛋白的磷酸化 D．水的光解【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系．【专题】解题方法；ATP在能量代谢中的作用；理解能力．【答案】D【分析】ATP是生物体的直接能源物质，结构简式为A﹣P～P～P，分解时远离腺苷特殊磷酸键断裂释放出大量能量，直接为细胞内的各种生命活动提供能量；生物体内所需的能量约70%来自糖类的氧化分解，因此，糖类是主要能源物质；太阳能是生物界的最终能源，植物通过光合作用把太阳能转变成有机物中的化学能，动物间接或直接以植物为食。【解答】解：A、肌肉收缩是一个耗能过程，需要ATP提供能量来驱动肌丝的滑动等生理过程，会消耗ATP，A错误；B、光合作用的暗反应中，C3的还原等过程需要ATP提供能量，会消耗ATP，B错误；C、Ca2+载体蛋白的磷酸化过程需要能量，由ATP水解提供，会消耗ATP，C错误；D、水的光解是在光能的作用下进行的，将水分解为氧气和NADPH，该过程不消耗ATP，而是产生ATP和NADPH用于暗反应，D正确。故选：D。【点评】本题旨在考查ATP的功能，要求学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识解决问题。7．（2025•河北）对绿色植物的光合作用和呼吸作用过程进行比较，下列叙述错误的是（）A．类囊体膜上消耗H2O，而线粒体基质中生成H2O B．叶绿体基质中消耗CO2，而线粒体基质中生成CO2 C．类囊体膜上生成O2，而线粒体内膜上消耗O2 D．叶绿体基质中合成有机物，而线粒体基质中分解有机物【考点】有氧呼吸的过程和意义；光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】A【分析】光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行；呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二阶段在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行。【解答】解：A、类囊体膜上进行水的光解，消耗H2O；线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，生成二氧化碳和[H]，水是在线粒体内膜上生成的，A错误；B、叶绿体基质中进行暗反应，消耗CO2，线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，生成CO2，B正确；C、类囊体膜上进行水的光解，生成O2，线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，消耗O2，C正确；D、叶绿体基质中进行暗反应，合成有机物；线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，分解有机物，D正确。故选：A。【点评】本题围绕绿色植物光合作用与呼吸作用，综合考查了两个生理过程发生的场所及物质变化，涉及光反应、暗反应、有氧呼吸各阶段，学生需牢记光合作用光反应在类囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质；呼吸作用各阶段场所，如线粒体基质对应有氧呼吸第二阶段。同时清晰记住各阶段物质的消耗与生成，像水的光解、氧气生成在类囊体膜，水的生成在线粒体内膜等。8．（2025•选择性）丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白（MPC）运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如图。下列叙述错误的是（）A．MPC功能减弱的动物细胞中乳酸积累将会增加 B．丙酮酸根、H+共同与MPC结合使后者构象改变 C．线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率 D．线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高【考点】有氧呼吸的过程和意义．【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】D【分析】结合图示分析，丙酮酸根的运输速率受MPC数量、H+浓度以及丙酮酸根数量等多种因素的影响。【解答】解：A、MPC功能减弱会抑制丙酮酸进入线粒体，就会有更多的丙酮酸在细胞质基质中进行无氧呼吸，从而导致产生更多的乳酸，动物细胞中乳酸积累将会增加，A正确；B、丙酮酸分解形成丙酮酸根和H+，两者共同与MPC结合使MPC构象改变，从而运输丙酮酸根和H+，B正确；C、H+会协助丙酮酸根进入线粒体，pH的变化受H+浓度的影响，因此线粒体内外膜间隙pH变化影响丙酮酸根转运速率，C正确；D、丙酮酸根的运输需要丙酮酸转运蛋白（MPC）的参与，且需要H+电化学梯度（H+浓度差），并不是线粒体内膜两侧的丙酮酸根浓度差越大其转运速率越高，D错误。故选：D。【点评】本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。9．（2025•江苏）关于人体细胞和酵母细胞呼吸作用的比较分析，下列叙述正确的是（）A．细胞内葡萄糖分解成丙酮酸的场所不同 B．有氧呼吸第二阶段都有O2和H2O参与 C．呼吸作用都能产生[H]和ATP D．无氧呼吸的产物都有CO2【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】C【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量，第三阶段是[H]和氧结合产生H2O，同时释放大量能量；真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，主要场所是线粒体。【解答】解：A、细胞呼吸的第一阶段发生在细胞质基质，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放出少量的能量，人体细胞和酵母菌葡萄糖分解成丙酮酸的场所相同，A错误；B、有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量的能量，O2参与的是第三阶段（与[H]结合生成水），B错误；C、人体细胞和酵母菌有氧呼吸各阶段均能产生ATP，第一、第二阶段能产生[H]，第三阶段利用[H]，无氧呼吸第一阶段产生少量[H]和ATP（后续被消耗），因此两者呼吸作用均能产生[H]和ATP，C正确；D、人体细胞无氧呼吸产物为乳酸，不产生CO2；酵母菌无氧呼吸产物为CO2和酒精，D错误；故选：C。【点评】本题考查细胞呼吸的相关内容，要求学生能运用所学的知识正确作答。10．（2025•山东）“绿叶中色素的提取和分离”实验操作中要注意“干燥”，下列说法错误的是（）A．应使用干燥的定性滤纸 B．绿叶需烘干后再提取色素 C．重复画线前需等待滤液细线干燥 D．无水乙醇可用入适量无水碳酸钠的95%乙醇替代【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】B【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮，目的是溶解色素；研磨后进行过滤（用单层尼龙布过滤研磨液）；分离色素时采用纸层析法（用干燥处理过的定性滤纸条），原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同。【解答】解：A、使用干燥的定性滤纸进行过滤或分离等操作，能避免滤纸吸收过多水分影响实验，A正确；B、绿叶不需要烘干后再提取色素，新鲜的绿叶即可。烘干可能会使色素被破坏，B错误；C、重复画线前需等待滤液细线干燥，这样可以保证每次画线的色素量适中，使色素带清晰，C正确；D、无水乙醇可用加入适量无水碳酸钠的95%乙醇替代，无水碳酸钠可以除去95%乙醇中的水分，起到与无水乙醇类似的提取色素的作用，D正确。故选：B。【点评】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。11．（2025•山东）关于细胞以葡萄糖为原料进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，下列说法正确的是（）A．有氧呼吸的前两个阶段均需要O2作为原料 B．有氧呼吸的第二阶段需要H2O作为原料 C．无氧呼吸的两个阶段均不产生NADH D．经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量以热能的形式散失【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】B【分析】有氧呼吸过程分为3个阶段：第一阶段：葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，释放少量能量，场所：细胞质基质，第二阶段：丙酮酸和H2O彻底分解为CO2和[H]，释放少量能量，场所：线粒体基质，第三阶段：[H]和O2结合产生H2O，释放大量能量，场所：线粒体内膜。【解答】解：A、有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和少量NADH，不需要O2；第二阶段是丙酮酸和H2O反应生成CO2和大量NADH，也不需要O2；只有第三阶段才需要O2与NADH反应生成水，A错误；B、有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和H2O反应生成CO2和大量NADH，确实需要H2O作为原料，B正确；C、无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸第一阶段相同，都是葡萄糖分解成丙酮酸和少量NADH，所以无氧呼吸第一阶段会产生NADH，C错误；D、经过无氧呼吸，葡萄糖分子中的大部分能量储存在不彻底的氧化产物（如酒精或乳酸）中，而不是以热能形式散失，D错误。故选：B。【点评】本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸过程、条件、场所及产物等知识，能对两者进行列表比较，掌握有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系，进而对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。12．（2025•安徽）关于“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，下列叙述错误的是（）A．用打孔器打出叶圆片时，为保证叶圆片相对一致应避开大的叶脉 B．调节LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离，以进行对比实验 C．用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出实际光合作用强度 D．同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，可能与其接受的光照强度不同有关【考点】光合作用的影响因素及应用．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；实验探究能力．【答案】C【分析】实验目的是探究光照强度对光合作用强度的影响，自变量光照强度（光源与烧杯的距离），因变量是光合作用速率（圆形小叶的上浮的速率）。【解答】解：A、由于叶脉中基本无色素，打孔器打出叶圆片时，需避开大叶脉，以保证叶圆片相对一致，A正确；B、LED灯光源与盛有叶圆片烧杯之间的距离是实验的自变量，不同的自变量条件下会形成一系列的对比实验，B正确；C、用化学传感器监测光照时O2浓度变化，可计算出净光合作用强度，由于无法得出叶片呼吸强度，因此不能计算出实际光合作用强度，C错误；D、叶圆片接受的光照强度不同有关，产生氧气的速率不同，导致同一烧杯中叶圆片浮起的快慢不同，D正确。故选：C。【点评】本题主要考查光合作用的影响因素的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。13．（2025•选择性）黑暗条件下，叶绿体内膜的载体蛋白NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi的过程示意图如下。其他条件均适宜，下列叙述正确的是（）A．ATP、ADP和Pi通过NTT时，无需与NTT结合 B．NTT转运ATP、ADP和Pi的方式为主动运输 C．图中进入叶绿体基质的ATP均由线粒体产生 D．光照充足，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止【考点】光合作用原理——光反应、暗反应及其区别与联系；物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】模式图；物质跨膜运输；光合作用与细胞呼吸；理解能力．【答案】D【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散是从高浓度到低浓度，不需要转运蛋白，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要转运蛋白；主动运输是从低浓度到高浓度，需要载体蛋白，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。【解答】解：A、载体蛋白的作用机制通常需要与底物结合后才能转运物质。NTT作为载体蛋白，运输ATP、ADP和Pi时必然需要结合底物，A错误；B、黑暗条件下，NTT顺浓度梯度运输ATP、ADP和Pi，为协助扩散，B错误；C、黑暗条件下，叶绿体无法进行光反应，自身不能合成ATP。细胞呼吸产生ATP的场所包括细胞质基质和线粒体，C错误；D、光照充足时，叶绿体类囊体膜上进行光反应合成ATP，需要消耗大量ADP和Pi作为原料。此时叶绿体基质中的ADP和Pi会优先被类囊体膜利用，导致基质中ADP浓度降低。由于NTT顺浓度梯度运输ADP（从基质到细胞质基质），当基质中ADP不足时，NTT运出ADP的数量会减少甚至停止，D正确。故选：D。【点评】本题考查光合作用和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。二．解答题（共1小题）14．（2025•四川）在温室中种植番茄，光照强度和CO2浓度是制约产量的主要因素。某地冬季温室的平均光照强度约为200μmol•m﹣2•s﹣1。CO2浓度约为400μmol•mol﹣1。为提高温室番茄产量，有人测定了补充光照和CO2后番茄植株相关生理指标，结果如表。回答下列问题。组别光照强度μmol•m﹣2•s﹣1CO2浓度