小学英语动词时态语法大全

小学英语动词时态语法大全亲爱的小朋友们，在英语的奇妙世界里，动词是非常活跃的“小精灵”，它们能够告诉我们“谁在做什么”。而动词时态，就像是给这些小精灵穿上了不同的“时间外套”，让我们知道这个动作发生在“什么时候”——是正在发生，还是已经发生，或者将要发生。掌握好动词时态，能让我们的英语表达更加准确、生动。今天，我们就来一起系统地学习一下小学阶段常见的几种动词时态吧！一、一般现在时(SimplePresentTense)1.含义一般现在时主要用来表示经常性、习惯性的动作或状态，或者客观事实、真理。简单来说，就是“平时经常做的事”或者“永远不变的事”。2.用法*描述习惯性或经常性的动作：比如每天都做的事情，或者每周、每月会发生的事情。*例如：Igetupatseveno'clockeverymorning.(我每天早上七点起床。)*例如：SheplaysthepianoonSundays.(她每周日弹钢琴。)*表示主语的性格、能力、特征或状态：这些是相对稳定的属性。*例如：Helikesapples.(他喜欢苹果。)*例如：Catseatfish.(猫吃鱼。)(这也是客观事实)*陈述客观真理、科学事实或谚语：这些是不会随时间改变的。*例如：Thesunrisesintheeast.(太阳从东方升起。)*例如：Lighttravelsfasterthansound.(光比声音传播得快。)3.构成*当主语是第一人称(I,we)、第二人称(you)或第三人称复数(they,thechildren,dogs等)时：*肯定句：主语+动词原形+其他。*IstudyEnglisheveryday.(我每天学英语。)*Youlookhappytoday.(你今天看起来很高兴。)*Theyplayfootballafterschool.(他们放学后踢足球。)*否定句：主语+don't+动词原形+其他。*Idon'tlikecoffee.(我不喜欢咖啡。)*Theydon'twatchTVinthemorning.(他们早上不看电视。)*一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？(肯定回答：Yes,主语+do.否定回答：No,主语+don't.)*Doyougotoschoolbybus?(你坐公交车上学吗？)*Yes,Ido./No,Idon't.*当主语是第三人称单数(he,she,it,Tom,mymother等)时：*肯定句：主语+动词的第三人称单数形式+其他。*Shelikessinging.(她喜欢唱歌。)*Hegoestoworkbybike.(他骑自行车上班。)*Thecateatsalotoffish.(这只猫吃很多鱼。)*否定句：主语+doesn't+动词原形+其他。*Hedoesn'tlikeswimming.(他不喜欢游泳。)*Myfatherdoesn'tcookdinner.(我爸爸不做晚饭。)*一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他？(肯定回答：Yes,主语+does.否定回答：No,主语+doesn't.)*DoesshespeakEnglish?(她说英语吗？)*Yes,shedoes./No,shedoesn't.4.动词第三人称单数的变化规则*一般情况：直接在动词词尾加-s。例如：work-works,play-plays,like-likes。*以s,x,ch,sh,o结尾的动词：加-es。例如：pass-passes,fix-fixes,watch-watches,wash-washes,go-goes,do-does。*以辅音字母+y结尾的动词：变y为i，再加-es。例如：study-studies,fly-flies,cry-cries。*特殊变化：be动词的第三人称单数是is，have的第三人称单数是has。5.常用时间状语everyday(每天),everyweek(每周),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),always(总是),never(从不),inthemorning(在早上),onSundays(在周日)等。二、现在进行时(PresentContinuousTense)1.含义现在进行时表示此时此刻正在进行或发生的动作，或者现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在做）。2.用法*表示说话时正在进行的动作。*例如：Listen!Someoneissinginginthenextroom.(听！有人在隔壁房间唱歌。)*例如：Iamdoingmyhomeworknow.(我现在正在做作业。)*表示现阶段正在进行，但说话时不一定正在进行的动作。*例如：SheislearningEnglishthisterm.(这学期她正在学英语。)(不一定此刻正在学)3.构成*肯定句：主语+am/is/are+动词的现在分词(动词-ing形式)+其他。*Iamreadingabook.(我正在读书。)*He/She/Itisplayingbasketball.(他/她/它正在打篮球。)*We/You/TheyarewatchingTV.(我们/你们/他们正在看电视。)*否定句：主语+am/is/are+not+动词的现在分词+其他。*Theyarenot(aren't)talking.(他们没在说话。)*一般疑问句：Am/Is/Are+主语+动词的现在分词+其他？(肯定回答：Yes,主语+am/is/are.否定回答：No,主语+amnot/isn't/aren't.)*Areyoulisteningtomusic?(你正在听音乐吗？)*Yes,Iam./No,I'mnot.*Ishedrawingapicture?(他正在画画吗？)*Yes,heis./No,heisn't.4.动词现在分词(-ing形式)的变化规则*一般情况：直接在动词词尾加-ing。例如：play-playing,read-reading,sing-singing。*以不发音的字母e结尾的动词：去掉e，再加-ing。例如：write-writing,dance-dancing,make-making。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加-ing。例如：run-running,swim-swimming,sit-sitting,put-putting。*以ie结尾的动词：变ie为y，再加-ing。例如：lie-lying,die-dying。(小学阶段接触较少)5.常用时间状语now(现在),look!(看！),listen!(听！),atthemoment(此刻),thesedays(这些天)等。三、一般过去时(SimplePastTense)1.含义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。这个动作可能已经完成，也可能是过去习惯性的动作。2.用法*表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。*例如：Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公园。)*例如：Shewashappylastnight.(她昨晚很高兴。)*表示过去经常性或习惯性的动作。*例如：Heoftenplayedfootballwhenhewasyoung.(他小时候经常踢足球。)3.构成*be动词的过去式：am/is→was;are→were。*肯定句：主语+was/were+其他。*Iwasathomeyesterday.(我昨天在家。)*TheywereinthelibrarylastSunday.(他们上周日在图书馆。)*否定句：主语+was/were+not+其他。(wasnot=wasn't;werenot=weren't)*Hewasn'tlateforschoolthismorning.(他今天早上没迟到。)*Weweren'tintheclassroomjustnow.(我们刚才不在教室。)*一般疑问句：Was/Were+主语+其他？(肯定回答：Yes,主语+was/were.否定回答：No,主语+wasn't/weren't.)*Wereyouhappyyesterday?(你昨天开心吗？)*Yes,Iwas./No,Iwasn't.*WasTominBeijinglastmonth?(汤姆上个月在北京吗？)*Yes,hewas./No,hewasn't.*实义动词的过去式：*肯定句：主语+动词的过去式+其他。*Ifinishedmyhomeworkanhourago.(我一小时前完成了作业。)*Sheboughtanewdressyesterday.(她昨天买了一条新裙子。)*否定句：主语+didn't+动词原形+其他。*Ididn'tseehimyesterday.(我昨天没看见他。)*Theydidn'tgotothezoolastweekend.(他们上周末没去动物园。)*一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？(肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+didn't.)*Didyouhavebreakfastthismorning?(你今天早上吃早饭了吗？)*Yes,Idid./No,Ididn't.*DidshewatchTVlastnight?(她昨晚看电视了吗？)*Yes,shedid./No,shedidn't.4.动词过去式的构成*规则动词：*一般情况：直接在动词词尾加-ed。例如：work-worked,play-played,watch-watched。*以不发音的字母e结尾的动词：直接加-d。例如：live-lived,like-liked,dance-danced。*以辅音字母+y结尾的动词：变y为i，再加-ed。例如：study-studied,cry-cried,worry-worried。*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词：双写这个辅音字母，再加-ed。例如：stop-stopped,plan-planned,drop-dropped。*不规则动词：过去式没有固定规则，需要特殊记忆。例如：5.常用时间状语yesterday(昨天),yesterdaymorning/afternoon/evening(昨天上午/下午/晚上),lastnight(昨晚),lastweek/month/year(上周/月/年),twodaysago(两天前),in+过去的年份(如in2020),justnow(刚才),ago(……以前)等。四、一般将来时(SimpleFutureTense)1.含义一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，通常是指在说话之后发生的事情。2.用法*表示将要发生的动作或情况。*例如：Iwillgototheparktomorrow.(我明天要去公园。)*例如：Itwillrainsoon.(很快要下雨了。)*表示计划或打算做某事。*例如：Sheisgoingtolearntoswimnextsummer.(她明年夏天打算学游泳。)3.构成(小学阶段主要掌握两种)*will/shall+动词原形(shall通常用于第一人称I,we，但现代英语中will也可广泛用于各种人称)*肯定句：主语+will/shall+动词原形+其他。*Iwill(I'll)helpyou.(我会帮你。)*Theywill(They'll)playfootballafterschool.(他们放学后要踢足球。)*否定句：主语+will/shall+not+动词原形+其他。(willnot=won't;shallnot=shan't)*Iwillnot(won't)belate.(我不会迟到的。)*Hewillnot(won't)gothere.(他不会去那儿。)*一般疑问句：Will/Shall+主语+动词原形+其他？(肯定回答：Yes,主语+will/shall.否定回答：No,主语+won't/shan't.)*Willyougoshoppingwithme?(你会和我一起去购物吗？)*Yes,Iwill./No,Iwon't.*Shallwestartnow?(我们现在开始吗？)(此用法较正式，小学阶段常用Willwe...?)*be(am/is/are)goingto+动词原形(表示计划、打算或有迹象要发生某事)*肯定句：主语+am/is/are+goingto+动词原形+其他。*Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.(这个周末我打算去看望我的祖父母。)*Heisgoingtobuyanewbike.(他打算买一辆新自行车。)*Theyaregoingtohaveaparty.(