2026届青海省海东市九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2026届青海省海东市九年级化学第一学期期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2019年6月5日，在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动，主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A．使用清洁能源 B．积极植树造林C．就地焚烧塑料饭盒 D．工业废气经处理达标后再排放2．化学与生活、生产和社会都密切相关，下列观点或做法正确的是A．安全方面：可以用水浇灭各种原因造成的火灾B．材料方面：不锈钢比纯铁制作的刀具硬度大C．能源方面：天然气、氢气均属于清洁型可再生能源D．生活方面：煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒3．下列化学符号表示正确的是A．氧化铁FeO B．2个氢原子2H2 C．镁离子Mg2+ D．碳酸钠NaCO34．金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻。下列观点可以用来解释花香的是（）A．分子很大 B．分子分裂成原子 C．分子间有间隙 D．分子在不断地运动5．碳元素与氧元素的本质区别是A．电子数不同 B．质子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同6．下列变化过程中，发生化学变化的是A．冰变成了水B．冰糖被捣碎C．酒精挥发D．纸张燃烧7．细心的同学会注意到在面盆、痰盂等铁制品表面有烧制搪瓷，其目的是（）A．增大硬度防止撞坏 B．增大厚度防止磨损C．防止铁生锈且美观 D．美观和杀菌消毒作用8．下列用途中，主要是由物质的化学性质决定的是（）A．用铜丝作导线B．用干冰作制冷剂C．用氢气作燃料D．用金刚石裁玻璃9．下列说法中，正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．日常生活中，铁粉可用做双吸剂C．可用甲醛溶液浸泡海产品保鲜D．煤气泄漏时，应该立即开灯检查10．下列化学用语表达的意义正确的是A．2O--2个氧元素 B．Ca2＋--钙元素显+2价C．CO32－--1个碳酸根离子 D．H2O2过氧化氢由氢分子和氧分子构成11．关于下列实验说法正确的是（）A．过滤操作时，如果滤纸不能紧贴漏斗内壁，会使过滤不完全B．酒精和水的沸点不同，可以用蒸馏法分离洒精和水C．区别CH4和CO气体时，将涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，观察是否变浑浊D．加热氯酸钾制氧气，加入高锰酸钾可加快反应速率，这一反应中高锰酸钾是催化剂12．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．在化合物中金属元素通常显正价,因此非金属元素都显负价B．化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D．H2O和H2O2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列是实验室净化天然水的流程：（一）原理分析：（1）请选用下列“关键词”填写在上述流程方框内空白处_____。蒸馏蒸发结晶吸附过滤（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程．分离混合物的一般步骤；首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离．如：过滤是分离_____不同的混合物的方法．（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、_____、_____、烧杯（洁净的）、胶头滴管；在过滤后，同学们发现得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是_____、_____．（三）迁移应用沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示：（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_____（填“②”或“③”或“④”等序号）（2）步骤②所起的作用是_____（填选项序号）A杀死水中的细菌B减少水中的氧气C使泥沙沉积至底部D分解有毒物质（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是_____；若检验后发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是_____．14．将干燥的CO2气体通入如图所示的装置中(上下敞口)。图中①④放置浸泡紫色石蕊溶液（适量）的湿润棉球，②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。回答问题。（1）请分别描述能证明下列结论的实验现象①CO2的密度比空气大_____，②CO2不具备使紫色石蕊变色能力：_____。（2）取出已变红的棉花球，然后用酒精灯微热，能观察到棉球又变成紫色，原因是________。15．用如图装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。(1)检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是______。(2)进行实验：向d中加入适量澄清石灰水，实验操作及现象如表。操作c处现象d处现象从a处缓缓吸气5次无明显现象石灰水不浑浊从b处缓缓吹气5次出现无色液滴石灰水变浑浊①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是______。②吹气时，澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______。16．测定空气中氧气含量的实验（1）红磷燃烧的化学方程式为______。（2）在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为______（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温②弹簧夹夹紧胶皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧（3）红磷不足会对所得结果有何影响______。（4）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是______。A只与氧气反应，不与空气中其他物质反应B与氧气反应后，不生成新的气态物质三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：（1）产生氢气的质量是多少？_______（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______18．向50g石灰石样品中(其中有效成分为CaCO3)中不断地加入稀盐酸，其变化图象如图所示。请回答以下问题：(1)产生二氧化碳的质量为_____g；(2)求样品中CaCO3的质量分数为？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。①X的数值为_________________。②“11”指的是_________________。③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______(填离子符号)。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________(填标号)。②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：___________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、使用清洁能源，能减少污染气体的排放，符合主题，故A正确；B、积极植树造林，能净化空气，保护环境，符合主题，故B正确；C、就地焚烧塑料饭盒，会造成白色污染，不符合主题，故C不正确；D、工业废气经处理达标后再排放，可以减少环境污染，符合主题，故D正确。故选C。2、B【详解】A、电引起的火灾，不能用水浇灭，故A说法错误；B、不锈钢比纯铁制作的刀具硬度大，故B说法正确；C、天然气不属于可再生能源，故C说法错误；D、一氧化碳难溶于水，因此煤炉上放一壶水，不可以防止CO中毒，故D说法错误。故选B。3、C【详解】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：Fe2O3，故A错误；B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，故B错误；C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子可表示为：Mg2+，故C正确。D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为：Na2CO3，故选D错误。故选C。【点睛】+3价的铁元素称为铁，+2价的铁元素称为亚铁。4、D【详解】金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻，这是花中的香精分子不断运动的结果，与分子的大小无关。花中的香精分子在扩散运动过程中，分子的种类没有发生改变，分子没有分裂成原子，分子的大小没有改变，改变的只是分子之间的间隔。故选D。5、B【详解】不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。故选B。6、D【详解】A.冰变成了水是状态改变，物理变化；B.冰糖被捣碎形状改变，物理变化；C.酒精挥发是状态改变，物理变化；D.纸张燃烧生成水和二氧化碳等物质，是化学变化。故选：D。7、C【详解】在面盆、痰盂等铁制品表面烧制搪瓷，隔绝了铁与空气和水接触，防止了铁生锈，且美观。故选C。8、C【解析】A、铜线作导线是利用了铜的导电性，是物理性质，不符合题意；B、干冰升华吸收大量的热使周围气体冷凝，属于物理性质，不符合题意；C、氢气作燃料是利用了氢气的可燃性，属于化学性质，符合题意；D、用金刚石裁玻璃是利用了金刚石的硬度大，属于物理性质，不符合题意。故选C。9、B【详解】A、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水泼灭，故选项说法错误。B、日常生活中，铁粉可用做双吸剂，是因为铁锈蚀时消耗氧气和水，故选项说法正确。C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品保鲜，故选项说法错误。D、煤气泄漏时，不能立即开灯检查，因为开灯检查会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。故选：B。【点睛】了解甲醛能破坏蛋白质的结构、灭火的原理与防止爆炸的措施10、C【详解】A.2O—表示2个氧原子，元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，选项错误；B.Ca2＋--表示钙离子或一个钙离子，钙元素化合价+2价应标在符号正上方，选项错误；C.CO32－--1个碳酸根离子，选项正确；D.H2O2过氧化氢是一种纯净物，由过氧化氢分子构成，不含氢分子和氧分子；一个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成；选项错误。故选：C。11、B【详解】A、过滤操作时，如果滤纸不能紧贴漏斗内壁，过滤速度较慢，故说法错误；

B、酒精和水的沸点不同，可以用蒸馏法分离洒精和水，沸点低的酒精会先蒸馏出来，沸点高的水会留在圆底烧瓶中，故说正确；

C、CH4和CO燃烧都会生成二氧化碳气体，都能使澄清石灰水变浑浊，故说法错误；

D、加热氯酸钾制氧气，加入高锰酸钾可加快反应速率，是因为高锰酸钾分解产生的二氧化锰可以催化氯化钾分解，二氧化锰才是氯酸钾制氧气的催化剂，故说法错误。

故选：B。12、B【详解】A、化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价错误，如碳酸钠中，碳元素是+4价；故选项错误；B、化合物是由不同元素组成的纯净物，因此只含一种元素的物质一定不是化合物，故正确；C、构成物质的基本微粒有：分子、原子或离子，故C错误；D、H2O和H2O2元素组成虽然相同，但它们分子的构成不同，性质不同，故选项错误。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、颗粒大小漏斗玻璃棒滤纸破损液面高于滤纸边缘③C肥皂水加热煮沸【解析】过滤是分离不溶性杂质的，据鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去。【详解】（一）原理分析：（1）不溶性固体小颗粒通过过滤除去，利用活性炭的吸附性除去色素和异味，可溶性物质可以通过蒸馏除去，故填：（2）过滤就是利用混合物中不同成分颗粒大小差异进行分离的方法。（二）操作过程：在过滤操作中要用到的仪器有铁架台（铁圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在过滤操作过程中，他发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸边缘、玻璃杯不干净等。（三）迁移应用（1）步骤①网格净水原理类似于步骤过滤，故填：③；（2）步骤②是沉降，所起的作用是使泥沙沉积至底部，故填：C；（3）用简单的办法检验水样是否是硬水，可选用的试剂是肥皂水；若检验后发现水硬度高，建议在饮用前可采取的处理办法是加热煮沸，故填：肥皂水，加热煮沸．【点睛】净化后的水仍是混合物，蒸馏后的水是纯净物。14、④比①先变红说明CO2的密度比空气大③②不变红说明CO2不具有使紫色石蕊变红的能力。碳酸不稳定，遇热易分解。【详解】（1）④比①先变红说明二氧化碳的密度比空气大；②③不变红说明CO2不具有使紫色石蕊变红的能力。（2）使紫色石蕊变红的是碳酸，取出已变红的棉花球，然后用酒精灯微热，能观察到棉球又变成紫色，原因是碳酸不稳定，遇热易分解。15、长导管内液面上升，形成一段水柱吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【详解】（1）检查装置气密性：向集气瓶中加水至浸没长导管末端。用止水夹加紧左侧橡胶管，手握集气瓶。能说明装置气密性良好的现象是：长导管内液面上升，，形成一段水柱因为用手握集气瓶，瓶内气体受热压强增大，b处于大气相通，所以长导管液面会上升，，形成一段水柱证明气密性良好。（2）①吸气、吹气时，c处现象不同的原因是：吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量；②呼出的气体中含有较多的二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以吹气时，澄清石灰水变浑浊，反应方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。16、4P+5O22P2O5②③①使测定结果偏小AB【详解】（1）实验中红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；（2）该实验操作的正确顺序是②弹簧夹夹紧胶皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧①冷却到室温。（3）红磷的量不足，氧气不能完全反应，会导致实验结果偏小；（4）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是只与氧气反应，不