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文档简介
自考专业(小学教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
A.学术中心课程
B.社会问题中心课程
C.儿童活动中心课程
D.人格中心课程
正确答案:A
2、(单选题)提出“科学技术是第一生产力”论断的是()
A.马克思
B.毛泽东
C.邓小平
D.江泽民
正确答案:C
3、(单选题)《数学课程标准》选择“数与代数”的内容时,删除了()
A.珠算
B.计算器
C.口算
D.估算
正确答案:A
4、(单选题)被称作是识字的“拐棍”的是()
A.汉语拼音
B.汉字笔画
C.汉字笔顺
D.偏旁部首
正确答案:A
5、(单选题)高尔斯华绥的《福尔赛世家》是
A.长河小说
B.战地小说
C.教育小说
D.成长小说
正确答案:A
6、(单选题)古埃及人制作的木乃伊显示了当时()
A.手工业技术
B.医学水平
C.书写技术
D.数学水平
正确答案:B
7、(单选题)下列选项中不属于明代“三大传奇”的一项是
A.《宝剑记》
B.《浣纱记》
C.《枕中记》
D.《鸣风记》
正确答案:C
8、(单选题)经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()
A.做的经验、观察的经验、抽象的经验
B.抽象的经验、观察的经验、做的经验
C.观察的经验、做的经验、抽象的经验
D.观察的经验、抽象的经验、做的经验
正确答案:A
9、(单选题)学校组织的功能和技术核心是
A.文化
B.政治
C.教与学的过程
D.管理的过程
正确答案:C
10、(单选题)日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是()
A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育大纲》
C.《学校教育法》
D.《保育所保育指南》
正确答案:B
11、(单选题)皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是()
A.同化
B.图式
C.顺应
D.平衡
正确答案:B
12、(单选题)下面不属于语法特点的是()
A.下面不属于语法特点的是
B.虚词很重要
C.语序很重要
D.短语和句子结构基本相同
正确答案:A
13、(单选题)认为学习不是S和R的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是()
A.托尔曼
B.威特罗克
C.奥苏伯尔
D.布鲁纳
正确答案:A
14、(单选题)德国的学前教育是()性质的,其法律基础是()
A.保育和社会、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社会、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法
正确答案:A
15、(单选题)提出“民贵君轻”思想的是()
A.孔子
B.盂子
C.苟子
D.墨子
正确答案:B
16、(单选题)小组合作教学的评价标准是()
A.个体成绩
B.团体成绩
C.前测成绩
D.后测成绩
正确答案:B
17、(单选题)任期制规定校长的任期年限,每届一般为()
A.1~2年
B.3~5年
C.5~8年
D.8~10年
正确答案:B
18、(单选题)我国实行新学制后供全国使用的第一部脱离蒙学读物性质的语文教材是()A.《复兴国语教科书》B.《最新国文教科书》C.《小学国语读本》D.《国语新读本》正确答案:B19、(单选题)美的集中体现的形态是()
A.自然美
B.艺术美
C.社会美
D.科技美
正确答案:B
20、(单选题)教育科学文献是记载有关教育科学的()信息和知识的载体。
A.资料
B.数据
C.情报
D.文字
正确答案:C
21、(单选题)为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
正确答案:A
22、(单选题)斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会()
A.轻率
B.粗鲁
C.自治
D.盲目
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)科学、技术与社会的发源地包括()
A.中国
B.德国
C.美国
D.日本
E.英国
正确答案:CE
2、(多选题)将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究层面
正确答案:A
3、(多选题)以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是()
A.增加短时记忆容量,适度提供教学信息
B.教学过程中合理制造认知矛盾
C.树立积极主动的学习观
D.树立因材施教的教学观
E.树立多元化的评价观
正确答案:CDE
4、(多选题)以下对科学问题的表述正确的是()A.问题是科学研究的起点B.问题是开启科学之门的钥匙C.问题解决能力是科学探究的前提和保障D.问题是科学发展的障碍E.科学问题一定是清晰明确的,不需要考虑更多情境因素正确答案:ABC5、(多选题)说话能力的构成要素包括()的能力。
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
正确答案:BCE
第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)自从马尔库塞《______》一书出版,单向度一词成为最脍炙人口的概念之一。
正确答案:单向度的人
2、(填空题)学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展,追求与学校的各项教育活动的协调一致,这体现了心理辅导的()
正确答案:整体性原则
3、(填空题)小学教育研究的基本特点是:_________________、________________和为了实践。
正确答案:来自实践、通过实践
4、(填空题)除中外,使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和_____。
正确答案:马来西亚
5、(填空题)教育科学研究是指运用科学的____________,遵循一定的_____________,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索_______________的一种认识活动。
正确答案:科学的理论与方法、科学研究程序、教育规律
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)《汉语拼音方案》是以26个英文字母为基础指定的。
正确答案:
错误
2、(判断题)语境是言语行为不可或缺的要素。
正确答案:
正确
3、(判断题)上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。正确答案:正确5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
正确答案:(1)呈现情境:向学习者呈现与当前学习内容相关的情境。
(2)随机访问学习:向学习者呈现与当前所选内容的不同侧面的特性相关联的情境,引导学习者自主学习。
(3)思维发展训练:教师引导学生发展“元认知”水平,帮助学生建立思维模型。
(4)协作学习:围绕通过不同情境获得的认知、建构的意义展开小组讨论。
(5)效果评价:与问题解决过程融为一体的“场合驱动评价”。
(6)结合实例展开论述。
2、(问答题)“产、学、研一体化”是指什么?
正确答案:指产业界、高校和科研院所组成科研联合体,这种一体化的模式体现了强强联合的优势。
3、(问答题)倡导综合课程的基本依据是什么?
正确答案:文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。学生的发展与当代社会生活息息相关。学生的心理发展具有整体性。
4、(问答题)联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
正确答案:对小学生进行心智技能的培养需要从以下几个方面着手:
(1)确立合理的心智技能原型。由于形成了的心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头脑之中,由此模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化"为物质的、外显的、展开的活动模式的过程。用模拟法建立心智活动的实践模式,一般分为两步进行:创拟确立模型和检验修正模型。
(2)有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的。因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效。为提高分阶段练习的成效,必须充分依据心智技能的形成规律,采取有效措施。
①激发学习的积极性和主动性。心智技能的学习是一项重要的学习任务,任何学习任务的完成,均依赖于主体的学习积极性。因此,在培养工作中必须采取适当措施,以激发主体的学习动机,调动其学习的积极性。
②注意原型的完备性、独立性和概括性。完备性是指对活动结构要有清楚的了解,不能模糊、缺漏。独立性主要是指从主体的已有经验出发来确定或理解活动的结构及其操作方式。概括性是指要变更操作对象,以利于活动在直觉水平上的概括。定向映象的完备性、独立性与概括性不同,影响活动的定向映象,进而影响活动方式的执行顺序与迁移。
③适应培养的阶段特征,正确使用语言。心智动作是借助于内部言语而实现的,因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。
④注意学生的个别差异。
5、(问答题)名词解释:理论构思
正确答案:理论构思是指
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