八年级生物中招考试试卷及答案

八年级生物中招考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于有性生殖的是（）A.用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B.用月季枝条扦插繁殖C.菜豆产生种子繁殖后代D.用组织培养方法繁殖胡萝卜答案：C2.鸟卵中能为胚胎发育提供营养的是（）A.卵黄B.卵白C.卵黄和卵白D.卵壳答案：C3.下列性状中属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒答案：B4.正常男性体细胞的染色体组成是（）A.22条+XB.22条+YC.44条+XYD.44条+XX答案：C5.原始生命诞生的场所是（）A.原始大气B.原始海洋C.宇宙空间D.A和B两项答案：B6.下列动物行为中，属于先天性行为的是（）A.小狗算算术B.蚯蚓走迷宫C.蜘蛛结网D.大山雀偷喝牛奶答案：C7.细菌与动植物细胞的主要区别是（）A.细胞内没有成形的细胞核B.细菌有细胞壁C.细胞内没有叶绿体D.是生态系统中的分解者答案：A8.下列生物中，不属于真菌的是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.蘑菇答案：B9.生物分类的最基本单位是（）A.界B.门C.科D.种答案：D10.下列植物中，能产生种子，但种子外面无果皮包被的是（）A.向日葵B.玉米C.油松D.水绵答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于昆虫的是（）A.蝴蝶B.蜘蛛C.蝗虫D.蜈蚣答案：AC2.下列属于无性生殖的特点有（）A.繁殖速度快B.能保持母体的优良性状C.子代生活力强D.产生的变异多答案：AB3.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.一个DNA分子上只有一个基因D.基因在染色体上呈线性排列答案：ABD4.下列属于人类遗传病的是（）A.白化病B.流行性感冒C.色盲D.乙型肝炎答案：AC5.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，正确的是（）A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.制造有机物答案：ABC6.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A.酵母菌B.草履虫C.衣藻D.眼虫答案：ABCD7.下列属于两栖动物的是（）A.青蛙B.蟾蜍C.大鲵D.龟答案：ABC8.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统由生物部分和非生物部分组成B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C.一片森林中的所有生物可以看作一个生态系统D.生态系统具有一定的自动调节能力答案：AD9.下列属于我国一级保护植物的是（）A.水杉B.珙桐C.银杉D.桫椤答案：ABCD10.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境C.为丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）答案：×2.人体的所有细胞中都含有性染色体。（）答案：√3.嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密结合是嫁接成功的关键。（）答案：√4.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）答案：×5.细菌和真菌都具有细胞结构，都属于真核生物。（）答案：×6.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。（）答案：√7.每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（）答案：√8.生态系统的自动调节能力是无限的。（）答案：×9.病毒没有细胞结构，不能独立生活。（）答案：√10.性状表现相同的个体，基因组成也一定相同。（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述昆虫的主要特征。答案：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼、一个口器；胸部有三对足，一般有两对翅；体表有外骨骼。2.简述植物的有性生殖和无性生殖的区别。答案：有性生殖经过两性生殖细胞结合，由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，能保持母体优良性状，繁殖速度快。3.简述细菌和真菌在自然界中的作用。答案：作为分解者参与物质循环；引起动植物和人患病；与动植物共生，如根瘤菌与豆科植物共生等，对维持生态平衡有重要意义。4.简述基因在亲子代间传递的桥梁及传递过程。答案：基因在亲子代间传递的桥梁是生殖细胞（精子和卵细胞）。在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，染色体上的基因也随之分开，分别进入不同生殖细胞，通过受精作用，基因又组合到一起。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论保护生物多样性的重要意义及具体措施。答案：意义：为人类提供食物、药物等资源，维持生态平衡，促进生态系统的稳定。措施：建立自然保护区，迁地保护，加强教育和法制管理，保护生物栖息环境等。2.结合所学知识，讨论动物的先天性行为和学习行为对动物生存的意义。答案：先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代；学习行为能让动物更好地适应复杂多变的环境，增加了动物存活和繁殖的机会，二者对动物生存都至关重要。3.举例讨论生态系统中生物与生物、生物与环境之间的关系。答案：生物与生物间有捕食、竞争、合作等关系，如狼捕食羊是捕食关系。生物与环境相互影响，生物能适应环境，如骆驼适应沙漠环境