2026届黑龙江省哈尔滨市宾县九上化学期中教学质量检测试题含解析

2026届黑龙江省哈尔滨市宾县九上化学期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（）A．是化合反应 B．有单质生成C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的两种分子个数比为4：12．分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的分类正确的是（）A．铜绿、铁锈都是化合物B．二氧化锰、水都是氧化物C．金刚石、氨气都是单质D．氢氧化钙、稀盐酸都是混合物3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大。PM2.5属于下列空气污染物中的（）A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳C．二氧化硫 D．二氧化氮4．下列化学用语表示正确的是（）A．2Ca——两个钙元素 B．镁离子——Mg+2C．N2——两个氮原子 D．Ar——氩气5．“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体,下面有关“超临界水”的说法正确的是()。A．它是混合物 B．它的化学式为H4O2C．它的分子之间有间隔 D．它的性质和水完全不同6．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）ABCDA．硫在足量氧气中燃烧 B．加热一定量高锰酸钾固体C．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D．实验室利用双氧水制取氧气7．下列除杂方式正确的是（）A．除去CO2中的CO——通O2点燃 B．除去碳粉中的铁粉——灼烧C．除去CO2中的水蒸气——通过碱石灰 D．除去氧化钙中的碳酸钙——高温煅烧8．下列有关实验现象的描述不正确的是A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B．铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D．木炭在氧气中燃烧，发出白光9．某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg，这里的碘、镁、锌、锰是指（）A．单质 B．原子 C．元素 D．分子10．下列说法不正确的是（）A．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLB．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费C．给试管里的液体加热时，试管要倾斜与桌面大约成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平11．下列图示实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯 B．检查装置气密性C．滴加液体 D．读取体积数据12．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体A．分子体积增大 B．分子个数增多C．分子质量增大 D．分子间距增大二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．（设计实验）第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置（1）你认为合理的是________（填编号）．（2）该实验观察到的现象是_________．（改进实验）第二小组同学设计了C实验，优点是：_____________．（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5，这可能是由哪几种原因引起的？（写三点）____________、_______________、________．（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的_______，氮气约为________．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：_____．（反思与交流）（1）此实验依据的实验原理是____________；（2）在实验前集气瓶底预先要放点水，其作用是：_________、___________；（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答二点）_________、_________．14．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验,请回答：（1）指出编号仪器的名称：①______,②_____。（2）以上______（从A-E中选择）,装置有一处明显的错误,请加以改正______。利用改正后的装置继续完成后面的实验。（3）欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______（填字母）,反应的文字表达式为______；为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是______；若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是______。（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在反应中做______,反应的文字表达式为______,应选择的气体发生装置为______,收集装置为______,选择该收集装置的理由______。若在F装置中加满水也可以用来收集氧气,则气体应从______端进入。15．按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，请回答下列问题：（1）燃烧的现象是_____，反应的化学方程式是_____。（2）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_____。（3）下列关于操作过程对实验结果影响的推测正确的是_____A弹簧夹没夹紧会对实验结果产生影响B点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏小C燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大D没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小16．用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。（1）能说明铜具有导热性的现象是____________。（2）能体现物质化学性质的现象是___________（填序号）。A．酒精燃烧B．蜡烛熔化C．火柴燃烧三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．老师为同学们提供了如下实验装置：（1）写出仪器、的名称：______，______。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力转动，将其插入。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填字母序号，下同）。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是______。（4）①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰的装置中制取氧气，反应的文字表达式为______，若选用做发生装置，你认为选用装置的优点是______。②也可以将注射器连接到装置的导管口处，用来______。18．回答以下与课本有关的实验：（1）A实验中，集气瓶口放一团沾水的棉花，目的是________________；（2）B实验中，若用燃着的木条检验正极产生的气体，现象是________；（3）C实验中，点燃气体之前要________，干冷的烧杯内壁有________。该实验________（填“能”或“不能”）验证甲烷的元素组成。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某加钙食盐包装标签上的部分文字如图所示。为测定此盐中钙元素的含量，取10g这种盐进行检测，测得其中含有碳酸钙（CaCO3）0.3g。(2)~(5)小题请写出计算过程。（1）该食盐同时是加碘盐，加碘盐中的碘指的是碘______（填“单质”或“元素”或“分子”）。（2）碳酸钙的相对分子质量____________；（3）碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比_______________；（4）计算0.3g碳酸钙中钙元素的质量_________________________________；（5）该加钙食盐中钙元素的质量分数是______？并判断是否符合标签说明_________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、据图可知，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，故A正确；B、该反应生成的是化合物，没有单质生成，反应后的单质是没有参加反应的物质的分子，故B错误；C、反应前后分子的种类发生改变，故C错误；D、据图可知，由白色圆圈构成的分子反应后有剩余，故只有两个分子参加了反应，所以参加反应的两种分子的个数比是2：1，故D错误；故选A．2、B【解析】

A、铜绿主要成分是碱式碳酸铜，是混合物，铁锈主要成分是三氧化二铁，是混合物，A选项物质分类不正确，不符合题意；B、二氧化锰、水都是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，B选项物质分类正确，符合题意；C、金刚石是由碳元素组成的单质，氨气是由氮元素和氢元素组成的化合物，C选项物质分类不正确，不符合题意；D、氢氧化钙是化合物、纯净物，稀盐酸氯化氢的水溶液，是混合物，D选项物质分类不正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查物质的分类，识记纯净物与混合物、单质与化合物、氧化物的基本概念是解题的关键；特别注意稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物。3、A【解析】

A、PM2.5指细颗粒物，属于可吸入颗粒物，故A正确；B、一氧化碳是气体，故B错误；C、二氧化硫是气体，故C错误；D、二氧化氮是气体，故D错误。故选A。4、D【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Ca可表示两个钙原子，故选项化学用语所表达的意义错误。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示为Mg2+，故选项化学用语所表达的意义错误。

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则N2可表示1个氮分子，故选项化学用语所表达的意义错误。

D、氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ar，故选项化学用语的表述正确。

故选：D。5、C【解析】A、超临界水是水的液态和气态完全交融在一起的液体，它是一种物质的两种不同的状态，是纯净物，错误；B、超临界水是水的一种，所以化学式为H2O,错误；C、任何分子之间都有间隙，正确；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，超临界水和水是相同的分子，化学性质相同，错误。故选C。6、B【解析】

A、硫燃烧生成二氧化硫气体，随着燃烧的进行，硫的质量逐渐减小直至为零，与图像相符，A故正确；B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体的质量不断减少，锰元素的质量在化学反应不变，所以固体中锰元素的质量分数不断增加，当反应完毕后，固体中锰元素的质量分数不变，为一定值，而不是一直不变，与图像不符，故B错误；C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物会生成氧气，反应开始固体中存在二氧化锰，质量分数不为零，随着时间的进行，固体的质量不断减少，二氧化锰质量在化学反应中质量不变，二氧化锰的质量分数逐渐增加，反应完毕后，质量分数不再改变，与图像相符，故C正确；D、双氧水分解生成水和氧气，随着反应的发生氧气的质量不断增加，直至反应结束，质量不再改变，与图像相符，故D正确。故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。7、D【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、碳粉灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、碱石灰具有吸水性，其中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D【点睛】除杂时所选试剂的要求是：能与杂质反应，不能与主体物质反应，不能引入新杂质，不能生成新杂质。8、B【解析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确；

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，选项错误；

C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，选项正确；

D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，选项正确。故选B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。9、C【解析】

药品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、锰1mg，这里所标的碘、镁、锌、锰是指元素，它们存在于化合物中。故选C。10、B【解析】

A、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL，此选项正确；B、实验时，用剩的药品不能放回到原试剂瓶中，会导致整瓶试剂污染，此选项错误；C、给试管里的液体加热时，试管口斜向上，与桌面大约成45°夹角，此选项正确；D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，此选项正确。故选B。11、B【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错误。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故错误。

D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。

故选B。12、D【解析】

压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体受热膨胀，即分子间的间隔增大，而分子个数、分子质量和分子体积不会变化，故选D。【点睛】物质的状态发生改变的原因是分子间的间隔和排列方式发生了改变，与分子个数、分子质量和分子体积没有关系。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A红磷在装置内燃烧，产生大量白烟，同时释放出大量的热．在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的1/5环保，同时也利于实验的结果的准确红磷的量不足装置气密性不够好没有等到冷却到室温就打开止水夹等1/54/5难溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧（合理即可，不求全面）通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积降温防止溅落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应生成物为固体【解析】

（1）A装置中红磷的高度适中，可以将集气瓶中氧气反应完全，合理装置为A；（2）该实验红磷在空气中燃烧，观察到的现象是：产生大量白烟，同时释放出大量的热．在冷却到室温后打开止水夹，水进入容器容积的1/5；改进实验：第二小组同学设计了C实验，优点是：装置气密性好，环保，同时也利于实验的结果的准确；（1）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5，原因有：1、红磷的量不足，2、装置气密性不够好，3、没有等到冷却到室温就打开止水夹等；（2）从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5；能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：难溶于水、不与水反应、不燃烧、不支持燃烧；反思与交流（1）此实验依据的实验原理是：通过可燃物消耗氧气使装置内气压减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积；（2）在实验前集气瓶底预先要放点水，其作用是：1、降温，2、防止溅落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：1、要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，2、生成物为固体。14、酒精灯锥形瓶A导管应该微露出橡皮塞A高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气在试管口放一团棉花防止水槽中的水倒吸,炸裂试管催化剂过氧化氢水氧气BC或E氧气不易溶于水或密度比空气大b【解析】

（1）①是酒精灯；②是锥形瓶；（2）以上A装置有明显错误，导气管伸进试管太长；导管应该微露出橡皮塞；（3）欲使用高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A发生装置；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是；在试管口放一团棉花；若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水槽中的水倒吸,炸裂试管；（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在反应中做催化剂；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用装置C或E收集；选择该收集装置的理由氧气不易溶于水或密度比空气大；若在F装置中加满水也可以用来收集氧气,则气体应从b端进入。故答案为

（1）酒精灯；锥形瓶；

（2）A；导管应该微露出橡皮塞；

（3）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放一团棉花；防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；

（4）催化剂；过氧化氢水+氧气；B；C或E；氧气不易溶于水或密度比空气大；b。15、剧烈燃烧，产生白烟，放热水进入集气瓶至1处AD【解析】

红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷。【详解】（1）红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热，反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式是。（2）冷却后，松开止水夹，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此观察到水进入集气瓶至1处。（3）A、弹簧夹没夹紧时，会导致集气瓶中的部分气体受热膨胀逸出，会导致实验结果偏大，故A正确；B、点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞，会导致集气瓶中的部分气体受热膨胀逸出，会导致实验结果偏大，故B不正确；C、燃烧匙内盛放过量的红磷，是为了把集气瓶中的氧气耗尽，能使实验结果更准确，故C不正确；D、没等装置冷却就打开弹簧夹，会导致进入集气瓶中的水偏少，从而导致实验结果偏小，故D正确。故填AD。16、蜡烛熔化，掉落（或火柴燃烧）；AC。【解析】

（1）加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧说明铜具有导热性；（2）酒精、火柴燃烧生成新的物质，发生化学变化，体现物质的化学性质；蜡烛熔化，是物质状态的变化，发生物理变化，体现物质的物理性质，故选AC。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯锥形瓶用水润湿可以控制反应速率检查装置的气密性【解析】

（1）a是酒精灯，常用作热源；b是锥形瓶，常用作反应容器；（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A，排水法能够收集到较为纯净的氧气，所以若要收集较