2025年辽宁省沈阳市沈河区中考二模语文试题

2025年辽宁省沈阳市沈河区中考二模语文试题一、选择题(★★)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A．漫游（màn）冠冕（guàn）旁骛（wù）眼花瞭乱（liáo）B．庇护（pì）筵席（yán）秘决（jué）汹涌澎湃（yǒng）C．玄虚（xuán）妖娆（ráo）谷穗（suì）冥思苦想（míng）D．无稽（jī）舀水（yǎo）忘想（wàng）锲尔不舍（qì）(★★)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的__________，更应是纵使身处困境，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，__________能启迪智慧，__________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，__________属于自己的不平凡。

A．淋漓尽致还抚慰追逐B．闲情逸致还抚平追寻C．淋漓尽致却抚平追逐D．闲情逸致却抚慰追寻(★★★★)3.下列各项中分析不正确的一项是（）①传统手工艺是中华文化的瑰宝，民族智慧的结晶。②匠人们以匠心精神守护技艺，不仅延续了古老的文化血脉，更为现代生活注入独特的美学价值。③每一件手工艺品都需经历选材、雕琢、打磨的漫长过程，唯有耐住寂寞、坚守初心，才能最终呈现令人惊叹的完美艺术形式。④这种精益求精的态度，既是手工艺传承的灵魂，也是当代青年亟需领悟的精神内核。

A．“匠心精神”“坚守初心”“传承的灵魂”三个短语的类型各不相同。B．句①标点符号使用有错误，修改方法是将“瑰宝”后的逗号换成顿号。C．从句②中的“不仅……更……”可以看出，两个分句之间是递进关系。D．“这一态度，恰是青年传承文化、重塑价值的根基。”这句话适合接在句④后。(★★)4.下列各项中表述不正确的一项是（）

A．庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。B．从《醉翁亭记》所描述的“射者中，弈者胜”可以得知，射箭和下棋在北宋时期是民间流行的娱乐活动。C．《格列佛游记》中“我”崇拜充满人性的“慧骃”，留恋这个理想的国度，但是由于“我”的“耶胡”身份，“我”只能被迫离开。D．师徒四人取经路上遇到的一众妖魔中，不乏各路神仙的坐骑：文殊菩萨的“青毛狮子”，太上老君的“青牛精”观音菩萨的“金毛吼”。二、名著阅读(★★★)5.在“名著中的呐喊”主题阅读活动中，同学们在情节旁写下批注，请补全批注内容。

情节批注“你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……因为我们是平等的！”小廖：简·爱在桑菲尔德庄园的宣言，是女性觉醒的最强音，体现了_____的精神追求。他拖着带血的镣铐走向桌前，蘸着血水写下《我的“自白书”》：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高……对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇！”小沈：这是_____（人名）在《红岩》中的呐喊，展现了共产党人宁死不屈、坚守信仰的革命气节。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了……小何：此处描写了作者在经历_____（事件）之后的懊丧，揭示了封建教育对儿童天性的扼杀。三、名句名篇默写(★★★)6.古诗文默写（1）黄鹤一去不复返，__________。（崔颢《黄鹤楼》）（2）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）__________，皆出酒食。（陶渊明《桃花源记》）（5）生活中，我们难免会受到一些虚假信息的袭扰，只要努力学习，提高我们的认知，就不会被其所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说“__________，__________”。四、诗歌鉴赏(★★★)7.阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】望岳【乙】登泰山唐·杜甫元·张养浩岱宗夫如何？齐鲁青未了。风云一举到天关，快意生平有此观。造化钟神秀，阴阳割昏晓。万古齐州烟九点①，五更沧海日三竿。荡胸生曾云，决眦入归鸟。向来井处②方知隘，今后巢居亦觉宽。会当凌绝顶，一览众山小。笑拍洪崖③咏新作，满空笙鹤④下高寒⑤。【注释】①齐州：即济南；烟九点：形容泰山烟云缭绕中群峰罗峙。化用李贺《梦天》诗句：“遥望齐州九点烟。”②井处：居处狭隘，即下句所言“巢居”，眼界窄，活动区域小。③洪崖：仙人名，也是山名，在江西省新建县西南，传说上古仙人洪崖得道于此，崖以仙名。山下有炼丹井，名崖井。④满空笙鹤：传说仙鹤从空而降，接仙人乘鹤在天上的笙乐声中升天而去。⑤高寒：指天上仙人居处。下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（）

A．甲诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”写泰山的神奇秀丽与高大巍峨，一个“割”字写出泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力。B．乙诗“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”写泰山之巅的景象，将齐州的烟雾与日出的壮观相结合，展现泰山的雄浑与历史的沧桑。C．甲乙两诗最后两句都运用借景抒情，表达诗人登临的欣喜和登高远眺、积极进取的愿望。D．甲乙两诗都通过写景来抒情言志，甲诗表达自己的雄心壮志，乙诗兼有自己的哲理思考。五、文言文阅读(★★★)阅读下面选文，完成下面小题。【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（选自《虽有嘉肴》）【乙】胡澹庵见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然而于道有进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽①，无垢辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。洎②北归，窗下石上，双趺③之迹隐然，至今犹存。前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事无垢乃晚年尤难也。高适五十始为诗，为少陵④所推。老苏⑤三十始读书，为欧公⑥所许。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公⑦每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。（选自宋·罗大经《鹤林玉露》，有删改）【注释】①昧爽：天将亮未亮时。②洎（jì）：及，到。③趺（fū）：同“跗”，足背。这里指脚。④少陵：即杜甫。⑤老苏：指苏洵。⑥欧公：指欧阳修。⑦朱文公：即朱熹。8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A．是故学然后知不足温故而知新（《〈论语〉十二章》）B．然后能自强也余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）C．龟山举两肘示之曰管夷吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）D．圣贤之学亦然陛下亦宜自谋（《出师表》）9．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）无垢辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。10．用“/”给下面句子断句（断两处）。然龟山盖少年事无垢乃晚年尤难也11．甲乙两文均与学习相关。甲文从“虽有嘉肴”写起，运用了_____的写法，最后得出_____的结论；乙文则借多人的事例，从_____和_____两个方面表达了自己的观点。〔（2）（3）（4）均用原文回答〕六、现代文阅读(★★★★)阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】满族民间刺绣有着悠久历史，俗称“针绣”“扎花”“绣花”，最初主要流行于满族人聚居的广大农村。通常以家织布为底衬，以红、黄、蓝、白为主色调的各种彩色丝线，用一根细小的钢针参照图案上下穿刺，织绣出各种纹样，绣品包括服饰、日用品、喜庆节令装饰等。满族刺绣以其精湛细腻的技艺和独特的艺术风格闻名遐迩。满族刺绣的作品十分突出人们渴望富贵平安、吉祥如意的美好愿望，这也符合大众的价值认知。满族民间刺绣作品是直通的原始艺术，保留着满族原始的思维结构和原始造型，它是东北地区满族手工母体艺术最基本的载体之一。随着萨满文化逐渐消亡和老一代刺绣艺人相继逝去，满族民间刺绣的独特韵味正日渐淡薄，加之现代化机器刺绣的蓬勃发展，都对满族民间刺绣造成巨大的冲击，而这也导致了青年一代对满族刺绣的认知不足。（摘自江西服装学院服饰博物馆《国家非遗满族刺绣》）【材料二】盛京满绣专门用于绣制帝王龙锦、皇后凤袍和宫廷文武官袍，象征着皇权与地位、身份和等级。绣风大气粗犷，柔中带刚，粗中有细，用龙纹图案装饰龙袍，彰显皇家富贵尊荣、荣耀腾达的气派。盛京满绣的绣法更为繁复，因而绣出的作品呈现出多维立体、气势恢宏的特点。盛京满绣主要的针法为盘金绣和打籽绣。盘金绣使用金色的线，在清代这种颜色的线十分珍贵稀有，象征权贵，因此盘金绣在当时仅为皇家所用，绣出的纹样非常立体、气势恢宏。打籽绣的纹样主要为螺旋纹，绣出的纹样形似小珍珠，坚实耐用，美观漂亮。（摘自“搜狐网”）【材料三】九如绣庄的张远芳是满族刺绣的传承人。她认为满绣作品不仅是一种艺术品，而且是一种文化商品，符合现代审美。在市场运营方面，当代满绣与相关艺术门类相衔接，与现代生活相匹配，迎合消费者的消费需求，以期获得更好的市场反馈。满绣的“仿绣”，就是按照现代人的欣赏品位，模仿油画、国画、水彩画、书法和摄影等艺术作品，追求与书画、摄影原作惟妙惟肖的效果，从而推进了针法的发展与创新。张远芳自己很满意的一件名为《弥勒佛》的作品，就是采用满绣和苏绣相结合的绣法创作而成。“这幅作品以黑白灰为主色调，有水墨画的写意感觉，如果单纯用满绣的针法很难表现出来。”近年来，满绣艺术已经逐渐为海内外所认知，不仅在国内，在美国、日本、俄罗斯及东南亚等国都成为热门收藏品。对于企业来说，“把这门技艺变成产业，有利于推动经济增长，扩大就业。”虽然张远芳很看好满绣产业远景，但作为非遗项目其传承又不容乐观，面临失传的危险。（摘自《丹东日报》）【材料四】

满绣中药荷包缎面提花工艺，平绣、打籽绣、盘锦绣，采用手工刺绣，精选天然玉石搭配手工编绳，配以鱼形流速装饰，佩戴起来端庄大方。荷包内胆根据传统配方，精选艾叶、藿香、薄荷等中草药，药香冲冽醇厚，起到很好的保健作用。双面真丝绣花围巾双面手工刺绣，主要技法是满绣中的平针，正反面图案几乎一致。密针手工包边，细线密针缝制，平整饱满。手感柔软顺滑细腻，带有珍珠般温润的光泽。满绣手提包绣花采用非遗满绣中的打籽绣绣法，花纹如同嵌着许多小珍珠，坚固耐磨。强烈的色彩对比和凸起饱满的颗粒感，出色表现纹样的质感。“海水江崖”图案，寓意福山寿海、江山永固。（摘自“盛京满绣商城”）12．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（）

A．满族民间刺绣通常以家织布为底衬，以红、黄、蓝、白为主色调的各种彩色丝线，织绣出各种纹样，保留着满族原始的思维结构和原始造型。B．盛京满绣主要采用盘金绣与打籽绣针法。前者以金线绣制，纹样立体，凸显皇家尊贵；后者纹样形似小珍珠，绣品坚实耐用，美观漂亮。C．张远芳的得意之作《弥勒佛》采用满绣与湘绣相结合的绣法，追求惟妙惟肖的效果，以五彩丝线表现水墨意境，展示了针法的创新与发展。D．双面真丝绣花围巾以平针绣制，正反面图案几乎一致；满绣手提包以打籽绣表现纹样的质感，形成强烈的色彩对比和凸起饱满的颗粒感。13．某校学习小组开展“非遗文化的传承与发展”综合性学习活动，请结合下面的问卷调查和材料一、材料四，完善交流内容。

非遗满绣问卷调查调查对象：沈阳方城文化旅游景区368名游客

调查结果：

（1）认知不足：仅23%能识别盘长纹等传统纹样，45岁以上群体识别率（51%）显著高于青年群体（9%）；

（2）市场混乱：仿制品泛滥致正品价格下跌30%，76%消费者因难辨真伪而放弃购买；

（3）创新机遇：82%受访者青睐创新的现代设计，年轻群体愿为创新产品支付30%的溢价。小语：我发现满族刺绣历史悠久，风格独特，可如今发展却遇到难题。青年人对满族刺绣认知不足是因为____。小艺：虽然面临困境，但也有新机遇，我们的调查显示，年轻群体更青睐_____，蕴藏无限商机。小宁：对呀，比如满绣手提包，不仅坚固耐磨，而且还有美好的寓意，比如“海水江崖”图案寓意_____。小阳：看来传承和发展满族刺绣，得在保留特色的同时，让它更贴近现代生活，这样才能让这门非遗技艺焕发生机。14．活动结束后，大家对“非遗满绣传承”有了新的思考，请结合材料一、材料三帮助他们补全探究结果。

主体项目探究结果大众价值认知（1）____消费者（2）____当代满绣与相关艺术门类相衔接，与现代生活相匹配（3）____产业发展把这门技艺变成产业，有利于推动经济增长，扩大就业(★★★★)阅读下面选文，完成下面小题。柿子红了闫晓彬①小时候，我特别爱吃柿子。老家有个不小的院子，为了能让孩子经常吃上些水果，父亲特地在院中间栽了棵柿子树，盼望柿子红也就成了我每年的念想。柿子红了后，落净了叶子，就剩满树的果实，火红火红的，就像过年挂了一树的灯笼。②一棵树上结的柿子就能吃好一阵子。一旦成熟，皮也红了，瓤也软了，咬上一口满嘴流汁儿，其中最好吃的莫过于里面的籽儿，甜甜的还有弹性。当兵十几年，柿子吃得少了，但现在想起来口水还是止不住地流。③转眼，在部队服役十几年，我便转业到地方。分配到单位不久，国家进入脱贫攻坚关键阶段，我主动请缨，成了驻村工作队的一员，来到遍地柿树的河北省涞源县南沟村。南沟村土地贫瘠，三面环山，距银坊镇2公里，村南的一条小路是村民出入的唯一通道。已经习惯行伍工作的我，对农村工作有些茫然。④我们工作队来南沟时，正是柿子成熟的季节，村党支部书记郭大山带着媳妇柿红嫂子开车接我们。郭书记快60岁的人了，身板却依旧壮实，肩膀和手臂上的肌肉棱角分明，脸盘黑黑的像块刚挖出来的煤，发着亮光。柿红嫂子就爱跟着郭书记，她身子有点单薄，但脸蛋圆圆的，像个熟透的柿子，总挂着让人如沐春风的笑。⑤安顿好住处后，郭书记响亮而热情地说：“尝尝咱村的柿子吧。”柿红嫂子连忙麻利地拿出一筐柿子。“这柿子不仅皮儿红，心儿也红。抗战的时候，村里的柿子还给过部队吃呢！”原来，在鬼子“扫荡”时，一支八路军后勤部队和家眷转移到南山沟里，村民就偷偷给咱们的战士和军属送去柿饼。郭书记自豪地给我们讲起柿子的红色历史，得知我是部队转业干部后，他说他也曾当过兵。按部队的说法，他还是我的老班长呢。⑥“这柿子真大得要赶上磨盘了！”本来就爱吃柿子，听郭书记这一说，它还有这么一段光荣的革命史。我又情不自禁地拿起一个，真是丰润饱满！⑦“你可说对了，这是我家独有的‘磨盘’柿子。”柿红嫂子自豪地说。⑧“你嫂子可是种柿子的好手，这大‘磨盘’就是她一茬一茬给嫁接出来的。”⑨“个儿大，色儿红，味儿甜，是山里的味道。”大家也都拿起柿子吃起来，边吃边不住地夸奖。⑩“柿子是好，卖不出好价钱，可惜了儿了！要是能把咱村柿子的销路盘活就好了。”郭大山拿着个柿子左右地摩挲着。⑪“你们瞧！俺家老郭又魔怔了，他净想着挣钱。”柿红嫂子讲起往事。她刚进门时家里很穷，只能看天吃饭，前几年承包工程，挣了点钱，没过上几天安生日子，老郭就把挣钱的工程托给朋友，跑回村里竞选村支书，还说要跟乡亲们一起脱贫致富。⑫“跟了他后，我就没享过福。”柿红嫂子抱怨道。郭书记看着手里的柿子，眼神流露出些许内疚，过了半天说：“放心，我一定让你过上好日子。”⑬不久后，随着脱贫攻坚政策的不断深入，全国的村镇沸腾了。“春风”来了，南沟村里的人也蠢蠢欲动了。一个脑子活的小伙子——柱子，在工作队帮助下，开了个瓜果网店。带着“山味儿”的瓜果很受市场欢迎，网店开得红红火火。村里的老百姓乘凉唠嗑的“阵地”都转移到柱子的网店上。郭书记把自家的“磨盘”柿子也挂到柱子的网店上，同样的一片地，比往年多挣了上万块钱。⑭打出了品牌，找到了渠道。村支书郭大山让柿红嫂子把“磨盘”柿子的树苗散给村民们，自己作为致富带头人，领着几名村干部，在南山上承包了一片荒山坡，没日没夜地种柿子苗。他身上军人的那股子韧劲儿，让我由衷佩服。⑮日子就这样过着，柿子树是越长越大，村民们的生活也越来越好。然而郭大山还是一如既往地坚持着。然而，柿红嫂子却因病离世了。郭书记难忍悲恸，人垮了一大半，嘴里总念叨着：“欠你一个好日子……”⑯一眨眼，几年过去了。偶尔回到南沟村，看着满山的“磨盘”柿子，我的心里五味杂陈，又想起了柿红嫂子。（选自《人民日报》，有删改）15．根据选文中关于村支书郭大山的内容，填写表格。

内容概括招待“我”吃柿子并自豪地讲柿子的红色历史。（2）网上柿子大卖，让柿红嫂子把柿子树苗散给村民们，并承包荒山坡种苗。（4）形象特点（1）负责有追求（3）坚守留遗憾（1）____（2）____（3）____（4）____16．选文第①、②段写了“我”童年时候爱吃柿子和对柿子红的盼望，有什么作用？17．从描写的角度，赏析选文第④段中画线的句子。她身子有点单薄，但脸蛋圆圆的，像个熟透的柿子，总挂着让人如沐春风的笑。18．结合选文内容，分析第⑬段中加点词语的表达效果。“春风”来了，南沟村里的人也蠢蠢欲动了。19．选文第⑯段饱含了“我”对柿红嫂子哪些细腻而真挚的情感，请结合选文内容分析。(★★★)阅读下面选文，完成下面小题。①地震是一种破坏力巨大的自然灾害，造成严重的即时伤害和次生灾害，救援难度大。地震救援科技的应用可提升救援效能，救援设备正在向便携化、一体化、智能化等方向发展，助力救援人员与死神赛跑。②“里面有人吗，敲敲东西发出声音！”这是震后搜救时救援人员寻找幸存者的常见情景。然而并非每位幸存者的回应都能被人耳听到，这时就需要“上科技”。③在砖石瓦砾里寻找幸存者需要根据现场废墟规模和场景使用合适的生命探测仪，这也是国际通用的地震救援手段。常用的生命探测仪主要分为视频、音频和雷达三类。④视频生命探测仪也被称为“蛇眼”，通常使用软线或探杆连接控制系统，可深入狭小空间内部，一些“蛇眼”还具备补光、红外线和对讲功能。音频生命探测仪搭载音频采集探头，通过采集建筑物内部声波或震动判断是否有生命迹象，般在较为安静的环境下使用。雷达生命探测仪可通过电磁波穿透非金属障碍物探测生命迹象，最早使用单维雷达，仅可判断是否有生命迹象；目前救援多采用二维雷达，通过二维图像显示，可了解被困者位置、姿态等信息。⑤随着人工智能、卫星技术等发展，生命探测仪的科技含量近年来也不断升级：美国机器人公司研发出能够探测复杂环境的可投掷微型机器人；2023年土耳其地震，救援人员使用先进信号处理技术和算法降低生命探测仪误报率等。⑥“地震不杀人，建筑杀人”是国际防灾领域的常见表述。美国地质调查局网站显示，地震最大的危害是对人造建筑和自然结构及其内容物造成的震动，导致坍塌，致人伤亡。要想在坍塌建筑里打开救援通道，必须使用破拆装