三年级语文（部编版）把字句被字句转换试题及答案

三年级语文（部编版）把字句被字句转换试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“我把作业写完了”，这句话改成被字句是（）A.作业把我写完了。B.作业被我写完了。C.我被作业写完了。2.“风把树叶吹落了”，被字句是（）A.树叶被风吹落了。B.树叶把风吹落了。C.风被树叶吹落了。3.“小明把窗户擦干净了”，被字句正确的是（）A.窗户把小明擦干净了。B.窗户被小明擦干净了。C.小明被窗户擦干净了。4.“妈妈把衣服洗好了”，改成被字句为（）A.衣服把妈妈洗好了。B.衣服被妈妈洗好了。C.妈妈被衣服洗好了。5.“工人把马路修好了”，被字句是（）A.马路把工人修好了。B.马路被工人修好了。C.工人被马路修好了。6.“小猫把老鼠抓住了”，被字句为（）A.老鼠把小猫抓住了。B.老鼠被小猫抓住了。C.小猫被老鼠抓住了。7.“老师把黑板擦干净了”，被字句是（）A.黑板把老师擦干净了。B.黑板被老师擦干净了。C.老师被黑板擦干净了。8.“我把书放进书包里”，被字句正确的是（）A.书把我放进书包里。B.书被我放进书包里。C.我被书放进书包里。9.“妹妹把玩具摆整齐了”，被字句是（）A.玩具把妹妹摆整齐了。B.玩具被妹妹摆整齐了。C.妹妹被玩具摆整齐了。10.“哥哥把自行车修好了”，被字句为（）A.自行车把哥哥修好了。B.自行车被哥哥修好了。C.哥哥被自行车修好了。答案：1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子可以改成把字句的有（）A.水洼里的水被太阳蒸干了。B.小鸟在天空飞翔。C.弟弟捡起了地上的纸。2.能改成被字句的是（）A.我完成了这项任务。B.花儿在风中跳舞。C.爸爸打开了电视。3.下列关于把字句和被字句转换正确的有（）A.“敌人被红军消灭了”可改成“红军把敌人消灭了”B.“我把礼物送给朋友”可改成“礼物被我送给朋友”C.“风把树枝吹断了”可改成“树枝被风吹断了”4.把字句和被字句转换时，需要注意（）A.句子意思不变B.词语顺序变化C.句子结构改变5.下列句子能正确转换的是（）A.“小明被老师表扬了”可改成“老师把小明表扬了”B.“雨把地面淋湿了”可改成“地面被雨淋湿了”C.“妈妈把饭菜做好了”可改成“饭菜被妈妈做好了”6.可以改写成把字句或被字句的句子特征有（）A.有动作的执行者B.有动作的承受者C.表达一种完整的事件7.把字句改被字句时，（）A.动作的执行者和承受者位置互换B.“把”换成“被”C.意思改变8.被字句改把字句时，（）A.“被”换成“把”B.动作的执行者和承受者位置互换C.词语顺序不变9.以下哪些句子能进行把字句和被字句转换（）A.火车穿过了隧道。B.阳光温暖着大地。C.星星在夜空中闪烁。10.把字句和被字句转换的作用有（）A.强调动作的执行者B.强调动作的承受者C.使句子表达更丰富答案：1.AC2.AC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.AB8.AB9.AB10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.“我把窗户关上了”改成被字句是“窗户把我关上了”。（）2.把字句和被字句转换时，句子的意思不能改变。（）3.“他被老师批评了”改成把字句是“老师把他批评了”。（）4.“风把树叶吹绿了”被字句是“树叶被风吹绿了”。（）5.被字句改把字句时，只要把“被”换成“把”就行。（）6.“妈妈把衣服洗了”改成被字句是“衣服被妈妈洗了”。（）7.把字句中，动作的承受者在“把”字后面。（）8.“小明把书放在桌子上”改成被字句后，词语顺序不变。（）9.“雨把花朵打落了”被字句是“花朵被雨打落了”。（）10.把字句和被字句转换只适用于部分句子。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述把字句改被字句的方法。答案：将把字句中动作的执行者和承受者位置互换，再把“把”换成“被”，句子意思保持不变。2.说说被字句改把字句的要点。答案：把被字句中动作的执行者与承受者位置对调，“被”换成“把”，确保句子意思不改变。3.把“我把苹果吃完了”改成被字句，并说明转换思路。答案：被字句为“苹果被我吃完了”。思路是把“我”和“苹果”位置换一下，“把”换成“被”。4.把“房子被洪水冲垮了”改成把字句，并阐述转换要点。答案：把字句是“洪水把房子冲垮了”。要点是将“洪水”和“房子”位置互换，“被”换成“把”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在写作中，合理运用把字句和被字句转换有什么好处？答案：可以强调不同内容，突出动作执行者或承受者。还能丰富句子表达形式，让文章语言更灵动。2.举例说明生活中什么时候会常用到把字句和被字句转换。答案：比如描述事情经过时，“我把垃圾扔了”强调自己的行为；“垃圾被我扔了”强调垃圾的状态。像讲述打扫卫生等场景会常用。3.对于刚学把字句和被字句转换的三年级学生，怎样更好地掌握？答案：多做练