幼儿中班体能游戏教案

幼儿中班体能游戏教案【篇一：中班体能游戏活动设计(篮球)】中班体能游戏活动设计：袋鼠宝宝回家[设计思考]万能工匠的器械能很好的体现出一物多玩和一物多练，在幼儿熟悉了袋鼠宝宝迷路的故事后积极主动的想要回家激发幼儿对篮球（球类）的兴趣和认识能让幼儿在学中玩玩中学。锻炼意义：跑跳身体平衡能力思维敏捷能力对任何体育活动的积极性（自信信心）教学重点：掌握左右方向的区分在跑动中的跳跃在游戏当中让幼儿接触篮球（球类）教学难点：正确跑跳投平衡教学优点：万能工匠的一物能有效的配合老师完成这一课程教学多样化使孩子对以往教学器材有一个全新的认识教学缺点：[活动目的]1锻炼幼儿对左右的区分2对上下肢力量的训练3如何正确的迈出左右脚的协调性[活动准备]1口哨2扩音器3万能工匠（5~10个万能点加4~8个红管4~8个绿管16个篮球）[活动过程]准备部分：1器材摆放在场地（多样化）2在幼儿了解小袋鼠迷路后要回家后扮演袋鼠进入操场3男女生各一组围绕万能点红管篮球进行准备活动（多样化）4热身操（篮球操）教学与练习部分：1将袋鼠宝宝带入森林里告诉他们袋鼠宝宝要回家但是要克服重重困难才能回家小朋友有信心做到吗？（有/没有）2好小朋友我们现在来到了小河旁每个小朋友手里一个篮球（运用万能点当作石头)3好大家做的都很棒那现在我们来到了一个悬崖峭壁只有一条独木桥大家有没有信心走过去？（有/没有）4刚才的独木桥小朋友有什么感受没有？（有/没有）属于互动5好马上就可以回家了但是有几棵大树挡住了路需要小朋友（跨/跳）过去。6鼓励小朋友能将球准确的双手投进篮筐游戏中没有过多的讲述篮球对于基础篮球重点是让幼儿了解篮球（球类)是圆的是可以玩的不限于老师教让幼儿自己去摸索[结束部分]放松操简单讲述篮球发展史【篇二：中班体育游戏教案】中班体育游戏教案：老鹰抓小鸡一、设计意图：幼儿活泼好动，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外运动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰抓小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，非常适合大班孩子玩。二、活动目标：1、锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领，学会闪躲。2、通过幼儿对民间游戏的了解，培养幼儿园团结合作的精神，弘扬我国民族文化。3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。三、活动准备：宽敞平坦的活动区，鸡妈妈、老鹰、小鸡的胸贴若干。四、活动过程：（一）开始部分：1、准备活动：体育热身操（兔子舞）。（二）游戏部分：1、幼儿分组：将幼儿分成若干组分别进行游戏活动。2、规则讲解：教师给幼儿讲解游戏规则。3、开始游戏：老鹰抓小鸡老师讲游戏故事，被老鹰抓住的小鸡惩罚表演。（三）结束部分：一起唱《两只老虎》结束游戏。五、教学反思：孩子们积极投入、兴趣高涨，表现出自主探索、乐意合作和挑战自我的精神。通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪，还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。【篇三：中班体育游戏教案】中班体育游戏教案：熊来了教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱“小鸡小鸭”的歌曲。活动过程1．教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。2．教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。3．教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。4．教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。5．请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。6．鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。7．游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。相