2026届四川省遂宁市泸州市石洞镇中学心学校九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2026届四川省遂宁市泸州市石洞镇中学心学校九年级化学第一学期期末综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图所示实验的操作中正确的是A．氧气验满 B．量9.5mLC．点燃酒精灯 D．液体加热2．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）A． B． C． D．3．实验室里加热一定质量的高锰酸钾固体，下列四个图象不能正确反映其对应变化关系的是（）A． B． C． D．4．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的叙述正确的是()A．矿物质纯净水是纯净物B．净化水的常用方法只有吸附、沉淀C．湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快D．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气5．关于C、CO、CO2三种物质，下列说法中正确的是（）①三种物质都含有碳元素，都具有还原性②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2排放过多会导致温室效应，CO易引起中毒⑤CO2可用来灭火，CO可用作燃料．A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤6．下列实验基本操作中，正确的是（）A．给液体加热 B．过滤液体 C．检查装置的气密性 D．收集氢气7．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。下列说法正确的是()A．镓的熔点较高B．镓原子结构示意图中X的值为8C．镓原子核内质子数为31D．镓的相对原子质量为69.72g8．下列现象中涉及到化学变化的是（）A．纸张燃烧 B．滴水成冰 C．铁杵成针 D．石蜡熔化9．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是()A．干冰用于人工降雨 B．天然气用作燃料C．用金刚石裁玻璃 D．用石墨做铅笔芯写字10．宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．物质C是由碳、氧两个元素组成的 B．该反应前后原子的种类发生变化C．该反应前后各元素化合价都没有变化 D．该反应的化学方程式为C+H2OCO+H211．下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验目的测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧的条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律实验设计A．A B．B C．C D．D12．下列化学用语与所表述的意义相符的是①2Ca2+﹣﹣2个钙离子②O2﹣﹣2个氧原子③2H2O﹣﹣2个水分子④2H﹣﹣2个氢元素⑤﹣﹣氮气中氮元素的化合价为零．A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通一氧化碳排除装置中的空气，然后继续实验。之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是__________，该反应的还原剂是_________。（2）实验过程中，C中的现象是_______________，反应的化学方程式是____________。D处点燃的目的是______________。（3）对该实验的分析正确的是___________（选填编号）．a实验结束时应先熄灭B处酒精灯；bC中增加的质量与B中固体减小的质量相等；c反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化。14．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。（1）用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点是__________其中二氧化锰的作用是__________（2）实验中可观察到铁丝燃烧的现象是

___________，并放出大量热，生成一种黑色固体．请写出该反应的两个化学方程式___________

和__________15．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图1所示回答问题。（1）仪器①名称为_____。仪器②名称为_____。（2）如图2所示四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过丙制取氧气的化学方程式：_____。该反应属于_____反应（填反应类型）。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体。实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔。你认为制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是_____，收集装置是_____（填字母代号）。（4）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_____。16．如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空:（1）图中仪器①的名称是_____。（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母）;若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入。（3）若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。（4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。（5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____。（答一点即可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．用1000t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁的质量是多少？_______18．中华文化源远流长，早在西汉时期《淮南万毕术》一书中就有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某工厂利用此原理处理含硫酸铜的废液回收金属铜时,向1000kg的废液中加入足量的铁粉，得到金属铜64kg。(1)计算废液中硫酸铜的质量分数?(写出计算步骤)(2)废旧金属很可能会造成水体污染和土壤污染;回收废旧金属的意义有利于金属资源的再利用，还有利于什么(写一条即可)？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）(1)小刚收集到一瓶浑浊的蔷薇河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。他的实验过程如下所示，请回答以下问题。①A物质的名称是________；操作①需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______；若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______(填写一条即可)。②操作②过程中为了除去一些异味和色素，常使用的物质是_______；③硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用_______的方法来降低水的硬度。操作③是消毒杀菌，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，X的化学式为______；④节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议:______。(2)能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。①石油是三大化石燃料之一，石油属于_________(填“纯净物”或“混合物”)。②煤燃烧时排放的_______、二氧化氮等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。③液化石油气可以作燃料，液化石油气的主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，写出丙烷(化学式为C3H8)在空气中充分燃烧的化学方程式:_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、氧气验满，将带火星木条放至集气瓶瓶口，木条复燃说明氧气收集满，A操作错误。B、量9.5mL液体，用10ml量筒，100mL量筒误差较大，故B错。C、不能用一盏酒精灯，去点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，C错。D、液体加热，液体体积不能超过试管容积的三分之一，D正确。故选：D。2、A【详解】A、腐蚀品的标志，浓硫酸具有腐蚀性，故A正确；B、易燃气体，浓硫酸为液体，故B错误；C、自燃物品，浓硫酸不自燃，故C错误；D、爆炸品，故D错误；故选A。【点睛】浓硫酸是一种具有腐蚀性的液体。3、A【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则固体的质量先减小但不为0，高锰酸钾分解完全，后不变，故A不正确；B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则氧气的质量先增大，高锰酸钾分解完全，氧气的质量不变，故B正确；C、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素的质量不变，固体的质量减小，固体中锰元素的质量分数增大，高锰酸钾分解完全，固体中锰元素的质量分数不变，故C正确；D、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾分解完全，质量变为零，故D正确。故选A。4、C【详解】A、矿物质纯净水含有可溶性物质，是混合物，故A不正确；B、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤，故B不正确；C、湿衣服在阳光下干得快，因为温度升高，水分子具有的能量增大，水分子运动的速率加快，故C正确；D、电解水可以得到氧气，是水中含有氧元素，而不是含有氧气，故D不正确。故选C。5、C【解析】①C、CO、CO2三种物质中都有碳元素，碳和一氧化碳有还原性，但二氧化碳没有还原性，错误；②CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体，正确；③CO2可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，错误；④CO2排放过多会导致温室效应，CO易引起中毒，正确；⑤CO2不燃烧也不支持燃烧，可用来灭火，CO可用作燃料，正确，故②④⑤正确，故选B。6、C【解析】试题分析：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，图中为向上排空气法，所示操作错误．故选C．考点：给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7、C【解析】A、镓放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，说明镓的熔点较低，故选项说法错误；B、当质子数＝核外电子数，为原子，31＝2+8+18+x，x＝3，故选项说法错误；C、由镓原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是31，该元素原子核内有31个质子，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为69.72，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。8、A【分析】

【详解】A、纸张燃烧的过程中有二氧化碳等物质生成，发生了化学变化，故A正确；B、滴水成冰是水的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化，故B错误；C、铁杵成针过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故C错误；D、石蜡融化过程中物质的状态发生改变，没有新物质生成，是物理变化，故D错误。故选：A。9、B【解析】A、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质--升华时吸热，不符合题意；B、天然气用作燃料是利用了天然气的化学性质--具有可燃性，符合题意；C、用金刚石裁玻璃是利用了金刚石的物理性质--硬度大，不符合题意；D、用石墨做铅笔芯写字是利用了石墨的物理性质--刻画时容易留下痕迹和本身是黑色，不符合题意；故选B。10、D【解析】由图示可知，该反应是碳和水蒸气在高温下反应生成了一氧化碳和氢气，化学方程式为：C+H2OCO+H2。【详解】A、物质C是一氧化碳，一氧化是由碳、氧两种元素组成的，元素只有种类之分，没有个数之别，故选项错误；B、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类没有发生变化，故选项错误；C、该反应有单质参加反应又有单质生成，反应前后一定有元素化合价的变化，故选项错误；D、由上述分析可知，该反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2，故选项正确。故选D。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后分子种类一定改变，分子数目可能改变，原子数目和种类一定不变。11、B【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体（或一氧化碳，或两种的混合气体），产生了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，不符合题意；B、铜片上的白磷燃烧，水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气），铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点，故能探究可燃物燃烧的条件，符合题意；C、内壁涂有石灰水的烧杯变浑浊，只能证明甲烷燃烧生成二氧化碳，不能证明生成水，故不能达到实验目的，不符合题意；D、稀盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体，二氧化碳容易散逸到空气中，不能验证质量守恒定律，不符合题意。故选B。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。12、C【解析】试题分析：①2Ca2+表示2个钙离子②O2﹣﹣一个氧分子③2H2O﹣﹣2个水分子④2H﹣﹣2个氢原子⑤2在氮气中氮元素的化合价为零。故选C.考点：化学用语二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CO＋CuOCu＋CO2一氧化碳（CO）变浑浊CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O进行尾气处理，防止污染空气ac【详解】（1）B中一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2，该反应的还原剂是：一氧化碳。（2）实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；D处点燃的目的是：进行尾气处理，防止污染空气；（3）a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯，继续通入一氧化碳，防止铜钡氧化；故选项正确；b、C中增加的质量大于B中固体减小的质量；故选项错误；c、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化；故选项正确；故选：ac。14、双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久催化剧烈燃烧，火星四射3Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2【详解】（1）双氧水和二氧化锰反应生成氧气，用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久，其中二氧化锰的作用是催化作用；（2）铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4和2H2O22H2O+O2。15、试管长颈漏斗分解反应甲途径BE分离液态空气法是物理变化没生成新物质【详解】（1）仪器①名称为试管；仪器②名称为长颈漏斗；（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。实验室中通过丙制取氧气的化学方程式为：。该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应。过氧化氢在二氧化锰催化作用下，常温下分解生成水和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用受热分解生成氯化钾和氧气。在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，甲途径节能环保更体现化学实验的绿色化追求。（3）根据“实验室常用电石（固体）和水常温下直接反应制取乙炔”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，制取较纯净的乙炔所选用的发生装置是B，根据“密度比空气小，不溶于水的气体”，排水法收集的气体比排空气法收集气体纯净，收集较纯净的乙炔选用的装置是E；（4）工业上用分离液态空气制取氧气，是利用氧气与氮气的沸点不同，它与实验室制取氧气的本质区别是：分离液态空气法是物理变化没生成新物质。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、长颈漏斗CG或DGaDEF马上复燃节约药品【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，图中仪器①的名称是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加热；若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和CG或DG进行组合（合理即可）；若用H装置收集二氧化碳，气体应从长管即a端进入，因为二氧化碳的密度比空气大；（3）若用图2中仪器组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和DEF；该反应不需要加热，故为过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学反应方程式为：。（4）氧气的密度比水小，I中装满水，收集氧气要从短进入，图示为；（5）观察到带火星的棒香马上复燃，因为有氧气生成；该实验装置存在的优点是节约药品等。【点睛】常用气体的发生装置有“固体加热型”和“固液常温型”两种装置；收集装置三种，有“排水法”、“向下排空气法”和“向上排空气法”三种装置。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、583t【分析】赤铁矿石中氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，根据该反应的化学方程式可确定反应中氧化铁与生成铁的质量关系，利用这一质量关系可由矿石中氧化铁的质量计算反应生成铁的质量，然后利用生铁中铁的含量求出炼出生铁的质量。【详解】解：Fe2O3可冶炼含Fe96%的生铁质量为x。x=583t答：可冶炼含