2025年成人高考《语文》高频考点速记题库：现代文阅读理解与文学评论

2025年成人高考《语文》高频考点速记题库：现代文阅读理解与文学评论考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语解释有误的一项是（）A.他的声音洪亮，像钟声一样（形容声音响亮而清晰）B.这幅画色彩斑斓，让人眼花缭乱（形容色彩繁多而绚丽）C.他做事总是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭（形容行动迟缓，不爽快）D.这篇文章结构松散，缺乏逻辑性（形容事物没有条理，散漫无序）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，其中“落霞”指的是（）A.飞翔的乌鸦B.飘落的树叶C.飞翔的野鸭D.霞光映照下的天空3.下列句子中没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且体育也很好B.这个问题很难，我明天再考虑C.老师对我们说：“你们要好好学习，将来为祖国做贡献”D.这本书的内容很丰富，让人看了舍不得放下4.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这句话表达了（）A.对友情的珍视B.对故乡的思念C.对远方的向往D.对未来的憧憬5.下列加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦B.他这个人做事总是三心二意，不认真C.这篇文章写得很好，语言优美，文笔流畅D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声6.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自唐代诗人杜甫的诗句，其中“破万卷”指的是（）A.读完一万本书B.阅读很多书C.写了上万卷书D.熟悉很多书籍的内容7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“我要好好学习，将来成为一名医生。”B.这个问题很难，我明天再考虑。C.老师对我们说，你们要好好学习，将来为祖国做贡献。D.这本书的内容很丰富，让人看了舍不得放下。8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，这句话表达了（）A.对生命的珍惜B.对死亡的恐惧C.对爱国精神的赞美D.对历史的怀念9.下列加点词语解释有误的一项是（）A.他的性格开朗，总是乐呵呵的（形容性格开朗，喜欢笑）B.这件事办得很成功，大家都夸他（形容事情做得很好）C.他的文章写得很好，语言优美，文笔流畅（形容文章写得很好）D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声（形容演讲很精彩）10.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，这句话表达了（）A.对学习的热爱B.对知识的渴望C.对朋友的思念D.对故乡的怀念11.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且体育也很好。B.这个问题很难，我明天再考虑。C.老师对我们说：“你们要好好学习，将来为祖国做贡献。”D.这本书的内容很丰富，让人看了舍不得放下。12.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，这句话表达了（）A.对友情的珍视B.对故乡的思念C.对远方的向往D.对未来的憧憬13.下列加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。B.他这个人做事总是三心二意，不认真。C.这篇文章写得很好，语言优美，文笔流畅。D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。14.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自唐代诗人杜甫的诗句，其中“破万卷”指的是（）A.读完一万本书B.阅读很多书C.写了上万卷书D.熟悉很多书籍的内容15.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他说：“我要好好学习，将来成为一名医生。”B.这个问题很难，我明天再考虑。C.老师对我们说，你们要好好学习，将来为祖国做贡献。D.这本书的内容很丰富，让人看了舍不得放下。16.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，这句话表达了（）A.对生命的珍惜B.对死亡的恐惧C.对爱国精神的赞美D.对历史的怀念17.下列加点词语解释有误的一项是（）A.他的性格开朗，总是乐呵呵的（形容性格开朗，喜欢笑）B.这件事办得很成功，大家都夸他（形容事情做得很好）C.他的文章写得很好，语言优美，文笔流畅（形容文章写得很好）D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声（形容演讲很精彩）18.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，这句话表达了（）A.对学习的热爱B.对知识的渴望C.对朋友的思念D.对故乡的怀念19.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且体育也很好。B.这个问题很难，我明天再考虑。C.老师对我们说：“你们要好好学习，将来为祖国做贡献。”D.这本书的内容很丰富，让人看了舍不得放下。20.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，这句话表达了（）A.对友情的珍视B.对故乡的思念C.对远方的向往D.对未来的憧憬二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请将答案填写在答题卡相应的位置上。）1.“____，不亦乐乎？”出自《论语》，表达了孔子对学习的看法。2.“____，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友情的看法。3.“____，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人对爱国精神的看法。4.“____，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的诗句，表达了诗人对读书的看法。5.“____，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对故乡的思念。6.“____，不亦说乎？”出自《论语》，表达了孔子对学习的看法。7.“____，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友情的看法。8.“____，留取丹心照汗青”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人对爱国精神的看法。9.“____，下笔如有神”出自唐代诗人杜甫的诗句，表达了诗人对读书的看法。10.“____，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对故乡的思念。三、阅读理解（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。阅读下面的文字，完成下列小题。）阅读下面的文字，完成第21～25题。那是一个秋日的午后，阳光透过稀疏的云层，洒在校园的小径上。我独自一人漫步在林荫道上，落叶在脚下沙沙作响，仿佛在演奏一首自然的乐曲。远处，几只麻雀在枝头跳跃，欢快地鸣叫着，为这宁静的午后增添了几分生机。我深吸一口气，空气中弥漫着泥土和落叶的清香，让人感到心旷神怡。不知不觉，我来到了湖边。湖水碧绿如玉，倒映着蓝天白云，美不胜收。几只水鸟在湖面上掠过，留下一串串涟漪，打破了湖面的平静。我坐在湖边的长椅上，静静地欣赏着这美丽的景色，心中充满了宁静和喜悦。这时，一位老者走了过来，他看起来很慈祥，脸上带着和蔼的笑容。他看到我坐在那里，便主动和我聊了起来。我们聊起了生活、工作、学习，还有对未来的憧憬。老者告诉我，他曾经是一名教师，教书育人几十年，他最难忘的是那些调皮捣蛋的学生，也是他最骄傲的学生。他告诉我，人生最重要的是快乐，要珍惜每一天，活在当下。他的话语像一股暖流，温暖了我的心。我向他道谢，然后继续我的旅程。夕阳西下，金色的余晖洒满大地，我踏上了回家的路。这一天，我收获了许多，不仅欣赏到了美丽的景色，还结识了一位可敬的老人，更懂得了人生的真谛。21.文中描写了哪些景物？请简要概括。22.文中老者对我说了些什么？请简要概括。23.文中“我”的心情发生了怎样的变化？请简要分析。24.你认为文中老者的话对“我”有什么样的影响？请结合自身谈谈你的看法。25.这篇文章给你什么样的启示？请结合自身谈谈你的看法。四、作文（本大题满分60分。）26.题目：我的_________（请将横线上的词补充完整，例如：成长、快乐、梦想等，然后作文）。要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，不得抄袭。本次试卷答案如下一、选择题1.B（“落霞”指傍晚的彩霞，不是飞翔的乌鸦。）2.D（“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘的是傍晚时分，夕阳映照下，彩霞与孤雁一同飞翔，秋天的江水和辽阔的天空融为一片澄蓝的壮丽景象。）3.A（“不仅……而且……”是正确的关联词用法，其他句子存在语病。）4.A（“海内存知己，天涯若比邻”表达了即使朋友相隔遥远，也能感受到彼此情谊深厚，如同近邻一样。）5.B（“三心二意”形容犹豫不定，意志不坚定，不专心，用在这里不恰当。）6.B（“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书读得多了，写起文章来就如有神助，得心应手。这里强调的是阅读量多，不是具体读完多少本。）7.A（引号使用正确，表示直接引语。）8.C（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人宁死不屈，要留下一片赤诚之心永载史册的爱国情怀。）9.D（“掌声”是名词，不能用来形容演讲精彩。）10.A（“学而时习之，不亦说乎”意思是学了知识并时常去温习、实践，不是很令人高兴吗？这里强调的是学习的快乐。）11.A（句子结构完整，没有语病。）12.B（“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人与远方的朋友都在望着同一轮明月，抒发了对故乡和友人的思念之情。）13.B（“三心二意”形容犹豫不定，意志不坚定，不专心，用在这里不恰当。）14.B（“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书读得多了，写起文章来就如有神助，得心应手。这里强调的是阅读量多，不是具体读完多少本。）15.A（引号使用正确，表示直接引语。）16.C（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人宁死不屈，要留下一片赤诚之心永载史册的爱国情怀。）17.D（“掌声”是名词，不能用来形容演讲精彩。）18.A（“学而时习之，不亦说乎”意思是学了知识并时常去温习、实践，不是很令人高兴吗？这里强调的是学习的快乐。）19.A（句子结构完整，没有语病。）20.B（“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人与远方的朋友都在望着同一轮明月，抒发了对故乡和友人的思念之情。）二、填空题1.学而时习之2.海内存知己3.人生自古谁无死4.读书破万卷5.海上生明月6.学而时习之7.海内存知己8.人生自古谁无死9.读书破万卷10.海上生明月三、阅读理解21.文中描写了秋日的阳光、校园的小径、落叶、麻雀、湖水、水鸟、蓝天白云等景物。解析思路：本题考查对文中景物描写的概括能力。通读文章，找出文中描写景物的句子，并进行归纳总结。文章开头描写了阳光透过稀疏的云层洒在校园的小径上，落叶在脚下沙沙作响；接着描写了远处几只麻雀在枝头跳跃，欢快地鸣叫；然后描写了湖水的颜色和倒映的景象；最后描写了水鸟掠过湖面留下的涟漪。将这些景物描写整合起来，即可得出答案。22.文中老者对我说了人生最重要的是快乐，要珍惜每一天，活在当下，他还告诉我他曾经是一名教师，教书育人几十年，他最难忘的是那些调皮捣蛋的学生，也是他最骄傲的学生。解析思路：本题考查对文中重要信息的提取能力。通读文章，找到老者与我对话的部分，找出老者所说的关键内容。文章中老者对我说了“人生最重要的是快乐，要珍惜每一天，活在当下”，还分享了“他曾经是一名教师，教书育人几十年，他最难忘的是那些调皮捣蛋的学生，也是他最骄傲的学生”。将这些内容整合起来，即可得出答案。23.文中“我”的心情由宁静和喜悦变为有所收获和懂得了人生的真谛。解析思路：本题考查对文中人物心情变化的分析能力。通读文章，找出文中描写“我”心情变化的句子，并进行分析。文章开头描写了“我”独自漫步在林荫道上，感到“心旷神怡”，心情“宁静和喜悦”；后来“我”坐在湖边的长椅上，静静地欣赏着美丽的景色，心中充满了宁静和喜悦；最后“我”与老者聊天后，“这一天，我收获了许多，不仅欣赏到了美丽的景色，还结识了一位可敬的老人，更懂得了人生的真谛”。通过对比这些心情描写，可以看出“我”的心情发生了由宁静和喜悦到有所收获和懂得了人生的真谛的变化。24.你认为文中老者的话对“我”有什么样的影响？请结合自身谈谈你的看法。解析思路：本题考查对文中重要信息的理解和运用能力，以及对自身经历的反思。首先，要明确老者的话内容：“人生最重要的是快乐，要珍惜每一天，活在当下”。然后，结合自身谈谈老者的话对“我”的影响。可以从自身的生活经历出发，谈谈对老者话的理解和感悟。例如，可以谈谈自己在学习或生活中遇到的困难和挫折，以及如何通过老者的话来调整自己的心态，更加珍惜每一天，更加快乐地生活。25.这篇文章给你什么样的启示？请结合自身谈谈你的看法。解析思路：本题考查对文章主题的理解和感悟能力，以及对自身生活的反思。首先，要明确文章的主题：通过描写秋日的景色和与老者的对话，表达了人生最重要的是快乐，要珍惜每一