2026届江苏省苏州市吴中学、吴江、相城区九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题含解析

2026届江苏省苏州市吴中学、吴江、相城区九年级化学第一学期期中达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关微观粒子的说法中，不正确的是A．花香四溢，是因为分子在不断运动B．大多数物体受热时体积增大，是因为受热时分子的体积增大C．6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子间有间隔D．温度越高，分子运动越快2．工业上煅烧石灰石一段时间后，枫枫同学取20g反应后的混合物，加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸恰好完全反应，测得反应后的液体的质量为111.2g，得滤渣6.6g，则煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（）A．25% B．50% C．75% D．20%3．如图装置功能强大，被称为万能瓶，以下使用不合理的是（）A．当集气瓶内装满水时，可以从b通入收集氧气B．当集气瓶内充满空气时，可以从a通入收集二氧化碳C．当集气瓶内有半瓶水时，可以从b通入氧气测气体流速D．当集气瓶内盛有澄清的石灰水时，可用于检验氧气中是否含有二氧化碳4．下列关于氧气的叙述，不正确的是A．氧气不易溶于水 B．液态氧是无色的C．相同条件下，氧气的密度比空气略大 D．通常状况下，氧气是无色无味气体5．下列变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．粮食酿酒C．石蜡熔化D．铁水铸锅6．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和7．如图所示实验操作中错误的是（）A．倾倒液体 B．装入固体粉末C．加热液体 D．读取液体体积8．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．①③属于同种元素B．③⑤化学性质不相似C．②③④均表示离子D．②④形成的化合物原子个数比为1：19．下列物质中属于混合物的是（）A．木炭 B．氦气 C．汞 D．二氧化碳10．化学变化前后发生改变的是（

）A．元素种类 B．分子种类 C．原子个数 D．原子质量11．中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用，茶多酚的化学式为：C15H12O7，有吸水性，在碱性条件下易被氧化。下列说法不正确的是A．茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成B．茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成C．茶多酚中碳元素的含量最高D．茶叶不能在潮湿、碱性环境下贮存12．下列现象中，属于化学变化的是A．冰雪融化 B．干冰升华 C．食物腐烂 D．轮胎爆炸二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．宁化县笃行“绿水青山就是金山银山”。从多角度学习水的知识以推进人水和谐。（1）从物质分类的角度看，水属于_________。（2）从治水的角度看：关闭翠江河两岸的养殖场，其目的是_________。（3）从水的净化角度看，对自然界的水进行净化的常用方法有静置、吸附、过滤、蒸馏，其中净化程度最高的是_______。（4）从水的软硬角度看，区别硬水与软水常用的物质是_________；日常生活中硬水软化的方法是__________。（5）从实验的角度看，以下实验均用到水。请回答：

①实验Ⅰ中集气瓶里少量水的作用是__________，写出此反应的化学方程式为__________。②实验Ⅱ中，烧杯B中观察到的现象是___________，分析现象得出的实验结论是________。请举出生活中能用此结论解释的现象或事实_________（举1例）。③实验Ⅲ中，气体y的名称为_______，写出电解水的化学方程式为________。14．根据如图回答问题：（1）写出图中标号仪器名称：①_____。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为_____（填字母，从装置A--E中选择），还缺少一种实验用品，其作用为_____。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式_____。（3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是_____、洗净、干燥。（4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是_____。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_____处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。（5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题①从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_____号瓶和_____号瓶之间。②用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为_____。15．同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如下实验探究。（1）实验1中的小木条中部a、b、c处颜色最浅的是______（填序号），由此得出的结论是______。（2）实验2中的烧杯中观察到的现象是______。（3）实验3中观察到的现象是______。16．用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为____________________________。（2）木炭遇O2燃烧时，现象为________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因______；（2）B、C两实验中集气瓶底部有少量水，其作用是______________；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是___________；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______________的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是__________（写出一条即可）。18．根据如图回答下列问题:（1）写出图中仪器①的名称_________（2）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是_________该反应的化学方程式为_________（3）氨气是密度比空气小、极易溶于水，有刺激性气味的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是______。（填字母）（4）小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是________（填序号，可重复选用）。①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）“502胶”是一种快干胶，易溶于酒精，其主要成分为氰基丙烯酸乙酯，在空气中微量水催化下发生化学反应，迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2，请计算：（1）C6H7NO2由_______种元素组成；（2）C6H7NO2的相对分子质量为______________；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为____________；（4）12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为___________g（写出计算过程，结果保留一位小数）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、花香四溢，是因为分子在不断运动，花香的微粒通过运动，运动到周围的空气中，故A正确；B、大多数物体受热时体积增大，是因为受热时，分子的间隔增大，分子的体积不变，故B错误；C、6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子间有间隔，故C正确；D、分子在不断运动，温度越高，分子运动越快，故D正确。故选B。2、C【解析】

根据质量守恒定律可得出生成的二氧化碳的质量=20g+100g-111.2g-6.6g=2.2g，假设反应后混合物中碳酸钙质量为X，则有：=解得X=5g，则分解生成的氧化钙质量为20g-5g-6.6g=8.4g，假设分解的碳酸钙质量为Y，则有：=解得Y=15g，故原混合物中碳酸钙的质量=5g+15g=20g，故煅烧时分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数=×100%=75%。故选C。【点睛】求解质量分数问题的一般格式为“A中B的质量分数是多少？”，首先找清楚A的质量，在本题中A为煅烧时参加反应的碳酸钙质量，利用化学方程式计算步骤即可求出，其次找出B的质量，在本题中B为原碳酸钙质量，也可以利用化学方程式计算求出。最后需要求解的质量分数形式=×100%。3、C【解析】

A、当集气瓶内装满水时，可以从b通入收集氧气，故合理；B、当集气瓶内充满空气时，由于二氧化碳密度比空气大，应从a通入收集，故合理；C、当集气瓶内有半瓶水时，可以从a通入氧气测气体流速，故不合理；D、当集气瓶内盛有澄清的石灰水时，可用于检验氧气中是否含有二氧化碳，故合理。故选C4、B【解析】

A、氧气不易溶于水，描述正确；B、液态的氧气为淡蓝色，描述错误；C、相同条件下，氧气的密度比空气略大，描述正确；D、通常状况下，氧气是无色无味气体，描述正确。故选：B。5、B【解析】

有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。【详解】A、海水晒盐只是水分蒸发的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；C、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错；D、铁水铸锅只是形状的改变，属于物理变化，故D错。6、B【解析】

由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的质量分数减少了48%-30%=18%，故丁是反应物。A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，A选项说法正确，不符合题意；B、生成的甲、丙两物质的质量比例为2%：16%=1：8，B选项说法错误,符合题意；C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，C选项说法正确,不符合题意；D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，D选项说法正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查质量守恒定律及其应用，以质量分数直方图的形式出现，要先看懂图形的变化，分析数据，弄清化学反应中的反应物和生成物，再结合质量分数的数据确定物质变化的质量比；需要特别注意的是，反应前后质量没有发生变化的物质，可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质。7、C【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨，图中所示操作正确，不符合题意；B、取用粉末状药品,试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确，不符合题意；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误，符合题意；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确，不符合题意。故选C。8、A【解析】

A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，①③的核内质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确。B、元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数，③⑤的最外层电子数相同，化学性质相似，故选项说法错误。C、③质子数＝核外电子数＝13，为原子；②④的质子数不等于核外电子数，表示离子，故选项说法错误。D、②④分别是镁元素、氯元素，形成的化合物是氯化镁，镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为MgCl2，原子个数比不是1：1，故选项说法错误。故选B。9、A【解析】

A、木炭主要成分是碳，还含有一些杂质，属于混合物，此选项符合题意；B、氦气是由一种物质组成的，属于纯净物，此选项不符合题意；C、汞是由一种物质组成的，属于纯净物，此选项不符合题意；D、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，此选项不符合题意。故选A。【点睛】判断物质是纯净物还是混合物的关键是看物质是否是由同种物质组成的。10、B【解析】试题分析：化学变化是生成新分子的变化，化学反应前后元素的种类，原子的种类、数目和质量均不变。故选B。考点：化学变化11、A【解析】

A、一个茶多酚分子由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成，A错误。B、茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成，B正确。C、茶多酚中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×15）：（1×12）：（16×7）=45：3：28，碳元素占比最大，含量最高，C正确。D、茶多酚具有吸水性，故茶叶不能在潮湿、碱性环境下贮存，D正确。故选：A。12、C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。考点：物理变化和化学变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、纯净物（或化合物、氧化物）防治水污染蒸馏肥皂水煮沸防止熔化物炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4酚酞溶液变红色分子在不断运动能闻到远处的花香（或其他合理答案）氧气（写O2也给分）2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）水是1种物质，水由2种元素组成，其中1种是氧元素。所以水是氧化物或化合物或纯净物。故填：纯净物（或化合物、氧化物）。（2）结合题干，从治水角度回答问题，关闭翠江河两岸的养殖场，其目的防治水污染。故填：防治水污染。（3）静置、吸附、过滤都不能去除水中的可溶液杂质得到纯水，而蒸馏可以去除水中的可溶性杂质得到纯水，所以蒸馏的净化程度做高。故填：蒸馏。（4）区别硬水与软水常用的物质是肥皂水，日常生活中硬水软化的方法是煮沸。故填：肥皂水，煮沸。（5）①铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，为防止生成的熔融物温度很高，直接溅落瓶底会炸裂瓶底，故在瓶底盛少量水。故填：防止熔化物炸裂瓶底。反应生成四氧化三铁，对应化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。②因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯A中运动到烧杯B中，烧杯B中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；该实验说明了分子在不断运动。能闻到远处的花香，问道酒香等现象，也能说明分子在不断运动。故填：酚酞溶液变红色，分子在不断运动，能闻到远处的花香。③电解水实验中，水通电分解为氢气和氧气，正极得到的是氧气，负极得到的是氢气。故填：氧气，2H2O2H2↑+O2↑。14、水槽AD防止高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过滤吸收生成的二氧化硫，防止污染空气a3452.6%【解析】

（1）图中标号仪器名称：①是水槽；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，收集一瓶比较干燥的氧气，用向上排空气法，即用D装置收集；还缺少的一种实验用品是棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（3）B装置是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解制氧气，反应后的剩余物是水和二氧化锰的混合物，要回收二氧化锰，需要进行的实验操作是过滤、洗涤、干燥；

（4）硫燃烧生成二氧化硫，氢氧化钠溶液能够吸收生成的二氧化硫，从而防止污染空气；用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液时，读数时量筒内的液体凹液面最低处应在5mL刻度线以上，与乙图中a处刻度线保持水平；

（5）①根据图表中现象，带火星的木条在3号瓶中很亮，4号瓶中复燃，说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间；

②4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%，此时空气还占60%，所以空气中有氧气的量为：60%×21%=12.6%，所以此时瓶内共有氧气的分数为：12.6%+40%=52.6%。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．15、a外焰温度最高，焰心温度最低烧杯内壁出现水雾白烟燃烧【解析】

（1）根据蜡烛火焰的温度来分析；（2）根据蜡烛燃烧的产物来分析；（3）根据白烟的成分与性质来分析。【详解】（1）实验1中的小木条中部a、b、c处颜色最浅的是a，这是焰心，颜色最深的是c处，由此可知外焰温度最高，焰心温度最低；故填：a；外焰温度最高，焰心温度最低；（2）蜡烛燃烧生成了水，所以将一干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾；故填：烧杯内壁出现水雾；（3）蜡烛熄灭的瞬间，有一股白烟出现，白烟是石蜡的固体小颗粒，具有可燃性，将燃着的火柴靠近白烟，白烟燃烧；故填：白烟燃烧。16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；剧烈燃烧，发出白光，放热。【解析】

（1）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、分子不断运动吸收二氧化硫，防止污染空气氧气的浓度不同难溶于水红磷不足（或装置漏气等，合理即可）。【解析】

（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；

（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B、C中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是：氧气的浓度不同；

（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。

故答案为（1）氨分子不断运动；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度不同；（3）难溶于水；红磷量不足（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。