2024年苏教版三年级上册数学期末培优试卷含答案

2024年苏教版三年级上册数学期末培优试卷含答案一、填空题1．()×()＝1200

()×()＝1200()×()＝1200

()×()＝12002．填上合适的单位名称。一个西瓜重4()；一袋盐重400()；一只鸡重1998()，约2()。3．一张长方形纸，长30厘米，宽20厘米，这个长方形的纸的周长是()厘米；如果靠一端剪下一个最大的正方形，正方形的边长是()厘米，剩下的部分正好又可以剪成两个边长是()厘米的小正方形。4．在横线上画○，使○的个数是□的。□□□□□□□□____________________5．风车的运动是()现象，打开车窗是()现象。6．细菌的生长速度非常快，某细菌1分钟后分裂成2个，2分钟后分裂成4个……以后每过1分钟后分裂成的个数都是前一分钟的2倍。照这样的速度，6分钟后分裂成()个。7．10个同学排成一排，从左往右数，小明排在第5个；从右往左数，小伟排在第3个。小明和小伟之间有()人。8．明明第一天写了50个字，以后每天都比前一天少写4个字，红红第3天写了()个字，第6天写了()个字。二、选择题9．一支铅笔2元，购买24支需要铅笔多少钱？下面的竖式中，表示（）。A．2支铅笔4元 B．2支铅笔40元 C．20支铅笔40元10．下面的积大约是4000的算式是（

）。A．492×8 B．7×496 C．795×411．甲、乙两人看同一本书，甲用了小时看完，乙用了小时看完，（

）看得快。A．甲 B．乙 C．同样快12．涂色部分能用表示的是（

）。A． B． C．13．20只兔子站成一排，每相邻两只兔子之间有一个蘑菇，一共有（

）个蘑菇。A．20 B．19 C．21 D．1814．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树桃树一共有多少棵？列式为（

）。A．68÷2 B．68×2 C．68÷2＋68 D．68×2＋68三、解答题题15．直接写出得数。960÷3＝

420÷7＝

300÷6＝

800÷4＝

4.1－0.4＝20×70＝

11×60＝

30×34＝

5.8＋2＝

16．用竖式计算，带*的要验算。

17．请画出与阴影部分周长相等的长方形和正方形各一个。18．看图列式计算。19．李大叔想用篱笆围出一块长方形菜地，菜地的长是12米，宽是6米，如果菜地的一面靠墙，篱笆至少要准备多少米？20．周末菲菲陪父母到桃园摘桃，上午摘了9筐，每筐50千克，下午又摘了125千克，这一天一共摘了多少千克桃？21．下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？22．张老师买了4副羽毛球拍，每副115元。营业员找回40元，张老师付给营业员多少元？23．将一根长12.5米的竹竿插入河底，插入水中的部分比露在水面的长2.5米。河深度是多少米？【参考答案】一、填空题1．

1200

1

600

2

400

3

300

4【解析】先不考虑1200末尾的两个0，，据此构造合适的算式。【点睛】本题考查的是整十、整百的数乘一位数的口算，答案不唯一，也可以构造其它的算式。2．

千克

克

克

千克【解析】3．

100

20

10【解析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可求出它的周长；当长方形的宽为正方形的边长时，此时剪下的是一个最大的正方形；剩下的部分是一个长为20厘米，宽为（30－20）厘米的长方形，把它分成两个边长为（20÷2）厘米的小正方形，据此解答。（30＋20）×2＝50×2＝100（厘米）这个长方形的纸的周长是100厘米；如果靠一端剪下一个最大的正方形，正方形的边长是20厘米；20÷2＝10（厘米）剩下的部分正好又可以剪成两个边长是10厘米的小正方形；【点睛】本题考查了长方形和正方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。4．○○○○【解析】根据题意，数出□的数量，把□看作单位“1”，平均分成2份，其中的1份就是○的数量，由此解答。填空如下：□□□□□□□□○○○○【点睛】本题考查分数的应用，掌握分数的意义是解题的关键。5．

旋转

平移【解析】根据平移不改变图形的形状和大小，只改变位置，旋转不改变图形的形状和大小，改变位置和方向，即可解答。风车的运动是旋转现象，打开车窗是平移现象。【点睛】本题考查了旋转和平移的应用，注意平移与旋转的不同点，平移不改变图形方向，旋转改变图形方向。6．64【解析】根据题意可知，2分钟后分裂成4个，3分钟后分裂成4×2＝8（个），4分钟后分裂成8×2＝16（个），5分钟后分裂成16×2＝32（个），6分钟后分裂成32×2＝64（个），据此解答。4×2×2×2×2＝8×2×2×2＝16×2×2＝32×2＝64（个）【点睛】解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7．2【解析】如图所示，从左往右数，小明排在第5个，则小明的右面有10－5＝5人。从右往左数，小伟排在第3个，则小明和小伟之间有5－3＝2人。10－5－3＝2（人）则小明和小伟之间有2人。【点睛】本题考查间隔问题，根据已知条件画出示意图，即可得出结论。注意要求小明和小伟之间的人数，小明和小伟不算在内。8．

42

30【解析】根据题意可知，第一天50个字，“每天都比前一天少写4个字”那么第二天就是50－4，第三题就是50－4－4，依次类推即可解答。第三天：50－4－4＝46－4＝42第六天：42－4－4－4＝38－4－4＝34－4＝30【点睛】理解“每天都比前一天少写4个字”依次递减即可。二、选择题9．C解析：C【解析】根据乘法算式可知，48是24乘2的积，积是两位数数，十位数是4，是十位数2与个位数2的积，表示20支铅笔40元，据此解答。根据分析的：4表示20支铅笔40元；故答案为：C【点睛】解决本题关键是要理解乘法计算的方法，分清楚数字所表示的含义。10．A解析：A【解析】此题采用估算。A．492×8中492比较接近500，把它看作500，再计算；

B．7×496中496比较接近500，把它看作500，再计算；

C．795×4中795比较接近800，把它看作800，再计算；A．492×8≈500×8＝4000；

B．7×496≈7×500＝3500；

C．795×4≈800×4＝3200故答案为：A【点睛】三位数乘一位数的估算，把三位数看作最接近它的整十数或整百数，再计算。11．A解析：A【解析】比较两人看书的时间，同分子的分数比较大小时，分母大的分数小，据此解答即可。＜，甲用时更少，甲快；故答案为：A【点睛】掌握分数的大小比较的方法是解题的关键。12．B解析：B【解析】把一个物体平均分成几份，每份就占其几分之一，据此即可解答。A．，三角形平均分成4份，涂色部分能用表示。

B．，梯形平均分成3份，涂色部分能用表示。C．，不是平均分，涂色部分不能用表示。

故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。13．B解析：B【解析】每相邻两只兔子之间有一个蘑菇，则兔子数减去1，即为蘑菇数。20－1＝19（个）则一共有19个蘑菇。故答案为：B。【点睛】本题考查间隔问题，兔子数－1＝间隔数。14．C解析：C【解析】用桃树的棵数除以2就是梨树的棵数，再把桃树和梨树的棵数相加，就是一共有多少棵。根据分析列式为：68÷2＋68。故答案为：C【点睛】求一个数量的一半，直接除以2。三、解答题题15．320；60；50；200；3.7；1400；660；1020；7.8；【解析】16．975；4842；10796；1400；150……2【解析】根据三位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

验算：107×6＝642

验算：150×3＋2＝452

17．见详解【解析】由题意可得，假设1个小正方形格子边长为1，则阴影部分图形周长：16厘米；则长方形的周长为16厘米，长和宽的和为：16÷2＝8（厘米）；正方形的周长为16厘米，则边长为：16÷4＝4（厘米），据此画图即可。假设1个小正方形格子边长为1，阴影部分周长是16；则长方形和正方形分别如图：【点睛】此题考查了长方形和正方形周长的运用，关键是学生的画图能力。18．850千克【解析】桃有150千克，梨的质量比桃的5倍还多100千克，桃的质量乘5，再加100千克等于梨的质量，据此即可解答。150×5＋100＝750＋100＝850（千克）19．24米【解析】根据长方形周长计算，想要使用的篱笆最少，那么需要把菜地的长边靠墙，这样计算出长方形1条长和2条宽的长度之和就是篱笆的长度。6×2＝12（米）12＋12＝24（米）答：篱笆至少要准备24米。【点睛】本题主要考查长方形周长计算。20．575千克【解析】上午摘了9筐，每筐50千克，50乘9算出9筐的总质量，再用这个积加125即可解答此题。50×9＋125＝450＋125＝575（千克）答：这一天一共摘了575千克桃。【点睛】解答此题的关键是求出9筐的总质量，总质量＝上午摘的质量＋下午摘的质量。21．30厘米【解析】24除以4求出大正方形的边长，12除以4求出小正方形的边长，两个正方形组成的大图形，把右上角的两个线段平移后即为大长方形，这个长方形的长是两个正方形的边长之和，长方形的宽是大正方形的边长，再根据长方形的周长公式计算出周长即可。24÷4＝6（厘米）12÷4＝3（厘米）（6＋3＋6）×2＝15×2＝30（厘米）答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。【点睛】正方形的边长＝周长÷4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。22．500元【解析】根据题意，先求出购买4副羽毛球拍的钱数，再加上找回的40元，就是张老师付给营业员的钱，据此解答。115×4＝460（元）460＋40＝500（元）答：张老师付给营业员5