高一物理期中考试题目及答案

高一物理期中考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列物理量中，属于矢量的是（）A.质量B.时间C.位移D.路程2.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A.速度越大，加速度越大B.速度为零，加速度一定为零C.加速度增大，速度可能减小D.加速度方向保持不变，速度方向也一定不变3.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s²，那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A.1∶1B.3∶4C.3∶1D.4∶34.一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它第1s内的位移恰为它最后1s内位移的一半，g取10m/s²，则它开始下落时距地面的高度为（）A.5mB.11.25mC.20mD.31.25m5.关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反B.相互压紧且接触面粗糙的物体之间一定有摩擦力C.静止的物体可能受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力的大小与物体间的正压力大小无关6.如图所示，用水平力F推乙物块，使甲、乙两物块一起沿光滑水平面做匀加速直线运动，已知甲、乙的质量分别为m₁、m₂，则乙对甲的作用力大小为（）A.FB.\(\frac{m_{1}}{m_{1}+m_{2}}F\)C.\(\frac{m_{2}}{m_{1}+m_{2}}F\)D.\(\frac{m_{1}m_{2}}{m_{1}+m_{2}}F\)7.一物体受到三个共点力的作用，下面4组力的组合可能使物体处于平衡状态的是（）A.F₁＝7N，F₂＝8N，F₃＝9NB.F₁＝8N，F₂＝2N，F₃＝1NC.F₁＝7N，F₂＝1N，F₃＝5ND.F₁＝10N，F₂＝8N，F₃＝1N8.如图所示，用一根轻质细绳将一幅画悬挂在墙壁上，画的质量为m，绳与墙壁的夹角为θ，则绳对画的拉力大小为（）A.mgB.\(\frac{mg}{\cos\theta}\)C.\(\frac{mg}{\sin\theta}\)D.\(mg\cos\theta\)9.一个物体在几个力的作用下处于平衡状态，若使其中一个向东的力逐渐减小，直至为零，另几个力保持不变，则此时物体的加速度（）A.方向一定向西，大小逐渐增大B.方向一定向东，大小逐渐增大C.方向一定向西，大小逐渐减小D.方向一定向东，大小逐渐减小10.关于牛顿第三定律，下列说法正确的是（）A.作用力先于反作用力产生B.作用力和反作用力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上C.作用力和反作用力的性质一定相同D.一对平衡力一定是作用力和反作用力二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列说法正确的是（）A.研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点B.研究乒乓球运动员如何打出旋转球时，乒乓球可以看作质点C.参考系必须选择静止不动的物体D.描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择2.下列关于加速度的说法中，正确的是（）A.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量B.加速度为正，物体的速度一定增加C.物体运动的速度变化量越大，加速度一定越大D.物体的速度为零时，加速度不一定为零3.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A.位移的大小可能小于4mB.位移的大小可能大于10mC.加速度的大小可能小于4m/s²D.加速度的大小可能大于10m/s²4.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B.物体只在重力作用下的运动就是自由落体运动C.自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等D.自由落体运动的加速度在地球上各处都相同5.下列说法中正确的是（）A.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相同B.只要物体发生形变就一定有弹力产生C.轻绳对物体的拉力是由轻绳的形变产生的，其方向指向轻绳收缩的方向D.放在桌面上的物体受到桌面的支持力，是由于桌面发生弹性形变产生的6.关于摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A.滑动摩擦力的大小与物体间的正压力成正比B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.静摩擦力的大小与物体间的正压力无关D.静摩擦力的大小与外力有关7.如图所示，在水平地面上的物体受到斜向上的拉力F作用而做匀速直线运动，则物体受到的力有（）A.重力B.支持力C.拉力D.摩擦力8.如图所示，用两根等长的轻绳将一重物悬挂在水平天花板上，两绳与天花板的夹角均为45°，已知重物的质量为m，重力加速度为g，则每根轻绳的拉力大小为（）A.\(\frac{\sqrt{2}}{2}mg\)B.\(\frac{\sqrt{2}}{4}mg\)C.\(\frac{\sqrt{2}}{3}mg\)D.\(\frac{\sqrt{2}}{2}mg\)9.物体在几个力的作用下做匀速直线运动，若撤掉其中一个力，其他力保持不变，则物体可能做（）A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.匀减速直线运动D.曲线运动10.下列说法符合牛顿运动定律的是（）A.力是改变物体运动状态的原因B.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C.作用力与反作用力一定同时存在D.作用力与反作用力的效果可以相互抵消三、判断题（每题2分，共20分）1.位移的大小一定小于路程。（）2.加速度为负，物体一定做减速运动。（）3.做自由落体运动的物体，下落的高度与时间成正比。（）4.只要物体间相互接触，就一定有弹力产生。（）5.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反。（）6.物体所受合外力为零，物体一定处于静止状态。（）7.作用力和反作用力可以作用在同一个物体上。（）8.质量越大的物体，惯性越大。（）9.物体的速度越大，其加速度也一定越大。（）10.物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述速度和加速度的区别。答案：速度描述物体运动快慢和方向，是状态量；加速度描述速度变化快慢和方向，是速度变化率，与速度大小无必然联系，两者方向关系决定物体加速或减速。2.说明牛顿第二定律的内容及表达式。答案：内容为物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度方向跟作用力方向相同。表达式：F=ma，F是合外力，m是质量，a是加速度。3.简述弹力产生的条件。答案：弹力产生条件有两个，一是两物体相互接触，二是接触处发生弹性形变，两个条件缺一不可。4.简述摩擦力的分类及特点。答案：摩擦力分静摩擦力和滑动摩擦力。静摩擦力产生于相对静止物体间，大小随外力变化，有最大值；滑动摩擦力产生于相对滑动物体间，大小与正压力成正比，方向与相对运动方向相反。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合生活实例，讨论牛顿第三定律的应用。答案：如走路时脚蹬地，脚对地有向后作用力，地对脚有向前反作用力使人前进；划船时桨向后划水，水对桨有向前反作用力推动船前进，说明作用力与反作用力在生活中普遍存在。2.讨论在探究加速度与力、质量关系的实验中，需要注意哪些问题？答案：要平衡摩擦力，使小车重力沿斜面分力平衡摩擦力；要满足砝码和砝码盘质量远小于小车质量，以近似认为绳子拉力等于砝码和砝码盘重力；实验前要调整滑轮高度使绳子与木板平行。3.举例说明力的作用效果，并讨论力是如何改变物体运动状态的。答案：如用力推静止箱子，箱子由静止变为运动；用力踢球，球运动方向和速度大小改变。力改变物体运动状态是因为力使物体产生加速度，从而改变速度的大小或方向。4.讨论如何根据物体的受力情况判断物体的运动状态。答案：若物体受平衡力，合力为零，物体处于静止或匀速直线运动状态；若合力不为零，根据牛顿第二定律，物体有加速度，速度会变化，合力方向决定加速度方向，进而决定速度变化情况。答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.B