七年级上学期数学第一章丰富的图形世界第1节生活中的立体图形练习题以及答案（适合北师大版）

第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形第1课时认识几何体1.下列几何体中，是圆锥的为（）2.将下列物体与相应的几何体用线连接起来.3.下列图形属于棱柱的是（）4.如图所示的是一个直三棱柱.(1)这个棱柱的底面的形状是______.(2)这个棱柱有______个侧面，侧面的形状是______.(3)侧面的个数与底面的边数______（填“相等”或“不相等”）.(4)这个棱柱有______条侧棱，一共有______条棱.(5)如果CC′=3cm，那么BB′=______cm.5.下列说法中，正确的有（）①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤直棱柱的侧面一定是长方形.A.2个B.3个C.4个D.5个6.如图，下列几何体中，柱体有______，锥体有______，球体有______.（填序号）7.一个棱柱有12个顶点，若所有侧棱长的和是48cm，则每条侧棱长是______cm.8.观察下列立体图形：(1)把上表补充完整.(2)根据上表中的规律判断，十四棱柱共有______个面，______条棱，______个顶点.(3)若某个棱柱由30个面构成，则这个棱柱为______棱柱.第2课时点、线、面、体1.下列立体图形中，只需要一个面就能围成的是（）A.正方体B.圆锥C.圆柱D.球2.围成下列立体图形的各个面中，每个面都是平的是（）3.(1)圆锥是由几个面围成的？围成圆锥的面都是平的吗？(2)圆锥的侧面和底面相交形成一条______线.（填“直”或“曲”）4.下列各选项中的图形，绕虚线旋转一周，所得的几何体是圆锥的是（）5.几何图形是由点、线、面组成，“点动成线、线动成面、面动成体”。生活中处处有数学，请你写出一个生活中能反映“点动成线”的例子：______。6.国扇文化有深厚的文化底蕴，历来中国有“制扇王国”之称。打开折扇时，随着扇骨的移动形成一个扇面，这种现象可以用数学原理解释为______。7.唐开元年间，为了庆祝国泰民安，人们扎结花灯（灯笼），借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民富国强”。你见过一种折叠灯笼吗？它看起来是平面的，可是提起来后却变成了美丽的灯笼，这个过程蕴含的数学原理是（）A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.面与面相交的地方是线8.如图，将长方形绕着直线l旋转一周后形成的几何体是（）9.如图所示的几何体是由______个面组成的，其中平的面有______个，曲的面有______个；面与面相交形成______条线，其中直的线有______条，曲的线有______条。10.我们曾学过圆柱的体积计算公式：V=Sh=πr2h（r为圆柱的底面半径，h为圆柱的高）。现有一个长方形，长为2cm，宽为1cm，绕它的一边所在的直线旋转一周，求得到的几何体的体积。（结果保留π）答案第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形第1课时认识几何体1.B2.将下列物体与相应的几何体用线连接起来.3.D4.（1）三角形(2)3长方体(3)相等(4)39(5)35.C6.①④⑥②⑤③7.88.(1)6715188(2)164228(3)二十八第2课时点、线、面、体1.D2.A3.(1)两个面一个底面和一个侧面