2026届南平市重点中学化学九上期末教学质量检测试题含解析

2026届南平市重点中学化学九上期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法错误的是A．花青素由三种元素组成B．花青素的相对分子质量是287gC．每个花青素分子由32个原子构成D．青少年应多吃蔬菜和水果2．下列指定反应的化学方程式正确的是A．高炉炼铁中焦炭的作用：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑B．镁在氮气中燃烧生成氮化镁：3Mg+N2Mg3N2C．用熟石灰浆处理二氧化硫：Ca(OH)2＋SO2=CaSO4＋H2OD．CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O＝CaCO3↓+2HCl3．合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是A．硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B．使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质C．合金比成分金属熔点高，硬度小D．在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法4．如下图所示的实验中，紫色小花变红的是()。A．①③ B．②③ C．③④ D．①④5．下列成语中，其本意主要为化学变化的是A．磨杵成针 B．积土成山 C．木已成舟 D．死灰复燃6．生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。建设美丽中国，让天蓝、山青、水秀、空气清新，环境优美是我们的责任。下列有关资源利用和环境保护的叙述错误的是（）A．乘坐地铁出行，减缓温室效应增强B．秸秆全面禁烧，减少空气污染C．使用生物可降解塑料，减少白色污染D．用水雾喷洒室内种植的蔬菜，防治水体污染7．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液中只能有一种溶质B．溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大C．稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大8．相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测，其中正确的是A．Mg＞Al＞Zn B．Zn＞Mg＞AlC．Al＝Mg＞Zn D．Al＞Mg＝Zn9．常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（）A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等10．前不久，泉港发生化学品碳九（是一种石油提取物）泄露，水体严重污染，臭气冲天。从环保、化学角度分析，下列补救措施和分析不合理的是（）A．堵漏油，防止事件扩大化B．利用活性炭来吸附臭气C．臭气的扩散是由于分子在不断的运动D．用燃烧的方法除去漏油11．2019年11月20日，许昌市生态环境局禹州分局正式挂牌成立！标志着禹州市生态环境保护工作开启了新征程，迈入了新的阶段！下列做法有利于节能减排、改善环境质量的是（）A．露天焚烧秸秆B．积极开发新能源C．生活污水任意排放D．无限开采金属矿藏12．下列过程中主要发生化学变化的是A．石墨分离出石墨烯 B．动植物呼吸C．洗洁精乳化食用油 D．石油分馏二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用金属制品。I.金属和金属材料在日常生活中有广泛用途。请回答下列问题：（1）地壳中含量最高的金属元素是__________（填元素符号）。（2）用铜制作导线，因其有良好的延展性和___________。（3）钢铁生锈就是铁与空气中的__________等发生化学反应的过程；如下图试管中最易生锈的部位是____（填“a”、“b”或“c”），请写出一种防止铁制品生锈的方法：______________。Ⅱ.某化学兴趣小组利用如图装置模拟工业炼铁原理，请按要求填空：（1）实验中硬质玻璃管内观察到的现象是__________，写出该反应的化学方程式_______________；（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_________________；（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是____________________。（4）上述实验中，CO气体起到以下三个作用：①作为反应物；②实验开始时，先排尽装置中的空气，防止_______________；③停止加热后，继续通入气体，防止_____________；（5）工业上得到的生铁属于___________（填“合金”或“纯金属”）。14．如图是实验室的部分实验装置，回答有关问题。（1）实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是（填编号）_______；其中，发生装置中产生CO2的化学方程式为______________________________。（2）检验二氧化碳是否集满的方法是_________________________________；将适量的___________倒入集气瓶中震荡，观察到试剂变浑浊，说明该气体确实是二氧化碳。15．下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_____把药品小心地送至试管底部。（2）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。（3）实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是_____。16．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:（1）指出图中标有数字的仪器名称:a___________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是_______________(填字母标号，下同)，写出该反应的化学方程式_____________，若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是_____________。（3）H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将H装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从___________(填“d”或“e”)进入F中。（4）查阅资料知，高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一:；方案二:；①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是____________(填序号)。I:方案一发生的是分解反应II:方案二更简便、节能Ⅲ:制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是________________(填装置编号，下同)。1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生装置，最合适的是____________(填装置下面的字母)；（5）气体收集是化学实验中常用的手段,不同的气体收集方法可能不同。实验室收集气体通常要考虑气体的_____________、_____________等物理性质。上图D~H是实验室收集气体的几种常用装置。收集二氧化碳可以用的装置有_________(填编号);如果用装置G来收集氧气,氧气应从_________(填“b”或“c”)进入;用装置H来收集氧气，氧气应从___________(填“d”或“e”)进入。与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向50g石灰石样品中(其中有效成分为CaCO3)中不断地加入稀盐酸，其变化图象如图所示。请回答以下问题：(1)产生二氧化碳的质量为_____g；(2)求样品中CaCO3的质量分数为？18．生活中某种有特殊香味的有机物的化学式为CxH4O2，其中碳元素的质量分数为40.0%。请计算：（1）该有机物化学式中x=。（2）该有机物的相对分子质量为。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。(1)若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______(2)若X溶液为少量硫酸铜溶液，请反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R,现察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、花青素的化学式C15H11O6，由碳元素、氢元素和氧元素共三种元素组成，故A正确；B、花青素的相对分子质量是287，相对分子质量的单位为“1”，故B不正确；C、花青素的化学式C15H11O6，每个花青素分子由个原子构成，故C正确；D、花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用，青少年应多吃蔬菜和水果，故D正确。故选B。2、B【详解】A、高炉炼铁是用一氧化碳作还原剂，不是用碳作还原剂，故A选项错误；B、镁在氮气中燃烧生成氮化镁，故B选项正确；C、氢氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，不是硫酸钙，故C选项错误；D、二氧化碳与氢氧化钙溶液不反应，故D选项错误；故答案选B。3、C【详解】A、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放，故选项说法正确；B、活泼金属能与酸反应，使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质，故选项说法正确；C、合金具有良好的物理、化学或机械性能，硬度一般比它的各成分金属大，熔点一般比它的各成分金属低，故选项说法错误；D、金属与氧气和水充分接触时容易生锈，在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法，故选项说法正确。故选C。【点睛】合金的性质：熔点要比成分金属低，合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高。4、D【解析】①、紫色石蕊小花遇到酸性变为红色，正确；②水是中性，不能使紫色石蕊小花变为红色，错误；③、二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性，而二氧化碳不显酸性，故干燥的紫色小花遇到二氧化碳不变为红色，错误；④、喷水的紫色小花遇到二氧化碳时，二氧化碳与水发生反应生成碳酸，故紫色小花会变为红色，正确，①④正确。故选D。5、D【详解】A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选D。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。6、D【解析】A、乘坐地铁出行，减缓温室效应增强；故选项正确，但不符合题意。B、秸秆全面禁烧，减少空气污染；故选项正确，但不符合题意。C、使用生物可降解塑料，减少白色污染；故选项正确，但不符合题意。D、用水雾喷洒室内种植的蔬菜，防治水资源浪费；故选项错误，但符合题意。故选：D。7、C【详解】A、溶液是一种（或几种）物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物，故选项A不正确；B、溶剂量不变时，随着加入的溶质增加，溶液达到饱和，溶液的质量不变，故选项B不正确；C、稀溶液是含溶质少的溶液，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；浓溶液是含溶质较多的溶液，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项C正确；D、若采用改变温度使不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数也不变，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是溶液的定义，浓溶液、稀溶液，饱和溶液、不饱和溶液的概念，饱和溶液、不饱和溶液间的转化后溶质质量分数的变化。8、C【详解】每24份质量的镁会与73份质量的盐酸反应生成2份质量的氢气，镁54份质量的铝和219份质量的盐酸反应生成6份质量的氢气，每65份质量锌和73份质量的盐酸反应生成2份质量的氢气，假设金属的质量都是24g，等质量的金属消耗盐酸的质量分别是：令三种金属质量均为24g，则

当盐酸质量m＞73g时，生成氢气的质量：Al＞Mg＞Zn；

当盐酸质量27g＜m≤73g时，生成氢气质量：Al=Mg＞Zn；

当盐酸质量m≤27g时，生成氢气质量：Al=Mg=Zn

故选：C。9、B【详解】A、实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等正确，故A正确；B、实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大错误，因为温度不变，溶解度不变，故B不正确；C、实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确，因为加入了溶剂，故C正确；D、实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确，因为乙中的溶质不再溶解，故D正确。故选B。10、D【解析】A、堵漏油，防止事件扩大化，不符合题意；B、由于活性炭具有吸附性，可利用活性炭来吸附臭气，不符合题意；C、臭气的扩散是由于分子在不断的运动，不符合题意；D、用燃烧的方法除去漏油，会产生大量的污染物，符合题意。故选D。11、B【详解】A、露天焚烧秸秆，会造成空气污染，故选项A不符合题意；B、积极开发新能源，能减少化石燃料的使用，有利于改善环境质量，故选项B符合题意；C、生活污水任意排放，会造成水体污染，故选项C不符合题意；D、无限开采金属矿藏，不利于保护金属资源，故选项D不符合题意。故选：B。【点睛】本题考查的是化学与环境的关系，涉及到空气污染、水污染、金属资源的利用和保护。12、B【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是：是否有新物质生成，据此思路进行解析。【详解】A、石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，分离过程中物质没变，属于物理变化，故不符合题意；B、动植物呼吸，吸入氧气呼出二氧化碳，呼吸过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、洗洁精乳化食用油，在洗洁精的作用下食用油液体以极微小液滴均匀地分散在水成为乳化液体，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；D、石油分馏，是将石油中几种不同沸点的混合物分离的一种方法，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Al导电性氧气和水蒸气b保持铁制品表面清洁干燥或刷漆或涂油红色的氧化铁粉末变成黑色澄清石灰水变浑浊将未反应的一氧化碳燃烧掉，防止污染空气一氧化碳与空气的混合气体而发生爆炸生成的铁被氧化合金【解析】I（1）地壳中含量前四的元素是：氧、硅、铝、铁，含量最高的金属元素是铝（Al）。（2）用铜制作导线，因其有良好的延展性和导电性。（3）钢铁在潮湿的空气中容易生锈，钢铁生锈就是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应的过程；试管中最易生锈的部位是同时与氧气和水接触的部位b，防止铁制品生锈的方法：保持铁制品表面清洁干燥或刷漆或涂油，防止与氧气和水接触。Ⅱ.（1）实验中硬质玻璃管内观察到的现象是：红色的氧化铁粉末变成黑色，黑色氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应产生黑的铁和二氧化碳气体的化学方程式：；（2）二氧化碳与氢氧化钙反应产生钛酸钙沉淀和水，实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊；（3）一氧化碳气体有毒，不能直接排放到空气中，右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是：将未反应的一氧化碳燃烧掉，防止污染空气；（4）上述实验中，CO气体起到以下三个作用：①作为反应物；②一氧化碳具有可燃性，实验开始时，先排尽装置中的空气，防止：一氧化碳与空气的混合气体而发生爆炸；③停止加热后，继续通入气体，防止：高温条件下生成的铁被氧化；（5）工业上得到的生铁中含有碳，属于合金。14、BCCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑用燃着的木条靠近集气瓶口，观察木条是否熄灭澄清的石灰水【详解】（1）用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，常用向上排空气法来收集；故填：BC；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质来检验二氧化碳是否收集满，可将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明二氧化碳已满；检验二氧化碳气体通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。故填：用燃着的木条靠近集气瓶口，观察木条是否熄灭；澄清的石灰水。15、药匙（或纸槽）乙甲试管中出现红色固体【解析】（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心地送至试管底部。（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。（3）碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳。实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是，试管中出现红色固体。16、锥形瓶B2H2O22H2O+O2↑FeⅠⅡⅢAC水溶性密度D和Gbe磨砂面【详解】（1）图中标有数字的仪器名称:a锥形瓶。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的固液发生装置是B，写出该反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，若要收集到较纯净的氧气应选择排水法收集装置是F；（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将万能瓶F装置内装满水,再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应该选择“短管进、长管出”，从e进入F中。①下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是：I:方案一发生的反应符合“一变多”属于分解反应；故选项正确；II:方案二不需要加热，更简便、节能；故选项正确；Ⅲ:根据化学方程式可知，制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等；故选项正确；故选：ⅠⅡⅢ。②上图A~C装置中，若用方案一制取氧气需要加热，应该选用的固体加热装置是A。1773年，瑞典化学家舍勒用下图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用（1）中的发生