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/2024~2025学年第二学期八年级学业水平综合评价(二)物理一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。)1.如图所示为同一根弹簧两次受力情景,观察对比两次实验结果可知,影响力的作用效果的因素是()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.弹簧的长度2.某同学使用已经校零弹簧测力计测量物体的拉力时,错将物体挂在了拉环上(如图),当物体静止时,弹簧测力计的示数为4N,则物体的拉力为()A.一定等于4N B.一定小于4NC.一定大于4N D.以上情况都有可能3.如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力()A.大小改变,方向不变 B.大小不变,方向不变C.大小改变,方向改变 D.大小不变,方向改变4.如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,下列能正确表示车内拉环情形的是()A. B.C. D.5.质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动,g=10N/kg,下列说法中正确的是()A.电灯受到的重力为4NB.电灯受到的重力的施力物体是绳子C.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力6.小华发现,有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是()A.骑自行车刹车时用力捏闸 B.使劲擦黑板擦得更干净C.装滚轮的储物箱更易推动 D.凹凸花纹的地砖更防滑7.跳伞运动员背着打开的降落伞从空中竖直跳下,他所受的重力和空气阻力的合力为100N,方向竖直向下,已知运动员和降落伞的总重为800N,则运动员所受空气阻力大小为()A.100N B.700N C.800N D.900N8.如图所示,是修筑公路的压路机,下列措施为了增大压强的是()A.碾子质量很大 B.轮胎很宽C.用橡胶制作轮胎 D.向转轴加润滑油9.小明发现将如图所示气球从1楼带到40楼的家中,气球变得更鼓了,其原因是随着高度的增加()A.大气压减小,气球体积增大,气球变得膨胀B.大气压减小,气球体积减小,气球变得膨胀C.大气压增大,气球体积增大,气球变得膨胀D大气压增大,气球体积减小,气球变得膨胀10.今年的三月三假期小明全家坐高铁去旅游,小明学过物理后知道在等待列车时必须站立在安全线以外,否则有可能会被“吸”向列车而发生事故,这是因为列车进站时车体附近()A.空气流速大,压强小 B.空气流速大,压强大C.空气流速小,压强大 D.空气流速小,压强小二、非选择题(本大题共10小题,共40分)11.小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示。拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是______的,使小车前进的力的施力物体是______。12.2024年1月20日,江原道冬青奥会的短道速滑女子1500米决赛成为焦点赛事,我们速滑队的“兔子战术”再次惊艳亮相,杨婧茹与李金恣通过这一战术实现了完美的配合,成功包揽金银牌。运动员在最后一圈冲刺时,用力蹬冰来加速,此时运动员受力________(选填“平衡”或“不平衡”);由于________,运动员冲过终点线不能立即停下来。13.如图所示,重5N的物体,用F=20N的力,将它压在竖直墙面上静止不动,则物体受到摩擦力大小为________N。将压力减小为15N时,物体仍静止,则物体受到的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)。14.如图所示,装修时,工人取两端开口的透明塑料软管灌满水。将它两端靠在墙面的不同地方,利用静止的水面A、B记下两个等高标记。这根软管相当于一个___________;若A处距离水平地面0.7m,则地面上水管的C处受到水的压强约为___________Pa。(水的密度1×103kg/m3,g取10N/kg)15.某实验小组做托里拆利实验,如图所示,当时的大气压值等于__________mm高水银柱所产生的压强,若将管上提5mm,管内外液面高度差会__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。16.在探究阻力对物体运动的影响的实验中。(1)如图甲所示,先将棉布铺在斜面和水平木板上,再去掉棉布,分别让小车从斜面顶端________滑下,观察并比较小车滑行的________(选填“距离”或“速度”)。(2)由实验可以看出,去掉棉布,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离________(选“越大”“不变”或“越小”)。设想一下,如果小车运动时不受阻力,它________(选填“会”或“不会”)停下来。(3)伽利略曾提出了如图乙所示的著名的理想实验。沿光滑轨道滑下的小球总能上升到原来的高度。因此可以推想,当轨道的一端水平放置时,小球将沿水平面匀速运动下去。这个推想虽然不是直接由实验得出的,但其中符合逻辑的科学推理是非常重要的。图乙中的四次实验,属于推理的是________(填序号)。17.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在如下图所示的情景中,沿水平方向匀速拉动水平桌面上的木块,弹簧测力计的示数如图所示。(1)能够用弹簧测力计的示数表示摩擦力的大小是根据_________的原理。(2)小明同学刚开始拉木块时,木块没有被拉动,则木块所受摩擦力的大小_________(选填“大于”“小于”或“等于”)拉力的大小。(3)甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与_________有关。(4)在图丙所示的情景中拉力增大为4N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_________N。(5)实验完成后,同学们对实验进行了改进,如图丁所示。水平拉动木板向左运动,A弹簧测力计的示数为5.8N,B弹簧测力计的示数为2.6N,则木块受到的摩擦力方向为水平向_________(选填“左”或“右”),木板与木块之间的摩擦力大小为_________N。18.如图甲所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置:(1)实验前,若小强发现U形管内的液面不相平,此时他应该______,检验压强计的气密性时他应该______,观察U形管内液面;A.取下软管重新安装B.轻轻按压金属盒的橡皮膜C.向U形管中加一些红墨水D.将U形管右侧的红墨水倒出一些(2)将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中,在向下浸入的过程中,压强计的高度差会______。停在某一深度处,如图乙,则压强计显示的是橡皮膜______(选填“各个方向”“上方”或“下方”)的水对它的压强;(3)小强保持甲图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图乙所示。比较甲、乙两次实验,小强得出了初步结论:液体压强与液体密度有关。小红认为他的结论不可靠,原因是:______;(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是()(选填字母序号);A.烧杯中换密度差更大的液体B.U形管中换用密度更小的液体C.将U形管换成更细的D.将U形管换成更粗的(5)小红用图丙所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,她测量了以下物理量:A.右侧待测液面到容器底的深度B.右侧待测液面到橡皮膜中心的深度C.左侧水面到容器底的深度D.左侧水面到橡皮膜中心的深度请你推导出待测液体密度的表达式为______(选择题中合适的字母和表示)。19.滑旱冰是青少年最喜欢的一项运动。如图所示,小兵质量约为44kg,所穿的四轮直排旱冰鞋每只质量为3kg,每个鞋底轮子与地面接触面积为4cm²。(g取10N/kg)求:(1)小兵自身受到的重力;(2)小兵单脚滑行时对地面的压强。20.茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后,小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g,底面积为,装入适量水后将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,请你接着她的探究完成如下任务。(,g取)(1)求水对茶壶底的压强。(2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍,则茶壶内水的质量为多少?(茶壶壁厚度不计)
2024~2025学年第二学期八年级学业水平综合评价(二)物理一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意。)【1题答案】【正确答案】B【2题答案】【正确答案】B【3题答案】【正确答案】B【4题答案】【正确答案】A【5题答案】【正确答案】A【6题答案】【正确答案】D【7题答案】【正确答案】B【8题答案】【正确答案】A【9题答案】【正确答案】A【10题答案】【正确答案】A二、非选择题(本大题共10小题,共40分)【11题答案】【正确答案】①.相互②.喷出的气体【12题答案】【正确答案】①不平衡②.惯性【13题答案】【正确答案】①.5②.不变【14题答案】【正确答案】①.连通器②.7000【15题答案】【正确答案】①.750②.不变【16题答案】【正确答案】(1)①.同一位置②.距离(2)①.越大②.不会(3)①②③④【17题答案】【正确答案】
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