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文档简介
2026届云南省曲靖市马龙县化学九年级第一学期期中教学质量检测试题检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是()A.制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品B.点燃氢气时,先检验其纯度,后点燃C.实验室加热KMnO4并用排水法收集氧气的实验结束时,先把导管移离水面,后停止加热D.铁丝在氧气中燃烧,先把点燃的铁丝缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,后在集气瓶中加少量水或少量沙子。2.下列图象能正确反映对应关系的是()A.向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液B.充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C.加热一定量的高锰酸钾D.将水通电一段时间3.只含游离态氧元素的是A.液态空气 B.液氧 C.双氧水 D.氯酸钾4.某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na2FPO3,已知F为﹣1价,则P元素的化合价为A.+5 B.+3 C.+1 D.﹣35.X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化B.转化③可通过化合反应实现C.气体Y具有可燃性D.转化①、④可通过分解反应实现6.古诗词是中华民族的文化瑰宝,下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是()A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川B.河上姹女,灵而最神,得火则飞,不见埃尘C.臣心一片磁针石,不指南方不肯休D.落红不是无情物,化作春泥更护花7.为了测定回收废旧手机中含Zn、Fe的电路板中金属的含量,取50g废旧电路板残渣,向其中加入100g7.3%的稀盐酸恰好不再产生气泡,过滤出杂质,将滤液蒸干,得12.1g固体氯化物(不含结晶水),则:废旧电路板残渣中含金属(Zn和Fe之和)的百分含量为()A.5% B.10% C.20% D.30%8.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是()A.两种粒子属于同种元素B.甲粒子的相对原子质量是8C.乙粒子是阳离子D.甲粒子比乙粒子稳定9.下列成语包含化学变化的是A.立竿见影B.刻舟求剑C.火上浇油D.量体裁衣10.下列对有关事实的解释中,错误的是A.花香四溢——分子在不断运动B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变D.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少11.下列实验操作中,正确的是()A.保存氧气 B.夹试管C.取适量液体 D.取液体时挤入空气12.下列属于纯净物的是A.五氧化二磷 B.大理石 C.加碘食盐 D.食醋二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.在课外活动中,某同学对教材中探究分子运动现象的实验进行了如图所示改进。(1)如图1所示的实验中,一段时间后可观察到的现象是_____;原因是_____;(2)改进后的实验如图2所示,滴入2-3滴浓氨水后在C处可观察到的现象是_____;改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是_____。14.在通常状态下,氨气是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。根据以下实验装置图,回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:①______;②______。(2)彬彬用A、E组合装置制取氧气,小林说还能用A和C组合,用E或C收集气体的理由是____________,试管口塞一团棉花的目的是____________。(3)制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+熟石灰氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______(填字母)。收集装置是______(填字母)。(4)实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验,应选用的收集装置是______(填字母)。硫在氧气中燃烧的现象是:______________;文字表达式是:_____________。(5)如图甲所示,A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红。再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是_______,说明________。(6)氨气在纯氧中燃烧,化学方程是,把图乙中第三个方框补充完整。_____15.根据下列装置,回答有关问题:(1)仪器①的名称为______,仪器②的名称为______。(2)在连接B装置中的玻璃导管和带孔橡皮塞时,玻璃导管不容易插入橡皮塞孔中,应采取的措施是______。(3)实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,选择的装置组合为______填字母,反应的化学方程式为______。(4)用D装置收集氧气时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是______,验满的方法是______。16.通过初中科学的学习,我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如:A.过氧化氢溶液和二氧化锰;B.加热氯酸钾和二氧化锰混合物;C.加热高锰酸钾。(1)从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_____(选填字母)作反应物。用向上排空气法收集氧气的原因______。(2)大千世界,事物都有利弊两面性,氧气的化学性质有两面性,例如:利:氧气能供给人的呼吸体现了氧气的___________,弊:熊熊火灾给人们带来巨大的损失,体现了氧气的______。(3)如下图是常用的气体发生装置和收集装置.若用装置A、C加热高锰酸钾制取氧气.实验结束时,发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______,用E装置收集氧气,验满的方法______。(4)乙炔又称为电石气,是一种无色无味密度小于空气,不溶于水的气体,实验室用电石(固体)和水反应制取乙炔,你认为制取乙炔应该选择的发生装置为________(选填字母)发生装置的选取与______和______有关,收集一瓶纯净的乙炔气体应选择收集装置_______________(选填字母)。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.目前,我国绝大多数干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗剂。四氯乙烯已经被国际研究机构列为致癌物质。请你根据四氯乙烯的化学式计算:(1)四氯乙烯的相对分子质量为_____。(2)四氯乙烯中碳元素与氯元素的质量比_____。(3)_____克四氯乙烯中含有14.2g的氯元素(写出计算过程)。(4)83g四氯乙烯中所含碳元素质量与____克二氧化碳中所含碳元素的质量相等(写出计算过程)。18.病人输液时常用的葡萄糖,其化学式为.(1)葡萄糖的相对分子质量是________,其中氢、氧元素的质量比是________。(2)葡萄糖中碳元素的质量分数________;葡萄糖中含碳元素的质量________。(3)若将溶质质量分数的葡萄糖溶液用水稀释成的葡萄糖溶液,请你计算稀释所需水的质量__________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:资料:硫在氧气中燃烧生成易溶于水的二氧化硫气体,二氧化硫是一种大气污染物。(1)实验乙中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明:__________。实验丙中铁丝燃烧的符号表达式:________。(2)甲、丙两个实验中水的作用分别是①_________;②____________。(3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验证_________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A、制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品,防止气密性不好,浪费药品,故A正确;B、为防止爆炸,做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火,故B正确;C、为防止水倒流,用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热,故C正确;D、为防止铁燃烧生成固体溅落瓶底,引起集气瓶炸裂,点燃铁丝前,应在集气瓶中加少量水或少量沙子,故D错误。故选D。2、A【解析】
A、向少量二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,该选项对应关系正确;B、刚开始加热时,温度低,不能使氯酸钾分解,不产生氧气,该选项对应关系不正确;C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应进行高锰酸钾质量减小,该选项对应关系不正确;D、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,质量比是8:1,该选项对应关系不正确。故选A。3、B【解析】
A、液态空气中含有氧气、二氧化碳等物质,氧气属于单质,其中的氧元素以游离态存在,二氧化碳属于化合物,其中的氧元素以化合态存在,选项错误;B、由于是氧气的液体,氧气属于单质,其中的氧元素以游离态存在,选项正确;C、双氧水是化合物,所以双氧水中只含有化合态的氧元素,选项错误;D、氯酸钾属于化合物,其中的氧元素以化合态存在,选项错误。故选:B。4、A【解析】
设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价,依化合物中各元素化合价代数和为零的原则,有(+1)×2+(-1)+n+(-2)×3=0,解之得n=+5;故选A.5、C【解析】
根据题意及物质之间的转化关系,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体,X为过氧化氢,Z为水,Y为氧气,①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,②为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,则:A、转化③、④中,元素的化合价都发生了变化,A选项正确,不符合题意;B、转化③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应,属于化合反应,B选项正确,不符合题意;C、气体Y氧气具有助燃性,C选项错误,符合题意;D、①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应,④为电解水生成氢气和氧气的反应,都属于分解反应,D选项正确,不符合题意。故选C。6、D【解析】
A、紫烟是弥漫在空气中的固体小颗粒形成的,没有生成其他物质,属于物理变化;B、得火则飞,不见埃尘,意思是:汞易挥发,遇火即转变成气态,弥散进入空气中,没有生成其他物质,属于物理变化;C、一片磁针石受地球磁力作用,指向南方,没有生成其他物质,属于物理变化;D、化作春泥过程是一个复杂的变化,有新物质生成,属于化学变化。故选D。7、B【解析】
100g7.3%的稀盐酸中氯化氢的质量为7.3g,氯元素的质量为7.3g×=7.1g,据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、质量不变,所以废旧金属中锌和铁的质量和为12.1g-7.1g=5g,废旧电路板残渣中含金属(Zn和Fe之和)的百分含量为:5g÷50g×100%=10%;故选B。【点睛】废旧金属中锌和铁的质量和等于生成的氯化物中锌和铁的质量和。8、A【解析】试题分析∶由题中信息知,A.两种粒子属于同种元素。故A正确。B.甲粒子的相对原子质量是16.故B错误。C.乙粒子是阴离子。故C错误。D.乙粒子比甲粒子稳定。故D错误。考点∶考查粒子结构示意图的含义。9、C【解析】
A.有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。立竿见影无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B.刻舟求剑无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;C.火上浇油有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意;D.量体裁衣无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选C。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。10、D【解析】
A、花香四溢是因为分子在不断运动,A正确。B、一个水分子由两个氢原子一个氧原子构成,一个过氧化氢分子由两个氢原子两个氧原子构成,H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同,B正确。C、化学变化,宏观上物质种类改变,微观上分子种类改变,水蒸发属于物理变化,因为分子种类没有改变,C正确。D、气体可压缩储于钢瓶中,分子之间有较大间隔,D错误。故选:D。
11、C【解析】
A、氧气密度大于空气,集气瓶口应向上放置,故错误;B、使用试管夹夹持试管时,应从试管底部套入,图中所示操作错误。C、倾倒液体时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,标签手心,瓶口与试管口紧靠在一起。故正确D、使用胶头滴管时先挤压胶头,排出空气,再伸入溶液中吸取,图示做法正好相反,图中所示操作错误。
故选:C。12、A【解析】
纯净物是一种物质组成的,混合物是由多种物质组成的,二者的本质区别是,是否由一种物质组成;【详解】A选项五氧化二磷是一种物质,属于纯净物;B选项大理石,是由多种物质组成的,属于混合物;C选项加碘食盐,有多种物质组成,属于混合物;D选项食醋,是由多种物质组成的,属于混合物;故答案选择A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、甲烧杯中溶液由无色变成红色氨分子运动到甲烧杯中,使酚酞变红色湿润的酚酞滤纸变成红色环保或防止污染空气【解析】
(1)如图1所示的实验中,分子是不断运动的,浓氨水挥发出的氨气分子与水显碱性,碱性溶液遇酚酞变红,一段时间后可观察到的现象是甲烧杯中溶液由无色变成红色;原因是氨分子运动到甲烧杯中,使酚酞变红色;(2)改进后的实验如图2所示,滴入2-3滴浓氨水后在C处可观察到的现象是湿润的酚酞滤纸变成红色;改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外,还有一个显著的优点是环保或防止污染空气。14、铁架台、水槽气体不易溶于水且密度大于空气;防止高锰酸钾粉末进入导管。A、DE;发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体;B中棉花变红;分子在不断运动、【解析】
(1)①仪器的名称为铁架台;②仪器的名称为水槽;(2)氧气不易溶于水且密度大于空气,故可采用向上排空气法或者排水法进行收集;试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)用氯化铵和熟石灰制取氨气需要进行加热,故发生装置选择A;氨气易溶于水,密度小于空气,故采用向下排空气法进行收集,故收集装置选D;(4)硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫,需要用水进行吸收,故收集装置选E;硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体;该反应的文字表达式是:;(5)浓氨水具有挥发性,故几秒钟后观察到的现象是B中棉花变红,说明分子在不断运动;(6)氨气在纯氧中反应的化学方程是:;故反应后生成6个水分子和2个氮分子,故微观示意图中应该有6个水分子和2个氮分子,故需要在图中添加一个水分子和一个氮分子示意图。15、长颈漏斗试管先把玻璃管用水润湿一下,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入BE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止收集到的气体不纯把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满【解析】
(1)①是长颈漏斗;②是试管;(2)在连接B装置中的玻璃导管和带孔橡皮塞时,玻璃导管不容易插入橡皮塞孔中,应采取的措施是:先把玻璃管用水润湿一下,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入;(3)实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,属于固、固加热型,适合用装置B作发生装置;氧气不易溶于水,要收集较纯的氧气,可用装置E收集;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)用D装置收集氧气时,导管伸至接近集气瓶底部的原因是:防止收集到的气体不纯;因为氧气的密度比空气大,具有助燃性,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满。16、A氧气的密度大于空气氧化性助燃性试管口没有放棉花团用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则说明已经收集满B反应物的状态反应条件C【解析】
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【详解】(1)过氧化氢在常温下就能分解为水和氧气,无需加热,不会对环境造成污染,所以实验室制取氧气最好选用过氧化氢溶液和二氧化锰作反应物,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集,故填:A氧气的密度大于空气;(2)人体生命活动需要有机物通过氧化分解释放提供能量,而氧化分解需要氧气的参与,氧气能供给呼吸就利用了它的氧化性,氧气在可燃物燃烧的过程中,能够促进燃烧,表现出助燃性,故填:氧化性;助燃性;(3)高锰酸钾受热会发生飞溅,试管口没有放置棉花,飞溅的高锰酸钾进入导气管并随气流流到水槽中,使水变色。氧气具有助燃性,可用带火星的木条进行检验,故填:试管口没有放置棉花团;用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则说明已经收集满;(4)气体发生装置的选择与反应条件、反应物的状态有关系,实验室用电石(固体)和水反应制取乙炔,属于固、液不加热制气体,可以选用装置B作为发生装置,乙炔的密度比空气小且不溶于水,要收集纯净的乙炔,不能用排空法,而要用排水法收集,故填:B;反应条件;反应物的状态;C。【点睛】本题考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的验满等,综合性比较强。难度不是很大,是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、16612:7116.6(详见解析)44【解析】
(1)四氯乙烯
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