2026届福建省福州市晋安区化学九年级第一学期期中监测试题含解析

2026届福建省福州市晋安区化学九年级第一学期期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列化学用语表示正确的是（）A．氧元素——N

B．钠离子——Na

C．4个氢分子——4H

D．3个氧原子——3O2．泉州台商投资区某中学开展了“打赢蓝天保卫战”主题教育活动。下列行动不利于“保卫蓝天“的是A．提倡骑自行车、乘公交车出行 B．露天焚烧垃圾C．少用一次性餐具、塑料袋 D．积极植树造林3．下列实验中，酒精灯的使用正确的是（）A．AB．BC．CD．D4．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．直接排放废气5．为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A．过滤 B．蒸馏 C．吸附 D．静置沉淀6．分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．3:2:4B．1:2:2C．1:2:3D．3:2:27．今年我国进行了创建国家级文明城市工作，环境保护是重要的考核指标，下列做法不利于创建文明城市的是()A．用电或天然气替代燃煤，改善空气质量B．污染企业治理达标后，再生产C．再生水用于冲洗道路、浇灌花草树木D．大量使用农药化肥，提高粮食产量8．常用燃烧法测定有机物的组成.现取3.2克某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4克CO2和3.6克H2O,则该有机物中（）A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含有C、O两种元素，可能含有氢元素D．只含有C、H两种元素，不含O元素9．下列实验现象描述错误的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体C．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，放出热量D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体10．下列属于人体必需的微量元素且对人体健康作用的叙述正确的是(

)A．人体缺钙易患佝偻病 B．人体缺铁影响智力发育C．人体缺锌易得贫血症 D．人体缺碘会导致甲状腺肿大二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语是学习化学的重要工具。请按要求完成下列问题（1）写出稀有气体氦气的化学式_____（2）某微粒的结构示意图为，写出该微粒的符号：_____（3）写出五氧化二磷的化学式并标出其中磷元素的化合价_____。（4）处理汽车尾气的化学反应的微观示意图如图所示写出其中一种生成物的化学式_____：下面是某同学对化学用语与所表示的意义的描述，其中正确的是_____（填序号）①FeCl2﹣﹣﹣氯化铁②2Ca+﹣﹣﹣2个钙离子③O2﹣﹣﹣2个氧原子④﹣﹣﹣钠离子⑤2H﹣﹣﹣2个氢元素⑥H2O﹣﹣﹣1个水分子⑦﹣﹣﹣氢气中氢元素的化合价为0三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2003年8月以来，我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件。芥子气化学式为(C4H8Cl2S)，求：（1）芥子气的相对分子质量_________。（2）芥子气中碳、氯元素的质最比_________。(计算结果保留最简单整数比)（3）芥子气中碳元素的质量分数是多少？(写出计算过程，计算结果保留小数点后一位数字)_________四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．Ⅰ．清新的空气、洁净的饮用水都与人体健康息息相关。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_____________（填物质的类别）；人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能__________________________。（2）天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是______________________；鉴别硬水和软水应选择_______________________。（3）下列化学变化中，氧气作为反应物的是___________________（填序号）。A．天然气燃烧B．缓慢氧化C．光合作用D．食物的腐烂Ⅱ．化学与生活、生产紧密相关。请回答：（1）用活性炭除去冰箱内的异味，是利用活性炭的__________________性；（2）“墙里开花墙外香”，说明分子具有的特征是_____________________________。（3）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：___________________________。14．写出下列反应的符号表达式(或化学方程式),并指出所属基本反应类型。(1)氢气用作火箭发射的高能燃料____________、________；(2)细铁丝在氧气中剧烈燃烧__________、_______；(3)实验室用氯酸钾制氧气________、______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾某些性质进行研究。I.不稳定性:如图所示进行实验（1）高锰酸钾受热分解的文字表达式为____________________属于的基本反应类型是__________________（2）判断O2是否集满的方法是____________________（3）将高锰酸钾加入到氯酸钾中也能加快氯酸钾的分解速率，高锰酸钾是否是氯酸钾分解的催化剂，并说明理由_______________II.腐蚀性[查阅资料]①高锰酸钾溶液呈中性、有腐蚀性。②浓硫酸加入水中会稀释成稀硫酸，常温下铜片不与稀硫酸反应。[进行实验]将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验，所得数据如下表。编号①②③④实验

25mL0.1%KMn4

溶液

25mL0.1%

KMnO4溶液+10滴浓硫酸

25mL蒸馏水+10滴浓硫酸

25mL1%

KMnO4溶液+10滴浓硫酸铜片

质量/g实验前0.540.540.540.5418小时后0.540.520.540.43[解释与结论]（4）通过对比②和④，得出的结论是_____________（5）欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，需要对比____________(填编号)16．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。（查阅资料）蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。（进行实验）实验一:实验步骤实验现象实验结论1.打开甲仪器的活塞2.待排尽装置中空气后，加热蔗糖玻璃管右端有小液滴产生，C中蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳实验二:实验步骤实验现象实验结论1.先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞。2.再将酒精灯移置蔗糖处加热铜丝变成黑色；蔗糖受热分解生成水（解释与结论）（1）写出装置a中发生反应的化学方程式_____________，该反应属于的基本反应类型是_________________。（2）实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是___________________。（3）补全实验一中，实验现象：___________________。（4）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。（5）实验二中实验步骤1的目的是_________________。（6）补全实验二的现象是______________________。（7）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由___________________元素组成的。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A

、氧元素的符号表达式为O，错误；B

、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带

1

个电荷时，

1

要省。钠离子可表示为：

Na

+

，错误；C

、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。4

个氢分子可表示为4H

2

，错误；D

、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故

3

个氧原子表示为：3O

，正确。故选D。2、B【解析】

A、提倡骑自行车、乘公交车出行，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“保卫蓝天”要求；B、露天焚烧垃圾，会产生大量的空气污染物，故选项不符合“保卫蓝天”要求；

C、少用一次性餐具、塑料袋，能减少资源的消耗、二氧化碳的排放、白色污染等，故选项符合“保卫蓝天”要求；

D、积极植树造林，可以净化空气，故选项符合“保卫蓝天”要求。故选：B。3、D【解析】

A、酒精灯给物体加热时，要用外焰，试管内液体不应超过试管容积的三分之一，且拇指不能握在试管夹的短柄处，故A错误；B、点燃酒精灯时用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，以防发生火灾，故B错误；C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精，故C错误；D、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，故D正确。故选D。4、D【解析】A、风能属清洁能源，正确；B、植物能吸收二氧化碳，产生氧气，正确；C、节约用水用电可保护水资源和环境，正确；D、直接排放废气会造成空气污染，错误。故选D。5、B【解析】净化水的步骤：沉淀、过滤、吸附、蒸馏，单一操作中，净化程度最高的是蒸馏，因为得到的是纯净物，故选B。6、B【解析】反应前后都存在的分子是剩余分子，该部分分子既不是生成的，也不是参加反应的，所以，该反应按顺序，微粒个数比为1:2:2；化学计量数之比等于微粒个数比，所以A、B、C前的化学计量数之比为1:2:2；选B。7、D【解析】A、用电或天然气替代燃煤可以减少环境污染，利于创建文明城市，故A正确；B、污染企业治理达标后，再生产可以减少环境污染，利于创建文明城市，故B正确；C、再生水用于冲洗道路、浇灌花草树木可以节约水资源，利于创建文明城市，故C正确；D、大量使用农药化肥会污染土壤和地下水资源，不利于创建文明城市，故D错误。故选D。8、B【解析】

根据燃烧规律，可燃物完全燃烧时，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的质量计算出有机物中所含C元素的质量、由生成水的质量计算中有机物中所含量H元素质量，C、H元素质量和若等于有机物的质量，则有机物中只含C、H元素不含O元素；若小于有机物的质量，则有机物中一定含C、H、O三种元素。【详解】4.4gCO2中C元素的质量为；3.6gH2O中H元素的质量为，则3.2g有机物中C、H元素质量和，则有机物一定含C、H、O三种元素，故选B。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，元素的种类不变。9、C【解析】

A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量；故选项正确，但不符合题意。B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体；故选项正确，但不符合题意。C.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量；故选项错误，但符合题意。D.铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体；故选项正确，但不符合题意。故选：C。【点睛】烟：固体小颗粒；雾：液体小颗粒。10、D【解析】

A、人体缺钙易患佝偻病，但是钙元素属于人体必需的常量元素，故A错误；B、人体缺铁易患贫血，故B错误；C、人体缺锌会影响智力发育，故C错误；D、人体缺碘易患甲状肿大，碘元素属于人体必需的微量元素，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、HeCl﹣CO2或N2⑥⑦【解析】

（1）氦气是单原子分子，可以用元素符号直接表示，所以稀有气体氦气的化学式为He；（2）质子数等于原子序数，质子数等于核外电子数的为原子，大于核外电子数的为阳离子，小于核外电子数的为阴离子，所以某微粒的结构示意图为，该微粒的符号为：Cl﹣；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷的化学式并标出其中磷元素的化合价表示为：；（4）一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气，所以生成物的化学式为：CO2、N2；书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价，所以①FeCl2﹣﹣﹣氯化亚铁，故错误；②2Ca+﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2个钙离子，错误，钙离子是+2价；③O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣1个氧分子，故错误；④﹣﹣﹣﹣钠元素的化合价为+1，故错误；⑤2H﹣﹣﹣2个氢原子，故错误；⑥H2O﹣﹣1个水分子，故正确；⑦﹣﹣﹣﹣氢气中氢元素的化合价为0，故正确。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、15948:7130.2%【解析】

（1）芥子气的相对分子质量是12×4+1×8+35.5×2+32=159。（2）芥子气中碳、氯元素的质最比：（12×4）：（35.5×2）=48：71。（3）芥子气中碳元素的质量分数是×100%≈30.2%四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、混合物供给呼吸蒸馏肥皂水ABD吸附分子在不断的运动2CO+2NO2CO2+N2【解析】(1)因为空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸；(2)该实验的目的是除去杂质，蒸馏可以得到纯净的液态水；硬水能与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水；(3)A、天然气燃烧，是天然气和氧气的反应；B、缓慢氧化是物质和氧气的反应；C、光合作用是水和二氧化碳在光照的条件下生成有机物和氧气，氧气时生成物；D、食物的腐烂时物质和氧气的反应。Ⅱ、（1）用活性炭除去冰箱内的异味，是利用活性炭的吸附性；（2）“墙里开花墙外香”，说明分子具有的特征是分子在不断的运动；（3）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为：。14、2H2+O22H2O化合反应3Fe+2O2Fe3O4分解反应2KClO32KCl+3O2↑分解反应【解析】

（1）氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O；该反应是由两种物质生成另一种物质的反应，属于化合反应；（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；该反应是由一种反应物生成两种物质的反应，属于分解反应；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应是由一种反应物生成两种物质的反应，属于分解反应。【点睛】书写化学方程式时，不要将反应条件遗忘。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应将带火星的木条放于集气瓶瓶口，若木条复燃，则集满高锰酸钾不是催化剂，高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂其他条件相同时，高锰酸钾的浓度越大腐蚀性越强①②③【解析】

（1）如图所示进行实验，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；