八级物理上册期中试卷及答案

八级物理上册期中试卷及答案

一、单项选择题1.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A.声音都是靠空气来传播的B.只要物体振动，就能听到声音C.回声是声音被障碍物反射而形成的D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响答案：C2.我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声。其中属于噪声的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①③⑤答案：C3.下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A.用手捂住耳朵B.在繁华的街边设置噪声监测装置C.在居民区靠近马路一边植树造林D.学校附近禁止汽车鸣笛答案：C4.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.在真空中也可以传播声音C.振动的物体一定会发出声音D.一切发声物体都在振动答案：D5.下列事例中，没有利用超声波的是（）A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体答案：D6.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A.音调B.振幅C.音色D.响度答案：A7.以下温度中，最接近25℃的是（）A.健康成年人的体温B.让人感觉温暖而舒适的室内温度C.冰水混合物的温度D.1标准大气压下，水沸腾时的温度答案：B8.用温度计测量液体温度的实验步骤是（）a.估计被测液体的温度；b.取出温度计；c.观察温度计的测量范围、分度值，选择适当的温度计；d.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；e.读出温度计的示数，记录读数。A.abcdeB.abcedC.acdebD.cadeb答案：C9.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D.内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同答案：D10.下列物态变化中，属于升华现象的是（）A.春天，冰雪消融B.夏天，晾在室外的湿衣服变干C.秋天，早晨草木上形成露珠D.冬天，室外冰冻的衣服变干答案：D二、多项选择题1.下列关于声音特性的说法中，正确的是（）A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C.“低声细语”中的“低”是指声音的响度小D.“悦耳动听”是指声音的音色好答案：ACD2.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.声音在固体中传播的速度一定比在液体中传播的速度快B.声音可以在固体、液体和气体等介质中传播，也可以在真空中传播C.中考期间学校周围路段禁止鸣笛是在声源处减弱噪声D.只要物体振动，我们就能听到声音答案：AC3.下列现象中利用了超声波的是（）A.医生给病人做“B超”检查B.夏天买西瓜，捧起来拍两下听听声音就能分辨西瓜的好坏C.蝙蝠夜间飞行D.把眼镜放在超声波清洗机里清洗答案：ACD4.关于温度计的使用，以下说法正确的是（）A.温度计不能用来测量超过它量程的温度B.用温度计测液体温度时，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁C.读数时，为了看得更清楚可以把温度计从被测液体中拿出来仔细观察D.体温计在使用前要用力向下甩，使水银回到玻璃泡中答案：ABD5.下列物态变化过程中，属于放热的有（）A.熔化B.凝固C.汽化D.液化答案：BD6.下列说法正确的是（）A.蒸发在任何温度下都能发生B.只有降低温度才可以使气体液化C.物体吸热，温度一定升高D.水沸腾时的温度不一定是100℃答案：AD7.下列关于晶体和非晶体的说法中，正确的是（）A.晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点B.晶体在熔化过程中温度不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高C.晶体熔化时需要吸热，非晶体熔化时不需要吸热D.天上飘落的雪花是晶体答案：ABD8.下列现象与物态变化相对应的是（）A.灯泡用久了，灯丝会变细——升华B.晒在太阳下的湿衣服变干——汽化C.擦在皮肤上的酒精很快干了——液化D.水正在慢慢地结冰——凝固答案：ABD9.关于声和光的说法，正确的是（）A.声和光都能传递信息和能量B.声是由物体振动产生的，光不是由物体振动产生的C.声和光都可以在真空中传播D.声和光在空气中的传播速度相同答案：AB10.下列关于热现象的说法中，正确的是（）A.温度高的物体含有的热量多B.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量C.物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大D.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递答案：CD三、判断题1.只要物体在振动，我们就一定能听到声音。（×）2.声音在真空中的传播速度是340m/s。（×）3.不同乐器发出的声音，音色不同。（√）4.超声波和次声波人耳都能听到。（×）5.噪声不是由物体振动产生的。（×）6.用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中。（√）7.体温计可以离开人体读数。（√）8.晶体和非晶体在熔化过程中都要吸热。（√）9.汽化有蒸发和沸腾两种方式。（√）10.霜的形成是凝华现象。（√）四、简答题1.请简要说明声音在不同介质中的传播速度有什么特点？声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体中传播速度最慢。而且，声音的传播速度还与介质的温度有关，同种介质中，温度越高，声音的传播速度越快。2.简述减弱噪声的三种途径，并各举一个生活中的例子。一是在声源处减弱，比如给机器加橡皮垫来减弱机器振动产生的噪声；二是在传播过程中减弱，像在道路两旁种树来阻挡和吸收噪声；三是在人耳处减弱，例如戴上耳塞来减少外界噪声的干扰。3.为什么用扇子扇温度计，温度计示数不变，而扇涂有酒精的温度计，示数会下降？扇子扇温度计，只是加快了空气流动，并没有改变温度计周围的温度，所以示数不变。而扇涂有酒精的温度计时，酒精会发生蒸发，蒸发是汽化现象，汽化需要吸热，酒精从温度计上吸收热量，从而使温度计示数下降。4.请说出晶体和非晶体在熔化过程中的区别。晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变，有固定的熔点；而非晶体在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高，没有固定的熔点。例如冰是晶体，在熔化时温度一直是0℃，直到完全熔化；石蜡是非晶体，熔化时温度不断上升。五、讨论题1.在学习了声现象后，同学们对声音的利用展开了讨论。请你结合生活实际，谈谈声音在传递信息和传递能量方面的具体应用，并举例说明。声音传递信息方面，如医生通过听诊器了解病人心肺的工作情况，利用声音传递的信息来诊断病情；声呐探测海底深度，根据反射回来的声音确定海底深度。声音传递能量方面，超声波清洗眼镜，利用超声波传递的能量使污垢脱离眼镜；外科医生利用超声波击碎人体内的结石，将结石粉碎成小颗粒排出体外。生活中声音传递信息和能量的例子还有很多，它们给我们的生活带来了很大便利。2.在探究水的沸腾实验中，同学们发现水沸腾时的温度并不是100℃，而是低于100℃。请讨论分析可能导致这种现象出现的原因有哪些？可能的原因有：一是当时的气压低于标准大气压，因为水的沸点随气压的降低而降低，所以在气压低于标准大气压时，水的沸点低于100℃；二是实验中使用的温度计不准确，温度计本身存在误差，导致测量的水的沸点不准确；三是水中含有杂质，不同的杂质会影响水的沸点，可能使水的沸点发生变化而低于100℃。3.我们知道声音是由物体振动产生的，在生活中很多物体都能发出声音，但有些声音我们却听不到。请讨论人耳听不到某些声音的原因有哪些？人耳听不到某些声音，一方面可能是声音的频率范围不在人耳听觉频率范围内。人耳能听到的声音频率范围大约是20Hz到20000Hz，低于20Hz的次声波和高于20000Hz的超声波人耳都听不到。另一方面，声音的响度太小也可能导致人耳听不到，当声音的响度小到一定程度，人耳就无法感知。此外，声音传播过程中遇到阻碍，能量大量损耗，到达人耳时太微弱，也会使人听不到声音。4.夏天，从冰箱里拿出的饮料瓶表面会有一层水珠。