2023年江苏省高校模拟考试语文试卷

2023年江苏省高校模拟考试语文试卷一、语言文字运用：在语境中锤炼语感，在运用中提升素养本次模考卷的语言文字运用部分，延续了“语言建构与运用”这一核心素养的考查主线，但更加强调语言在具体语境中的实际运用能力，而非简单的知识记忆。其显著特点在于，材料的选择更贴近现实生活与时代主题，无论是涉及科技发展、文化传承还是社会热点，都要求考生能够快速准确地理解上下文，把握语言逻辑。例如，在词语辨析与选用题中，不再是孤立地考查近义词的细微差别，而是将词语置于特定的语段中，要求考生结合语境的情感色彩、表达意图进行判断。这提示我们，日常复习中，应摒弃单纯死记硬背词语释义的做法，转而加强在阅读与写作实践中对词语的感悟与运用，培养敏锐的语境感知能力。病句辨析与修改题，则更侧重于考查考生对语言表达规范性的把握。题目设置往往巧妙地将常见语病融入看似通顺的语句中，需要考生具备“火眼金睛”。这背后，是对考生逻辑思维能力与语言表达严谨性的双重考查。因此，复习时，不仅要掌握常见的语病类型，更要养成细致阅读、审慎表达的习惯，将语病分析内化为一种自觉的语言意识。语言文字运用的主观题型，如句式变换、压缩语段、应用文写作等，越来越注重考查考生的信息整合能力、逻辑重组能力和得体表达能力尤其是应用文写作，从格式到内容，从称谓到措辞，都需要考生具备较强的情境适应能力和实用写作素养。这要求我们在复习中，要关注生活中的各类应用文体，理解其写作目的与受众需求，通过仿写、改写等方式勤加练习，确保在真实情境下能够运用恰当的语言解决实际沟通问题。二、古代诗文阅读：在传承中汲取智慧，在涵泳中体悟精髓古代诗文阅读历来是高考语文的重点与难点，本次模考卷在这一部分的命制，充分体现了对中华优秀传统文化的重视，以及对考生古文阅读能力与文化底蕴的考查。文言文阅读选材广泛，既有史传类文本的叙事写人，亦不乏诸子散文的思辨论理。命题角度则涵盖了常见实词虚词的理解、特殊句式的辨析、文本内容的概括分析以及作者观点态度的把握。值得注意的是，对“理解”与“分析综合”能力的考查，不再局限于字面上的疏通，而是更深入地要求考生能够结合时代背景与文化语境，对文本的深层意蕴进行解读。例如，对人物行为动机的分析，对某个历史事件意义的评价，都需要考生具备一定的历史视野和人文关怀。因此，复习备考时，我们不仅要夯实文言基础知识，更要注重拓展阅读面，积累相关的文化常识，培养“以意逆志”的阅读能力，真正做到“知其然，知其所以然”。古代诗歌鉴赏，则更加强调对诗歌意境的把握、情感的体悟以及艺术手法的鉴赏。题目设置往往引导考生从语言、形象、表达技巧等多个层面品味诗歌的艺术魅力。本次模考卷中的诗歌选材，既有大家名作，亦有相对陌生的佳作，这提醒我们在复习中，既要重视经典篇目的反复涵咏，也要适当接触不同风格、不同时期的作品，拓宽阅读视野。鉴赏时，切忌生搬硬套术语，而应立足文本，从具体的意象、炼字、句式入手，由表入里，层层深入，将自己的感受与理解用准确、流畅的语言表达出来。名句名篇默写题，看似简单，实则是对考生语文积累与文化传承意识的考查。本次模考卷在这一部分的考查，既注重对传统经典名句的覆盖，也关注其在当代语境下的意义生发。因此，背诵默写不能仅仅停留在“会写”的层面，更要理解其内涵，体悟其精神，并尝试将其内化于心，外化于行。三、现代文阅读：在思辨中拓展视野，在探究中提升能力现代文阅读是考查考生信息筛选、分析综合、概括归纳、逻辑思辨与审美鉴赏等高阶思维能力的主要载体。本次模考卷的现代文阅读部分，在文本选择与题目设计上，都体现了鲜明的时代性与思辨性特点。论述类文本阅读，所选材料多涉及社会热点、文化现象或学术前沿问题，要求考生能够快速准确地把握文章的核心观点、论证结构与论证方法。题目设置不仅考查对信息的检索与整合能力，更注重考查考生的逻辑分析與批判性思维能力。例如，对某一观点的理解与评价，对不同观点的比较与辨析，都需要考生具备独立思考的能力。因此，在复习中，我们要加强对论述类文本的阅读训练，学习梳理文章脉络，分析论点、论据与论证过程，培养理性思辨的习惯，不盲从，不偏执，学会从多角度看问题。实用类文本阅读，往往以多文本组合的形式呈现，涉及新闻、报告、科普文章等多种体裁。其考查重点在于考生快速获取、筛选、整合信息，并进行分析推断的能力。面对纷繁复杂的信息，考生需要具备清晰的思路和高效的阅读方法，能够迅速抓住关键信息，辨别信息的真伪与价值。复习时，应多接触不同类型的实用文本，学习图表解读、数据分析等技巧，提高信息素养，以适应现代社会对信息处理能力的要求。文学类文本阅读，则以小说、散文等文学体裁为主，着重考查考生的审美鉴赏能力与情感体验能力。本次模考卷中的文学类文本，或意蕴深远，或情感真挚，或笔法精妙，为考生提供了丰富的审美体验。题目设置既关注对人物形象、故事情节、环境氛围的理解，也重视对语言特色、艺术手法及作品主题的探究。在阅读与答题时，考生应全身心投入文本，与作者对话，与作品中的人物共情，同时也要保持理性的审视，能够从文学的角度进行分析与评价。复习中，要广泛阅读中外优秀文学作品，培养文学审美趣味，丰富情感世界，提升文学素养。四、写作：在表达中彰显个性，在思考中体现深度写作是语文能力的综合体现，也是高考语文的“半壁江山”。本次模考卷的写作题，在命题形式与考查方向上，都延续了近年来高考作文的命题思路，注重引导考生关注社会、关注人生、关注自我成长，并在此基础上进行独立思考与个性化表达。无论是材料作文还是命题作文，其核心都在于“立意”。一篇优秀的考场作文，首先要有深刻、独到的立意。这就要求考生能够准确理解题目内涵，结合自身的生活体验与知识储备，提出有价值的观点。本次模考卷的作文题，无疑为考生提供了广阔的思辨空间，鼓励考生从不同角度切入，展现自己的思考深度。在内容方面，作文应言之有物，言之有据。空洞的议论与华丽的辞藻难以打动人心。考生应学会运用恰当的论据支撑自己的观点，无论是事实论据还是道理论据，都应真实可靠，与观点紧密相关。同时，要注意联系社会现实与自身实际，使文章具有现实意义与真情实感。在结构与语言方面，清晰的结构是文章思路的外在体现，流畅的语言是思想表达的基本要求。考生应注意文章的起承转合，使论证过程逻辑严密，层次分明。语言表达则应力求准确、简明、生动，避免口语化与随意化，适当运用修辞手法，增强文章的表达效果与感染力。结语：固本培元，行稳致远综上所述，2023年江苏省高校模拟考试语文试卷为我们提供了一个清晰的高考复习导向。它启示我们，语文学习与复习，绝非简单的知识灌输与技巧训练，而是一个“固本培元”的过程。我们要回归语文学习